生活總會遇到挫折，有些是自己種的因，有些是被動接的果，總有些時遇不順，不由自主的降臨。也總有父母之愛，沖破這些暗淡，替我們承下那些惡。他們不計較自己失去的，與我們獲得的是否成正比，他們只知道我們是他們的全部，小指之痛斷臂以換。
迎面走出一位風(fēng)塵仆仆的婦女，剛落下的眼淚在因為耕種滿是灰塵的臉上，沖出兩條痕跡。粗糙的手掌，胡亂的擦著黝黑的臉頰。
王博的母親，擠出點笑容，與李雪儒點頭，匆匆走下樓去。
此時的李雪儒，鼻子一酸，仰著頭控制著眼淚。心頭仿佛有雷劈過一樣，呢喃著“我那次，也是這樣么？”
王博的媽媽，可以用不到一個小時從干活的地里趕到這里，毫不在意自己的為王博的前途爭取機會。那自己的那次呢？自己曾經(jīng)高一時，與兩個同學(xué)跳墻被抓，差點也被開除。自己的媽媽是否也用同樣的方式，爭取了一次機會。就算不是，那這份愛也是一樣的?。?p> 李雪儒平復(fù)了很久，才壓抑住心情。揉揉臉，走進語文辦公室。
此時的趙欣彤也伏在桌上，為這份兒母愛感動。旁邊的人只是不住的搖頭哀嘆，可能見慣了，除了哀嘆也沒什么可做的。
李雪儒耐心站在趙欣彤桌旁，旁邊的人也識趣兒的沒有出聲詢問。
等了幾分鐘，趙欣彤趴著擦了擦臉，做起來“誒我的媽呀，嚇我一跳！”
看著被自己嚇一激靈的趙欣彤，李雪儒笑著說“趙老師，我找你有點兒事兒談?！?p> “李老師，啥事兒??？”說著，趙欣彤又擦了擦臉。
“出去說吧。”李雪儒見趙欣彤點了點頭，便轉(zhuǎn)身先出去了。
不一會兒，趙欣彤也出來了，臉上的妝容也恢復(fù)了原來的樣子，顯然是略作收拾了一番。
找了處僻靜的地方，李雪儒問“嗯....咱們班要被開除的學(xué)生你打算怎么辦？”
趙欣彤歪著頭疑問的看著李雪儒。疑惑著一個政治老師，還是代課的，怎么這么關(guān)心學(xué)生了。
“我聽說要開除，但沒這么嚴重吧?！崩钛┤褰又f。
趙欣彤輕輕的把一縷鬢角別到耳后，“我一會兒去找校長，盡量給王博爭取個留校察看?！?p> 李雪儒看著趙欣彤露出的一只耳朵，很白，很小巧。耳丫卡著的眼鏡腿沒在臉上留下多少痕跡，小巧的鼻梁上也沒有那種眼鏡壓出來的坑。精致的嘴唇上涂著淡淡的紅色，細長的眉下，大眼睛忽閃忽閃等著自己的下文。
對，忘記回答她了，李雪儒連忙收回目光說道“嗯，咳。。用不用我跟你一起去，雖然我人微言輕，但在校長那說說好話也有點用處?！?p> “不用，我先去談?wù)?，一個人去比兩個人去好，就算是批評我，我也先把王博保下來?！壁w欣彤堅定的說。
“沒有其他的事兒我先去了?；貋砀嬖V你好消息?！壁w欣彤?dāng)[了擺收便走了。
看著趙欣彤輕盈的轉(zhuǎn)身離去，李雪儒目送著直到見不到身影，說了一句“你還是那么漂亮。”
李雪儒回辦公室的路上又路過一次二十班，班上依然沒有王博的身影，想來是回家反省去了。
一個小時后的三樓，趙欣彤剛從校長辦公室出來，便給李雪儒發(fā)了信息“成了！”。趙欣彤哼著小曲，開心的回去班級照看學(xué)生自己。
想來事情也不是那么復(fù)雜，校長雖說建議開除，但也只是建議，具體什么決定，還是會考慮班主任的態(tài)度，萬一真的是個有潛力出成績的學(xué)生呢！況且新老師，多少都會給點面子的。
而趙欣彤一開始沒直接來找校長，是因為她感覺學(xué)校終歸是校長說了算，自己一個新老師也沒那么大面子，況且王博也實在可惡，學(xué)校多次明令禁止的事兒，他非要頂風(fēng)上，而且經(jīng)常不聽話，影響課堂紀律。要不是他母親求情，趙欣彤還真不一定會找校長，至于以后會不會后悔她就沒想過了。。。
傍晚按捺不住的李雪儒給自己的媽媽打了通電話。
“喂？媽！”
“唉！兒子！怎么樣？學(xué)生聽不聽話??？住得好不好?。砍远汲允裁窗?？”
“挺好的媽，吃的有時自己做，有時點點兒外賣。”
“對，少點外賣，能自己做就自己做，健康！”
“媽你身體怎么樣？”
“媽身體棒著呢？你不用擔(dān)心家里，你現(xiàn)在就好好工作就行了?！?p> “我爸呢？”
“他??！在那看電視呢？把電話給你爸?。俊?p> “沒事兒，就是讓他也注意身體。對了我這周回家?！?p> “想媽做的飯了吧！什么時候到家提前打電話，我給你做好吃的?！?p> ........
