這短短的一封留言，我似乎能看到陳銀珠內(nèi)心的掙扎和難過。她的感受我懂！我和她一樣，都是被家里忽略的人。但我與她不同，我沒有資格和繼母鬧情緒。
我將這封留言還給她爸爸，這個中年男人的眼睛里，透出一種急切的期盼。我覺得，他應(yīng)該是愛他女兒的。
“叔叔，陳銀珠她這是……？”
“她離家出走了……我和她媽媽昨晚回來，她就沒在家，我們以為她去她奶奶家了。今早她媽媽打掃房間，在電視柜上才發(fā)現(xiàn)這張字條。我就趕緊到處找，打電話問過所有能問的人，都沒有銀珠的消息。這實在是沒轍，才找到學(xué)校來?！?p> “離家出走？”
“嗯，我們問了大門口的保安，銀珠昨天下午才從家里離開。唉，看樣子，是想故意避開我們?！?p> 原本以為只是陳銀珠寫了發(fā)泄自己情緒，卻不曾想，她離家出走了。
“叔叔，我真不知道她在哪兒。上周，我和她一起逃課聊天的時候，她曾經(jīng)說過，她是很愛弟弟的，也并沒有抱怨過對你們不滿。而且，據(jù)我所知，她曾經(jīng)喜歡過一個男生，但是……她早就放棄了，肯定不會和那個男生在一起。”
陳銀珠的爸爸急切的問：“你能告訴我是誰嗎？”
“這……”
“瀟瀟，你要知道的話，就趕緊說出來，這關(guān)系到陳銀珠的安全，一刻也耽誤不得?！卑嘀魅卫蠋煹脑挘嵝蚜宋?。
我心里一緊，對他們說：“是二班的陳英捷?！?p> “好，太謝謝你了，何老師，那我們現(xiàn)在能不能去二班找這位同學(xué)問問呀，我真的很著急。”
班主任對我說：“瀟瀟，你先回班里吧，這個事兒最好先不要告訴同學(xué)們，明白嗎？”
“嗯，明白。”聽我答應(yīng)了，何老師和陳銀珠的爸爸直奔二班而去。
我回到座位上的時候，英語老師早就開始講課了。
翻開書本，卻心不在焉！
還記得剛剛開學(xué)的時候，中午我一個人坐在教室前面吃飯，后面有幾個女生邊聊邊吃，還邀請我一起，后來被我拒絕了。
接著陳英捷來給我送雪糕，其中一個女生問過我和陳英捷是什么關(guān)系。后來，我知道，那個女生叫陳銀珠。
她告訴我，她喜歡陳英捷，只是看我和陳英捷的關(guān)系不一般，還以為我們已經(jīng)是一對兒了。
上周，我去她家，她告訴我，陳英捷太優(yōu)秀，不適合她。她早已放下心中的那份牽掛，還是應(yīng)該找一個和她比較相稱的人才對。
說這話的時候，她是比較平和的，應(yīng)該是真話。按照這個邏輯來分析，陳銀珠現(xiàn)在應(yīng)該沒有談戀愛，但她期待新的開始。
“龍瀟瀟，請你把這段課文讀一下?！?p> 忽然聽到英語老師的呼叫，我趕緊胡亂的拿起英語書，看向旁邊的小冉子。
小冉子用手指了指，小聲說：“第三段?！?p> 我趕緊站起來，用眼睛快速掃了一下。還好，這一段并不長。
我開始念，啊啊……竟然有一個新單詞……
仗著自己音標(biāo)學(xué)的好，看著單詞的造型，就蒙著念了出來，老師并沒有打斷我，說明這個詞蒙對了。
念完坐下，我一身冷汗，好在逃過一劫。
下課鈴剛剛響起，陳英捷就幽靈一般出現(xiàn)在我跟前，眼睛直愣愣的看著我：“瀟瀟，你出來?！?p> 他說著，就一把拉著我衣服袖子往外走。
我像一只手無縛雞之力的小兔子，灰溜溜的跟著過來。我心里知道，一定是剛剛班主任和陳銀珠的爸爸找他了。
陳英捷壓低聲音：“瀟瀟，你知道陳銀珠到底怎么了？他爸爸和你們班主任剛剛來找過我。”
“哦，那你不要說，我們班主任不讓我說，她離家出走了！”
“什么??？”陳英捷嚇一跳，“什么時候的事兒？”
“昨天下午?！?p> “那還好?！?p> “還好？什么意思？”
“她昨晚還約我一起去網(wǎng)吧玩，我剛剛給你們班主任說了，估計，他們已經(jīng)去網(wǎng)吧找了。”
“那都這么久了，她還會在嗎？”
陳英捷想了想，“應(yīng)該在，她沒有地方去，外面又那么冷，她一個女生能去哪兒？網(wǎng)吧是最好的地方，餓了有東西吃，困了有沙發(fā)睡，昨晚她自己開的是網(wǎng)吧的小包間，環(huán)境還好，而且別人也不能進(jìn)去，應(yīng)該挺安全的，我估計她現(xiàn)在還在?！?p> “哦……”
“哦你個頭，你能聽懂嗎？就哦！”
“應(yīng)該能吧，那就是說班主任和她爸爸會找到她的？”
“嗯，對，算你這次聰明?！?p> “我哪次不聰明啦，只是你總說我笨而已。”
“行了，那我知道了，我回去了?！?p> 陳英捷走后，我就開始暗暗祈禱，什么諸天護(hù)發(fā)，滿天神佛，神父阿門的，整個都過了一個遍，只希望能保佑陳銀珠能順利的被老師和她爸爸找到。
畢竟，一個女孩子孤身在外，是不安全的。這要是萬一出了什么事兒，就真的是無法挽回了。
這讓我想起初中時候的一次遭遇。
那時候我上初二，也是冬天，只是那一天不算太冷。下午放學(xué)，天已經(jīng)有些發(fā)暗，但并不黑。
我和幾個女生走在回家的路上，為了抄近道，我們要通過一條很窄又很長的小路，才能走到大路上。
小路上，并沒有其他人一同走。我們說說笑笑的，眼看著不遠(yuǎn)處就是小路的出口。
這時候，從對面來了一個騎單車的人，當(dāng)時并沒有引起我們?nèi)魏蔚淖⒁狻?p> 其中一個同學(xué)說她的頭發(fā)掛到衣服上，我們就停下來幫她弄頭發(fā)。這個騎單車的大叔，在離我們還有幾米遠(yuǎn)的地方也停下來。我看了他一眼，他蹲在地上，用手撥弄著單車的腳踏，我以為他的車壞了，就沒再注意他，專心幫同學(xué)弄頭發(fā)。
同學(xué)的頭發(fā)不知怎么就纏到了衣服的拉鏈里，拉鏈也卡住了，很難解開。我正用心的生拉硬拽，結(jié)果，其他的小伙伴一聲驚呼全都跑了。
不了解情況的我，自然也就跟著跑起來，身后傳來那個修車大叔哈哈的笑聲。
我跟著她們一直跑到大路上，才氣喘噓噓的問：“你們跑什么呀，可把我追的累的！”
“你沒看到？”大家一臉驚訝的看著我。
我搖搖頭，“看到什么？”
其中一個同學(xué)剛想說，就被另一個攔住：“不知道好，沒看到好，沒看到就不要說了，這不是什么好事兒?！?p> 那個原本打算說的同學(xué)哦了一聲，也不再說話。
我又問了一次，她們都說：“你不知道是好的，就別問了?！?p> 于是，我也就作罷，反正對我沒什么影響。