夏七伸手打了一個(gè)響指“誒，葉霜不是會(huì)那個(gè)追蹤定位嘛，直接追蹤過去呀，還可以監(jiān)視對(duì)方的狀態(tài)，等下次如果她在電腦上再發(fā)帖，我們就能直接有證據(jù)了啊”
南汐轉(zhuǎn)過頭“拜托了”雙手合十，眼里帶著亮光看向葉霜。
葉霜不在意的揮了揮手“沒問題的，我估計(jì)追蹤過去了，等兩天她一定會(huì)再發(fā)的”
“嗯？”南汐表示不懂。
夏七笑了起來“絕對(duì)是這樣的，因?yàn)樗墒堑戎ㄔ簩徟薪Y(jié)果呢，而且一定會(huì)有新的風(fēng)雨來襲”
李莉在旁邊一臉崇拜“厲害了呀，這你們都能知道的呀”
“誒，我真的好餓”夏七突然冒出這么一句話，惹得本來嚴(yán)肅的幾個(gè)人都笑了起來。
南汐趕忙站起身來，將自己放在旁邊的紙袋子里的面包翻出來遞給夏七“吃吧，我旁邊的柜子里有牛奶，喝一點(diǎn)，真的很抱歉，我今晚沒看到你發(fā)的信息，對(duì)不起呀，七七”
“沒事”夏七說完后對(duì)著面包就是一大口，一把咬著一邊含糊不清的開口“我啊，不矯情，啥都能吃，不過老實(shí)說，這面包真的好好吃啊”
話剛說完，夏七使勁兒的拍了拍自己的胸脯“我去，我，我......”
“完了，她梗到了”葉霜大驚小怪的叫了起來。
南汐翻箱倒柜找自己的牛奶，等到南汐找到牛奶的時(shí)候，夏七已經(jīng)將那一團(tuán)面包梗下去了“唉呀我去”
南汐將牛奶的吸管插上，遞到夏七面前“快喝點(diǎn)牛奶吧”
夏七將牛奶咕嚕咕嚕兩口喝完，然后才開口“我去，一盒奶下肚，我就飽了，但這面包真的很好吃”
于是這一次南汐給夏七嘗了面包以后，每一次南汐去奶茶店的時(shí)候，夏七都會(huì)打電話要吃面包，讓南汐幫忙帶。
第二天出庭的日子，南汐上課都有些心不在焉，新來的法語老師是個(gè)中年男子，比起吳汀白真的差了很多。
學(xué)生基本大部分很多都是興致缺缺，南汐雖然也是心不在焉，但還是盡量的聽。
直到一節(jié)課下課，南汐趕忙從包里拿出手機(jī)，刷新網(wǎng)頁論壇，沒有關(guān)于自己的，剛把手機(jī)放下，就有人打來電話，手機(jī)鈴聲響的很大。
南汐從包里翻出剛剛放下的手機(jī)“喂？”
“南汐，我在下午回來，你要過來拿項(xiàng)鏈嗎？”
南汐原本想說的幫我送到學(xué)校的項(xiàng)鏈那句話，突然說不出口了，南汐輕聲淺笑“好，那下午四點(diǎn)過來可以嗎？”
“行，我下午那會(huì)兒剛到家”吳汀白說完后，干凈利落的掛掉電話，南汐伸手將手機(jī)放下。
下午沒有課，南汐收到社團(tuán)通知，要求去社員參加活動(dòng)，選取國慶節(jié)慶典的活動(dòng)方案。
收拾好了自己的衣服和鞋子，就朝著社團(tuán)活動(dòng)室走去，南汐不喜歡這種很嘈雜麻煩的社團(tuán)，但參與這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)是由學(xué)分的，南汐為了學(xué)分，還是選擇參加了。
走到社團(tuán)活動(dòng)室的時(shí)候還沒有人，朝著最后一排走去坐下，開始拿著自己的手機(jī)又在刷新剛剛的去論壇。
沒有關(guān)于自己的論壇，多的倒是什么A大的?；ㄔu(píng)比，校草評(píng)比等等一系列沒有絲毫營養(yǎng)的垃圾論壇，南汐將手機(jī)放下。
隨后趁著沒有人的時(shí)間，將自己的法語書拿出來，開始聽著磁帶學(xué)習(xí)今天課堂的法語知識(shí)，剛開始的時(shí)候，南汐還覺得不算太難。