簡單的聊聊家常過后，李雪儒端著電話久久不愿放下。就是在這一通簡單寒暄的電話中，與以往的嘮叨不同，李雪儒這次感受的是溫暖，汲取的是力量。以往自己從沒想過，父母在背后究竟為自己做了什么？就像是現(xiàn)在的王博，他可能認為處罰也就如此，卻不知道是他的母親用尊嚴換來的。
李雪儒呢？他回想起自己曾經(jīng)的種種，也許他的母親做的比他能想像的更多。每天的五點起床，準備早餐、每天的衣物涮洗、經(jīng)常的電話嘮叨，擔(dān)驚受怕.....還有那次，曾經(jīng)自己也像王博一樣被學(xué)校處分。
李雪儒差點兒沒忍住問問媽媽，是否上次自己的處罰也是用她的尊嚴換回的從輕發(fā)落。他不是怪她，他是想確認。
可是確不確認，又有什么關(guān)系呢？父母的愛，自己享受著。李雪儒第一次為家里給自己選的師范志愿而慶幸開心，他享受著愛，也準備付出著愛，成為她們的期待，成為她們的自豪。
一夜無話。李雪儒早早的睡下，帶著家人的溫暖和前進的希望。
第二天，學(xué)校的通知就下來了，王博被扣十五分，記大過一次，留校查看。
李雪儒了解到，王博需要在家反省一周，下周一才會來上課。
不知怎么，今天的日頭分外的足，照得孩子們只顧酣睡，即使上課鈴響起，他們也只當(dāng)還是午休。李雪儒看孩子們睡得正香，也不愿意叫醒他們，現(xiàn)在的孩子也確實夠累的。早上6點便需要床，就算舍棄早餐時間，也需要七點到班。而晚課下課后都已經(jīng)十點多了，還有補課和作業(yè)什么的，這一天也確實過于充實了。累著學(xué)，越累學(xué)習(xí)狀態(tài)越不好，越學(xué)習(xí)不好，學(xué)得越累，簡直是惡性循環(huán)。也怪不得有的中途放棄，變成了學(xué)渣。
無奈現(xiàn)在正是緊要時，如果他們有所改善，就有望從這種惡性循環(huán)中解放出來。
李雪儒拿出手機，音量放到最大。點了一首《free loop》，這招李雪儒還是從他的老師那兒學(xué)來的，他初三的時候有位歷史老師就是這么消除學(xué)生困意的，只不過那位老師放的都是“浪奔，浪流”一類的歌兒。
當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，學(xué)生漸漸爬了起來，雖然聽不懂，但是音樂無國界，這種淡淡憂傷的感覺足夠讓人喜歡上它。
一首曲閉，學(xué)生們意猶未盡，李雪儒笑著說“沒聽夠吧？再來一首??？”
“好！”
“再來一首?！?p> 學(xué)生們歡呼著。
“呀，我看你們挺精神的，不用提神了”李雪儒開著玩笑，作勢關(guān)掉手機。
“切....”
“噓....”
失望的噓聲充滿教室。李雪儒手指一碰，歌曲又想起，這次是一首《海闊天空》。學(xué)生們知道了老師在開玩笑，也都笑著聽著歌曲，有的在心里哼唱，有的第一次聽。
“好了，這真是最后一首了，一會兒課都講不完了。”李雪儒在歌曲結(jié)束后說。“王博先回去坐著吧！”
滿足了一次，學(xué)生們也沒太過分，李雪儒便先花了十分鐘講完了今天要學(xué)的書本內(nèi)容。
李雪儒放下手中的政治書，在黑板上寫下成功兩個大字后，轉(zhuǎn)過身說“今天咱們講講成功二字，成字，事有所成，功字，工和力為功，就是工匠出力才為功?！?p> “現(xiàn)在你們來說說，你們對成功的理解?！崩钛┤搴唵沃v了一下成功二字，便問向?qū)W生。
“成功就是有錢?！币粋€男生舉手說道。
“成功是事業(yè)有成?！绷硪粋€戴眼鏡的男生舉手說。
“窮則獨善其身，達則兼濟天下便是成功?！?p> “體現(xiàn)出自我價值，就是成功的”
.......
