第三十九章 病人

　　1.

　　宛桃越來(lái)越看小媱不順眼：明明生活上“白癡”一個(gè)，卻偏偏把全部時(shí)間用在“可有可無(wú)”的學(xué)習(xí)上。雖然小媱今時(shí)今日這“慫樣”不是她一個(gè)人釀成的，但是，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，人還得靠自己！缺陷可以被彌補(bǔ)，人的命運(yùn)可以被改變，而且宛桃始終相信，命運(yùn)這東西歸根結(jié)蒂都會(huì)掌握在人自己的手中，小媱不去改變就是自作孽！只知道一整天對(duì)著課本學(xué)、學(xué)、學(xué)，難怪越學(xué)越“白癡”！

　　所以最近宛桃看見小媱在埋頭學(xué)習(xí)，都會(huì)有種鄙視和怨恨的情緒。

　　周四傍晚，小媱才吃過(guò)晚飯，又匆匆地趕回課室開始她的“默默奮斗”。她媽媽的離職期限已到，前兩天已到新的工廠上班，新工作的時(shí)間很吃緊，傍晚無(wú)法回家做飯，所以小媱幾天前就在學(xué)校全宿了。

　　對(duì)于全宿的“新生活”，小媱并沒表現(xiàn)出和之前相對(duì)稱的癡迷，那些新獲得的“自由”和“獨(dú)立”，在現(xiàn)在看來(lái)，亦不過(guò)是平平淡淡地過(guò)日子，該干嘛干嘛，真不明白當(dāng)初吃錯(cuò)什么藥會(huì)如此神往。

　　是的，即使生活再花哨、再澎湃，到頭來(lái)還得回歸平靜。在她看來(lái)，生活的本質(zhì)不過(guò)是：奮斗，奮斗，再奮斗，她的生活也就是：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

　　所以她在飯?zhí)贸赃^(guò)晚飯，也不回宿舍，直接往課室走去。她知道此時(shí)的宿舍必定人滿為患，大家都排著隊(duì)等待洗澡。她們不會(huì)覺得無(wú)趣的，因?yàn)榈鹊耐瑫r(shí)可以聊天，可以串宿舍，可以看雜志等等，一大伙人玩得不亦樂(lè)乎。但小媱不會(huì)這樣做，她要把時(shí)間充分利用起來(lái)，譬如現(xiàn)在她要先回課室看會(huì)兒書，等舍友都忙完的時(shí)候再回去宿舍洗澡。

　　整個(gè)課室只有小媱一個(gè)人。宛桃見狀，跑了進(jìn)來(lái)，坐在教室前面的課桌上，對(duì)著頭上的電風(fēng)扇悠悠地吹著風(fēng)。她剛才去了練籃球，學(xué)校自行車棚附近有兩個(gè)破舊的籃球場(chǎng)，是之前的舊校舍所留下來(lái)的，籃板和籃框一年前有換過(guò)，但場(chǎng)地很粗糙，界線全部磨光，只能用來(lái)練習(xí)投球。能忍受這樣環(huán)境的同學(xué)大多是籃球“菜鳥”。所以終究人不會(huì)多。好的球場(chǎng)下午放學(xué)的短短幾秒基本被霸占完，很難搶的，宛桃不得不在那里和一大伙“菜鳥”練球。菜鳥們居然覺得她很厲害，甚是佩服，只不過(guò)這樣并不能讓她獲得任何優(yōu)越感——只能怪他們太菜了。今天，他們竟然說(shuō)要組隊(duì)比賽，宛桃看見他們連籃球規(guī)則都不熟悉，便抱著籃球回課室。

　?。?3）班一個(gè)人也沒有，她把籃球扔進(jìn)什物間，便跑過(guò)（11）班找小媱。

　　現(xiàn)在整個(gè)課室只剩下她和鄧小媱，她也就肆無(wú)忌憚地坐在別人的桌子上吹風(fēng)扇。小媱寒喧道：“小桃這么快就回來(lái)了？不跟他們玩多一會(huì)嗎？”

　　“今天有點(diǎn)累，要休息一下?！薄甯叩膽嵤兰邓椎内w宛桃不會(huì)跟小媱?wù)f她剛才受到一群“菜鳥”的邀請(qǐng)的事情，她覺得說(shuō)了自己似乎就跟他們一個(gè)水平了。而且，小媱是“菜菜菜菜鳥”，跟她說(shuō)這些她也無(wú)法理解。她想起小媱幾乎天天都待在課室里學(xué)習(xí)，那股不滿又爬上心頭，不客氣地教育小媱?wù)f：“小媱你不出去運(yùn)動(dòng)，天天待在這里，不憋出病才怪！”