但現(xiàn)在，南汐就知道，其實(shí)不是太難，而是前面的真的很簡單，由淺入難，后面的南汐學(xué)的打腦殼，真的很頭疼啊。
整糾結(jié)著自己手里的單詞，社團(tuán)的人陸陸續(xù)續(xù)的來了，南汐將手里的書收起來，整個(gè)社員唯一認(rèn)識(shí)的就是社團(tuán)的團(tuán)長，他人很好。
走進(jìn)來就很熱絡(luò)的和南汐打著招呼，打完招呼后，團(tuán)長就開始整理自己手里的資料。
南汐將手里的筆記本拿出來，等人正式到齊后，社長開始點(diǎn)名，隨后將方案列舉出來。
第一個(gè)方案就是每個(gè)系里出兩個(gè)節(jié)目，主持人用海報(bào)的形式選舉。
第二個(gè)方案就是全部都自主報(bào)名的方式。
第三個(gè)......
等社長張峰念完以后，南汐感覺像是在聽催眠曲一般，腦袋一低一低就睡著了。
直到后面收拾桌子的時(shí)候，聲響傳來，南汐才想過來，揉了揉自己的眼睛“怎么了？”
張峰笑了起來“睡醒啦，趕緊去收拾回宿舍睡吧，這個(gè)天容易冷涼的”
南汐點(diǎn)頭，站起身來開始收拾自己的筆記本，明明自己剛剛想的好好做筆記，結(jié)果收拾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)字都沒記。
有些尷尬的將手里的筆記本快速的合攏，一本印著水墨畫封面的筆記本遞在自己面前。
抬起頭就看見是張峰笑瞇瞇的將自己筆記本遞過來“今天的筆記，記得謄抄一下，下次是要收筆記的”
“好的，謝謝你啊”南汐將筆記本接過來，快速的把包背起，南汐朝著外面走去，張峰趕忙跟過來。
“等等”
南汐轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)張峰跟著自己走的，停下腳步“還有事嗎？張社長”
“不是，就是想問這會(huì)兒也到飯點(diǎn)了，要一起去吃飯嗎？”
南汐揮揮手“不用了，我等會(huì)兒有點(diǎn)事，下次吧”
“那行，那我加個(gè)你微信吧，這樣下次可以方便聯(lián)系你”張峰極其熱情的說道。
南汐手捏著自己的背包帶，指尖用力有些微的泛白，勉強(qiáng)扯出一個(gè)笑容“我不用微信的，有事的話可以打我電話的”
南汐說完低頭看了眼自己的手腕，就像看時(shí)間一般，但實(shí)際上自己沒有帶表“快到點(diǎn)了，我但走了啊，社長拜拜”
南汐說完后，就快速的轉(zhuǎn)身朝著前面走去，直到確定身后沒有張峰的身影了，南汐才松了口氣，張峰的眼光，南汐很清楚。
赤裸裸的獵人看獵物的眼神，讓自己心里慌張的想要立馬逃離，南汐本以為自己其實(shí)心里很強(qiáng)大了，強(qiáng)大到其實(shí)不會(huì)在被宋翊影響了。
自己也確實(shí)不會(huì)被宋翊影響了，但南汐知道自己會(huì)被男人這個(gè)物種影響到，所謂的一朝被蛇咬十年怕草繩說的就是這樣的吧。
走出了校門口，南汐站在公交站等公交，車子二十分鐘發(fā)一趟，南汐有些百無聊奈的站在公交站臺(tái)踢著面前的小石子。
剛踢了沒兩分鐘，南汐就聽到旁邊的人再討論著吳汀白，沒有聽清楚在說什么，但南汐抓住了關(guān)鍵詞，上庭，在鄰市的云城。
還想再聽一點(diǎn)，公交車就來了，南汐上了車朝著里面走去，那兩個(gè)女的坐在了前面，也沒有再討論那件事了。
南汐開始拿著自己的手機(jī)又刷新論壇，就看見了一條全新的論壇，也是昨晚那個(gè)馬甲號(hào)發(fā)的，上面寫著什么：老師一怒沖冠為紅顏，紅顏竟是A大新生？
南汐：......
