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大佬她每天都在進化

第24章 被安排在最優(yōu)班級

大佬她每天都在進化 肖暖 2097 2022-04-26 23:57:42

  望子成龍,望女成鳳。

  這是每個做家長的期望。

  黃主任是兩個孩子的家長,他當然明白,也是笑笑,沒有說蘇父什么,直接撥了電話出去,“秦老師來教導主任室一趟。”

  秦語接到電話詫異了下,黃主任找她有什么事情?

  帶著疑惑來到教導主任室,看到蘇父和蘇冉,心里有了底,這是有學生轉到市三中,還打算安排在她的班里。

  “黃主任,您找我?”

  “秦老師,你先看看這份試卷?!秉S主任將批改好的試卷遞給秦語,接著又把蘇冉的檔案推了過去。

  秦語拿過,看到黃主任打著滿分的數(shù)字,眼中閃過一絲意外,心想,這個轉學生成績看來還是不錯的。

  一題題看下去,不僅字跡漂亮,解題思路也很有意思,就對蘇冉起了興趣。仔細的打量了眼,小姑娘看起來很漂亮,是屬于那種長相極為精致的,且又乖乖巧巧的,感官上就讓人很舒服。

  秦語其實不太贊成中途轉學這種事情,畢竟每個學校在教學方法上,在教學進度上,都是有所不同的,轉學生成績好,學的快的還好說,可換一種情況的好就不好說了。

  當然,對于眼前的這個女孩子,她的對她的接受能力極高。誰都欣賞美好的人和事物,讓人看了就賞心悅目的,尤其當這個女孩子學習成績還很不錯的時候。

  秦語會這么認為,自然是有根據的,市三中既然能成為市三中,不僅僅是因為它在市里,還是因為它的教學質量和師資力量。

  市三中的入學測試也是有一定難度的,可以說,但凡沒有把初一整個學期的知識都學過的人,是很難取得滿分的。

  但在看到蘇冉的檔案后,她的臉上明顯出現(xiàn)錯愕的表情,這個資料是不是有誤?

  人不太像,成績也有些對不上,這是怎么一回事?

  有些疑惑的看著黃主任,“這個學生……”

  黃主任制止了秦語脫口而出的話,“把蘇冉同學安排在你班里,你可有什么意見?”

  秦語只是一愣,趕緊回答道,“黃主任,我沒有意見?!?p>  她的確沒有任何的意見,就是對蘇冉充滿了好奇心,好奇蘇冉如何能在短短的時間內逆襲成現(xiàn)在這個樣子的。

  對于這個整容技術還沒有被所有人共識的年代里,更本不會有人懷疑蘇冉整了容,更多的就是在女大十八變這句話有深深的感知。

  至于學習,小學的那點成績也說不了事,就她曾經的同學里,不也有學渣逆襲到學霸的人物存在,何況,她面前這個都算不上學渣。

  黃主任可不知道秦語在這一瞬間,腦袋里會閃過這么多東西,只對她吩咐道,“那秦老師先帶蘇冉同學去班里熟悉一下,蘇爸爸把蘇冉同學的入學手續(xù)辦一下?!?p>  “好的?!?p>  “好勒?!?p>  在秦語帶蘇冉離開教導主任室前,蘇父對蘇冉囑咐道,“那冉冉就先跟秦老師去班里,爸爸傍晚會來接冉冉放學的。”

  然后又對秦語說,“秦老師,我家孩子以后就麻煩您了?!?p>  “蘇爸爸客氣了,這是我應該的?!鼻卣Z笑著回應,看了下黃主任那邊,見他點點頭就帶著蘇冉離開教導主任室。

  在去10班的路上,秦語問蘇冉,“蘇同學怎么會轉學的?”

  蘇冉回答,“家里都搬來這里了,爸爸媽媽為了方便照顧我,就讓我轉學到市里來?!?p>  “原來是這樣的?!鼻卣Z了然的點頭,這個答案在她的意料之中,多數(shù)轉學生不都是因為父母工作需要或是搬家,才不得不讓孩子轉學。

  至于少部分,不提也罷。

  “蘇同學剛轉學,有什么不習慣的,不懂的可以直接來找老師,老師能幫忙的就一定會幫忙?!边@是秦語對蘇冉拋出的橄欖枝,是她對學生們的關愛。

  “好的?!?p>  “前面就是10班?!鼻卣Z指著門上掛著一年(10)班牌子的教室,帶著蘇冉一步步走近。

  站在教室門口,可以看到有老師在講臺上講課,學生們都聽的很認真,一眼掃過去,壓根就沒有學生在竊竊私語,也沒有學生在做小動作,這和蘇冉之前待的那個班級很不一樣。

  可以說,不愧是市三中。

  也不愧是市三中最優(yōu)秀的班級。

  秦語敲了下門,打斷了正在講課的方老師,“方老師,打擾一下。”

  方老師看到秦語后面的蘇冉,就明白她的來意,“進來吧?!?p>  學生們的目光也落在秦語和蘇冉的身上,好奇她倆的來意,畢竟他們還沒有遇到過轉學生,只以為他們班主任帶蘇冉過來是有什么事情。

  秦語拍了下手,“同學們,這是轉學過來的新同學,以后大家要團結互助?!?p>  “蘇同學,上去做個自我介紹?!?p>  “好?!碧K冉走上講臺,眼里沒有絲毫的緊張,好像是習慣了這種被人矚目的目光,很淡定的先在黑板上寫下“蘇冉”兩個字,然后才轉身,指著黑板上的兩個字道,“蘇冉,我的名字,謝謝?!?p>  就沒有了嗎?

  這是秦語的心聲。

  她很意外。

  方老師也是一臉的意外,這個轉學生看起來也不像是害羞的人,難道是話少?

  這個倒是有可能。

  下面的學生們還沒反應過來,蘇冉就已經走下講臺,見此,秦語問只能給蘇冉安排座位。

  “蘇同學就坐倒數(shù)第二排的那個空座位吧?!笔前凑仗K冉身高拍的位置。

  在同學們反應過來多了個轉學生時,蘇冉就已經坐在他們中間,成為10班里一員。

  秦語將蘇冉安排好就走了,方老師繼續(xù)上課,蘇冉旁邊的學生把書分了一半給蘇冉看,還時不時好奇的看蘇冉。

  一節(jié)課下來,蘇冉都不知道自己收到了多少目光,有好奇的,有一眼就很喜歡她的,也有充滿敵意的目光。

  但絲毫沒有妨礙到她的聽課。

  就是方老師有些不太爽,這些個學生還太嫩,一點點事情就擾了他們的注意力,可不是好事。可他有不能怪蘇冉,怪她轉學過來?還是怪她長的太好看?

  未免有些無理取鬧。

  下課后只能嘆了一口氣走人。

  這時,已經把蘇冉所有事宜都辦妥的秦語又來了,這回她是抱著各課書本和作業(yè)本過來的,都是給蘇冉的。

  

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