三個人有說有笑，卻突然接到一個微信信息，“是媽媽?！钡つ菡f道。其他兩人屏氣凝神。
“阿姨說什么了？”孟幻筷子還在空中，看丹妮的臉色不大好，忙關(guān)切地問。
“病毒？說馬上回去，不要在外面玩?！钡つ菪÷曊f。
“不會吧，阿姨有點(diǎn)緊張啊?！崩詈菩χf，“再說了，你都多大啦，就這么容易被病毒啊細(xì)菌啊感染嗎？”
正笑著，突然李浩的手機(jī)也響了，低頭一看，面色凝住了。
“什么情況啊?！泵匣貌唤獾貑?。
“我媽也來這一套了?！崩詈菩χf。
“你看看，剛剛還說別人?！闭f笑著，孟幻的手機(jī)也響了，家族群里，一群人熱鬧討論，而自己，已經(jīng)被好幾個人艾特了。
“臥槽，好像有點(diǎn)嚴(yán)重啊。冠狀病毒，這是什么啊？”孟幻一次點(diǎn)開手機(jī)里的幾個鏈接，可惜里面的字雖然認(rèn)識，但是連在一起卻完全看不懂?！昂孟袷且环N肺病啊。”
“好像還得戴口罩，N95，哇塞，這口罩看起來就勒臉?！钡つ菡f。
“既然是真的，咱們吃完飯就回家吧?！崩詈普f，咱們可以云聊天哈哈。
“好吧?！钡つ莨怨皂憫?yīng)。
很快三人吃完午飯便各自回家了。待在自己的房間里，雖然是寄居，但是丹妮似乎已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，可以安安靜靜的看書，倒也是個不錯的選擇。
“在干嘛？”一聲短信，是林澤軒。
“在看書呢?！钡つ莼貜?fù)。
“家里嗎？”對方繼續(xù)問。
“嗯。”丹妮回答，不禁覺得有點(diǎn)好笑，大過年的看書可不就是家里嗎？
“哦，那就好，不要出去了，乖乖在家?！绷譂绍幓卮稹?p> “哦。”丹妮單字回復(fù)。
“什么書，這么好看的嗎？”丹妮看見這句林澤軒百折不撓又發(fā)來的信息實(shí)在忍不住，笑出聲來。
“你到底要干嘛??！”丹妮回復(fù)。
“??？”林澤軒反倒一愣。
“為什么沒話找話？凈說些沒營養(yǎng)的?！钡つ莼卮?。
“你煩我了??？”林澤軒回答。
“也不是吧。就是要看書。”丹妮繼續(xù)回復(fù)。
“哦，這么好看啊，那行，你看完再找我吧。我不打擾你了?！闭f著便沒再回復(fù)了。
丹妮看著手機(jī)感到迷惑，這人是怎么了？不是昨晚才花了很多時間一起吃晚飯嗎？怎么今天像是一百年沒見一樣的。索性不去想，繼續(xù)看自己的書。
與其說是喜歡看書，不如說是一種獨(dú)特消遣，這是丹妮從小養(yǎng)成的習(xí)慣。雖然自己的世界本來已經(jīng)條條框框極不自由，但是關(guān)于買書這件事情，丹妮恐怕?lián)碛兄g人少有的購物自由。不論什么書，不論一次買多少，不論買來看不看，丹妮可謂是隨時訂購，她有時會消解自己，“在買書這個領(lǐng)域，自己簡直翻手為云覆手為雨。”開始的時候也曾感到孤獨(dú)和迷茫，但直到意識到自己的孤獨(dú)根本不可能靠外界解脫，丹妮索性大舉沉浸在書的海洋。就這樣一讀十年，反倒形成了習(xí)慣。
這些不出聲的東西，可比人好多了。丹妮坐在一堆書中邊讀邊想。
不知不覺，幾個小時過去了，天色漸晚，阿姨已經(jīng)在客廳喊吃飯了。