此時(shí)的南汐耐著性子看完，看完以后感覺自己渾身肺都要被氣炸了，都說的什么鬼？吳汀白和新生玩師生戀？
新生應(yīng)被開除？
直到坐了好久，南汐才驚覺自己早已過該下車的站，趕緊下車，結(jié)果下午看起來還陰沉沉的天，這會(huì)兒落起了雨。
趕忙頂著自己的背包朝著吳汀白小區(qū)跑去，走到室內(nèi)的植物園，南汐身上的衣服已經(jīng)被淋濕了。
拿起手機(jī)給吳汀白打了一個(gè)電話，確定了他人在家里，南汐才往上面走去，拿出他給的感應(yīng)卡片，走進(jìn)了電梯。
感覺自己站在里面都是瑟瑟發(fā)抖的狀態(tài)，電梯叮的一聲，停在了吳汀白家門口。
走了出來，南汐看著大開的門，沒有走進(jìn)去，伸手敲了敲門“吳老師？”
“進(jìn)來吧”
“不用了，麻煩你把項(xiàng)鏈遞給我就好”南汐站在門口，拘謹(jǐn)?shù)膶⒆约旱谋嘲嶂?，順帶將手接再背包下面，?dān)心自己的背包滴水，將地板弄臟。
好一會(huì)兒，腳步聲傳來，吳汀白走出來，正拿著一個(gè)毛巾擦自己頭上的水，看見南汐站在門口“進(jìn)來啊，站門口干嘛”
南汐搖了搖頭“我剛剛從外面進(jìn)來，有點(diǎn)臟，就不進(jìn)來了，吳老師把項(xiàng)鏈給我吧，我拿了就走”
吳汀白笑了起來“干嘛，我是老虎？”
“嗯？”南汐雖然不太懂吳汀白什么意思，但還是很快就搖了搖頭“沒有”
“那就進(jìn)來把身上弄干，等雨小了再走”吳汀白一臉強(qiáng)勢的說道。
南汐站在門口，吳汀白也絲毫沒有要把項(xiàng)鏈遞給南汐的意思，僵持了好一會(huì)兒。
她才走進(jìn)了吳汀白家里，吳汀白伸手將旁邊的烘干機(jī)打開“先去洗個(gè)澡吧，穿我的衣服，我把你的衣服幫你烘干，濕衣服穿在身后容易感冒的”
南汐不好意思去借用吳汀白的衣服，但自己的衣服也確實(shí)濕透了，黏在身上不舒服極了。
將衣服換好放在衛(wèi)生間門口，走進(jìn)去淋了一個(gè)熱水澡，走出來的時(shí)候，吳汀白已經(jīng)把自己的濕衣服烘干了，衣服整齊的疊好放在旁邊。
南汐將衣服換上，上面還散發(fā)著一股淡淡的清香，讓南汐瞬間對(duì)吳汀白的感覺就好了起來。
走下樓去，就看見吳汀白正提著書包在烘，吳汀白看了眼南汐“書包濕了，所以幫你把里面的書本拿出來了，不介意吧”
南汐心里想的是我介意你不好是拿出來了嗎？我介意有用嗎？但其實(shí)她說的卻是“不介意的，謝謝吳老師”