　　“功課多呀，而且自己太笨，不多花一點(diǎn)時(shí)間根本就學(xué)不會(huì)。”小媱?wù)f著內(nèi)心一陣沮喪。

　　宛桃卻沒有像常人一樣安慰她“慢慢來(lái)”，她想，課本的知識(shí)很多人也學(xué)不會(huì)呀，這個(gè)層次的學(xué)生再怎么學(xué)都很難拿高分，拿不了高分，這個(gè)人是不是就不用活了呢？顯然不是，為了這樣的分?jǐn)?shù)糾纏下去，什么時(shí)候才是個(gè)頭？

　　“學(xué)不好就別學(xué)了，去學(xué)學(xué)其他的，比如說(shuō)打一下籃球，踢踢足球……對(duì)，接觸一些團(tuán)體性的體育項(xiàng)目，可以提高反應(yīng)能力——你最需要這個(gè)。周六日也別老宅在家里啦，要多出去走走，學(xué)習(xí)一些生活常識(shí)，接觸一些社會(huì)上各種各樣的人，那樣你會(huì)學(xué)到很多的。說(shuō)白了，你主要的問(wèn)題就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，膽子又太小，再躲起來(lái)學(xué)習(xí)的話，只會(huì)越來(lái)越糟糕……”宛桃并沒有數(shù)落小媱的意思，她只是針對(duì)最近發(fā)生的事提出自己的建議。但多愁善感的鄧小媱聽著，卻像被人扇一巴掌似的，心里極其難受，過(guò)往“慘痛”的經(jīng)歷如同一具具腐尸被人從地里挖出來(lái)，臭氣熏天。

　　她也知道自己?jiǎn)栴}出在哪里，她也嘗試進(jìn)行針對(duì)性的鍛煉，可結(jié)果只會(huì)讓自己更加失望。譬如前幾天，她瞞著媽媽到市圖書館附近尋找一家名叫“光明書店”的小書店——書包被人拿去后，小媱多方打聽才得知學(xué)校指定的練習(xí)冊(cè)可以在這家書店購(gòu)買。小媱好不容易才找到了這家書店，出去時(shí)，竟然又忘記了回去的路。她花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才走出了步行街。走出來(lái)時(shí)不忘埋怨自己道：

　　“沿路返回都做不到，我真服你了鄧小媱?！?p>　　這只是她的大大小小的努力之一。不少突破自我的嘗試都因?yàn)槟芰Σ蛔慊蛐睦硭刭|(zhì)極差而遭到失敗。而她憂郁的個(gè)性，又習(xí)慣了自怨自艾。所以那些懊惱的事情，她得花很長(zhǎng)的時(shí)間才能將其淡忘。

　　宛桃坐在別人的課桌上“數(shù)落”著小媱，小媱放下筆，惆悵地低著頭。自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)這么多，又積得這么深，怎樣改？從何處改？改得了嗎？她嘗試過(guò)了，非常非常困難。而最近發(fā)生的關(guān)于華卿、宛桃、劉玉芬和社會(huì)上的種種讓她傷心讓她懊惱的事情，一直在她腦海陰魂不散，她的身心承受著巨大的打擊和痛苦?，F(xiàn)在，宛桃又要當(dāng)著她的面作個(gè)“總結(jié)”，她真的很累，很累。

　　“這樣吧，今個(gè)周五傍晚跟我去體育館學(xué)跳街舞，我很多朋友都會(huì)在那里，大那里一起學(xué)一起玩，好開心的！”宛桃極力拉動(dòng)她，“最主要是可以練膽子你知道嗎？沒學(xué)街舞之前，很多高難度動(dòng)作我都不敢做，但學(xué)了之后，覺得它們一點(diǎn)都不可怕！現(xiàn)在要學(xué)其他高難度的動(dòng)作，我也不害怕了。所以，跨越內(nèi)心的那層恐懼后，其他事情就很容易解決，而你也會(huì)像重新做人一樣，有種豁然開朗想再接再厲的干勁?！?p>　　街舞這么劇烈的玩意，小媱不知道自己學(xué)不學(xué)得來(lái)。她參加過(guò)文藝晚會(huì)的舞蹈表演，但那些都是溫文爾雅的，從來(lái)做過(guò)像街舞那么澎湃那么豪放的動(dòng)作。她看過(guò)別人跳街舞，的確很酷很振奮，但很難學(xué)啊，自己應(yīng)該學(xué)不會(huì)。而且宛桃他們肯定玩得很晚，自己到時(shí)候待一會(huì)就得回家去，中途離場(chǎng)很不好，會(huì)掃大家的興。