“來啦?！钡つ輵?yīng)了一聲，身體卻并沒動。待到阿姨再次叫她，已經(jīng)是二十分鐘后，她整個人都沉浸在書中了。
“啊呀，這么認(rèn)真啊，不好意思啊打擾你了。”阿姨站在丹妮臥室門口笑著說。琵琶老師有著一貫的禮貌和客氣。
“啊，不好意思阿姨，我馬上就出來?！闭f著連忙起身。桌子上都是自己喜歡的菜，丹妮感到非常舒心，琵琶老師雖然一向嚴(yán)格，但是這些她答應(yīng)丹妮家長要做的工作卻一律超額完成。
“哇，這么多好吃的??！”丹妮感嘆。
“好吃你就多吃一點(diǎn)，晚上練會琴，也疏落一下筋骨，你都看了一下午書了。”阿姨笑著說。
“嗯，好的。”丹妮配合地回答。阿姨是獨(dú)居的，客廳里幾把琵琶和古箏，整個公寓雖然不大，但是分外清雅，丹妮似乎感到自己已經(jīng)越來越喜歡這里了。
“一會晚上練琴，咱們好好穿戴一下怎么樣？大過年的，也隆重一點(diǎn)。”阿姨說。
“穿戴一下？”丹妮往嘴里放了一大塊油麥菜炒蛋，疑惑地問。
“就是像演出規(guī)格那樣。”阿姨笑著說。
“啊，好哇好哇?！钡つ萃蝗挥X得這個提議非常美好。于是兩人吃完晚飯，飯后水果和酸奶消食半晌，直到晚上八點(diǎn)，丹妮看阿姨已經(jīng)穿上了旗袍簪好了頭發(fā)。
“我馬上就來?！钡つ菖芑嘏P室，拿出上次畢業(yè)演出穿過的演出服，認(rèn)真簪好頭發(fā)，看著鏡子中的自己，端莊而又溫婉，似乎也多了一份對自己形態(tài)禮儀的要求的責(zé)任。
兩人在客廳中央，老師彈古箏，丹妮彈琵琶，先合奏了一首高山流水。和旋部分丹妮甚至感到一種震撼，或許這便是藝術(shù)的魅力吧。丹妮感到自己的心情時而激情澎湃，時而寧靜似水，師徒二人陶醉在音樂中。
“下一曲想彈什么？”一曲終了，老師問道。
“廣陵散吧。”這也是丹妮最熱愛的曲目之一。于是兩人又演奏了一曲廣陵散。
“再彈十里埋伏吧！”剛剛收鉉的丹妮正襟危坐，輕輕整理了一下護(hù)甲，說道。
“好，那就十面埋伏！”老師狀態(tài)也非常飽滿，兩人在琴聲中如癡如醉，仿佛已經(jīng)來到了另外一個超逸的世界。
不知不覺，已是夜深。
最后一曲收弦，老師開口了，“今天就先到這吧?！?p> “嗯，好的?！钡つ莨怨缘厥掌鹆饲?，去換了衣服洗澡，穿上舒適的睡衣回到了臥室。剛打開手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)好幾條來自林澤軒的微信。
“你還在看書嗎？”
接下來便是幾個小表情，一個圓圓的小動物滾來滾去，像是百無聊賴的自我娛樂，又像是在撒嬌。她從來沒想過平時看起來高大寧靜林澤軒還有這一面，忍不住便笑了。
“晚飯后和琵琶老師彈了幾首曲子。”丹妮回復(fù)。
“哦……有彈十面埋伏嗎？”似乎是想起了第一次看見丹妮彈琵琶的樣子。那天她忍著手指的疼痛，以及內(nèi)心無法提及的悲傷，完成了一首氣氛凝重的曲子。
“還有高山流水和廣陵散?！钡つ莼貜?fù)。比起那時自己的緊張和痛苦，以及內(nèi)心深深的不安，如今的丹妮像是已經(jīng)成長了，她變成了一個胸有溝壑經(jīng)緯的人，這世間或許不是一切盡是美好，但是只是她已經(jīng)安放好了自己的心。