“你們說的對，但我想分享給你們，我對成功的理解。”李雪儒點著頭道。
“我眼里的成功，可以是上億身家的老總，可以是如日中天的明星，可以是普通的上班族，還可以是本分的農(nóng)民，更可以是路邊撿破爛的?！?p> 看著學(xué)生稍有不解，李雪儒繼續(xù)說“馬云固然是事業(yè)成功的人，但撿破爛資助三百多學(xué)生的白方禮同樣成功，那塞罕壩的守林人也是成功，那偏遠山區(qū)的支教老師，那整日忙碌的醫(yī)生護士都是成功的。”
“是否成功，在于自己把成功理解成什么樣，在于自己把事兒理解成什么樣。癡迷于畫畫的梵高，最終把自己餓死了，但他引領(lǐng)了一代又一代畫作人。他把畫畫，看的比命還重。一生奉獻給偏遠山區(qū)的支教老師，他的眼里每帶好一個學(xué)生，他的成功便多了一分。對于父母來說，他們的成功，就是生養(yǎng)了一個好兒女。”
“人生的魅力就在于此，人生的意義有千萬種，只有自己才知道，自己是否算的上成功?！?p> 說到這里，李雪儒停了下來，留給學(xué)生時間思考屬于他們自己的成功。
過了一會兒，其中一個學(xué)生舉手問到“老師，那你呢？算不算成功？”
李雪儒笑了笑，回答到“我走在成功的路上，我把成功當(dāng)做一個地點，屬于我的它就在那兒，而我或早，或晚總會走到那兒的。至于它是什么，你們猜?！?p> “總之完成夢想就是成功，夢想是你真正可以為為之付出辛苦，忍受漫長的等待，還有承受住坎坷白眼。這叫夢想，如果你只是想成為富二代，又或者明星，但是你從未努力，那么就只是空想，白日夢而已?！?p> 隨著最后一個字說完，李雪儒宣布這節(jié)課到此結(jié)束。開始李雪儒打算的是用盡每一節(jié)課的時間來引導(dǎo)他們?？墒菍W(xué)生們的思想體系沒成熟，現(xiàn)在一股腦塞給他們，他們也接受不了。即使以后面臨分班，也總會有辦法解決的。船到橋頭自然直。
回到辦公室，今天的辦公室尤其熱鬧，幾人一堆兒一直在談?wù)撝?，聽了一會兒，才知道縣里下來通知，明年的開始實行劃學(xué)區(qū)招生，哪個學(xué)校在哪個區(qū)域招生已經(jīng)出臺政策。老師們也有子女，所以正在研究哪個小區(qū)漲價了，打算什么時候搬家，這次又需要多些資金等。
之前西山縣里學(xué)校招生，會實行異價生制度的，異價生就是分數(shù)線沒有達到錄取要求，以學(xué)費每年多出一萬來的這個學(xué)校。是的，這個地方還沒有像大城市實行區(qū)域錄取制度，可全縣就兩個高中又有什么區(qū)域可言呢？
不過既然出臺了政策，那么家長們都只能是接受，只為了孩子可以去到更好的學(xué)校。聽老師們的言談，學(xué)區(qū)房的價格漲的離譜，一個所有樓盤都還沒住滿的縣城，學(xué)區(qū)房竟然達到接近五千一平米。普通住宅最豪華的也才三千左右。
李雪儒沒看出這個政策凸顯出多少公平，學(xué)區(qū)房價格漲了，而為了上學(xué)而產(chǎn)生的交易一樣沒少。反倒是窮苦人家的孩子，想去教學(xué)質(zhì)量好點兒的學(xué)校，變得遙遙無期?？赡軒啄旰笫袝驗樯闯渥?，稍差點兒的師資力量會變好?？墒怯惺裁从媚?？那時的那個成績優(yōu)異，出身貧苦的學(xué)生早已成年。在他的世界，如果是三萬還是他家里咬牙能承受的，他以勤奮還能換取一份兒未來，可這已經(jīng)是幾十萬了。
可能有人說，只要你夠努力在哪里都一樣！是的，是有這樣的人的。但他們的性格一樣么？感恩度一樣么？他會接受本來有更好的前途，卻要無端忍耐么？
可能有人會說威嚴聳聽，可是你真的見過，四個學(xué)校聯(lián)合考試，輪到其中一個學(xué)校出題，出題老師竟然出錯五道題這種事兒么？李雪儒見過，甚至見過一個老師，上課除了念課本什么都不講的情況。
所以李雪儒認為，如果說異價生的存在，是社會的一份兒丑陋的話，劃學(xué)區(qū)不過是一份兒化了妝的丑陋。