　　小媱心里不愿意，可又不知如何跟宛桃說(shuō)，甚為難。

　　宛桃看見她臉有難色，想起高一時(shí)她一而再再而三地拒絕自己，而拒絕的理由說(shuō)到底都是她媽不讓她去！頓時(shí)怒火中燒：這次不成又是因?yàn)樗龐專?p>　　“怎么，沒空？”她努力要求自己不往那方面想。

　　“不，不是，”小媱閃爍其詞，“是我媽……”

　　“又是你媽！”宛桃惱怒地打斷她的話——聽到“我媽”兩個(gè)字她就知道小媱接下來(lái)要說(shuō)什么了，“你怎么老是提你媽你媽？什么都聽你媽的你自己沒有想法？能不能有那么一點(diǎn)點(diǎn)主見??？做這點(diǎn)小事難道你媽會(huì)吃了你嗎？你今天之所以這樣子，就是因?yàn)槟闾犇銒寢尩脑挘　?p>　　小媱不作聲，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“你媽媽在害你啊你知道嗎？這又不讓干，那也不讓干，然后什么都不會(huì)；限制太多，什么都不敢做！搞得像個(gè)白癡一樣，難道你……”

　　“都是我不好，是我沒用，求求你不要說(shuō)下去了……求求你……”小媱梨花帶雨，嬌泣連連。

　　“求？……”宛桃被這個(gè)“求”噎住了，氣不打一處來(lái)。

　　求？居然對(duì)朋友說(shuō)“求”？難道是我為難了你？這是侮辱對(duì)方是強(qiáng)盜惡霸好嗎，說(shuō)這個(gè)“求”字？！宛桃這刻的感受，已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“恨鐵不成鋼”所能形容了。她從書桌上落下來(lái)，重重地吸氣、呼氣，表情極其復(fù)雜，良久才狠狠地罵出兩個(gè)字：“有病！”拂袖而去。

　　2.

　　小媱坐在座位上，哀思如潮。

　　有病……

　　小媱曾經(jīng)問(wèn)過(guò)沐月類似的話：“你說(shuō)，我是不是心理有??？”沐月沒回答，但小媱?dòng)肋h(yuǎn)無(wú)法忘記沐月那驚恐的眼神——

　　高二開學(xué)不到兩個(gè)星期，學(xué)校便要求各班準(zhǔn)備文藝節(jié)目，來(lái)迎接10月18日的母校53周年校慶典禮的到來(lái)。（11）班的班委商議后決定出一個(gè)舞蹈表演。理科班的女生人數(shù)較少，有點(diǎn)資質(zhì)都被安排進(jìn)去了，小媱和沐月也被包括在內(nèi)。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備之后，節(jié)目幸運(yùn)地通過(guò)了預(yù)選和復(fù)選，成為校慶晚會(huì)里12個(gè)節(jié)目之一。這本來(lái)是一件很值得高興的事，但當(dāng)舞蹈服裝發(fā)下來(lái)的時(shí)候，小媱卻傻了眼：視頻教程里穿的明明是過(guò)膝長(zhǎng)裙，怎么發(fā)下來(lái)的變成了沒過(guò)膝蓋的短裙呢？

　　那段時(shí)間，她過(guò)得很壓抑，怪癖再次復(fù)發(fā)——在沒人注意的時(shí)候，經(jīng)常掐自己的大腿。

　　衣服到手后，她不敢去試，同時(shí)也不敢跟領(lǐng)隊(duì)說(shuō)明情況。就這樣忐忑不安地隱瞞著，一直拖到預(yù)演的那個(gè)下午——

　　所有人都穿上表演服到舞臺(tái)后面集合，小媱卻躲在更衣室，遲遲不肯出來(lái)，還把正準(zhǔn)備出門的沐月叫住。待到更衣室只剩下她倆，她才怯怯地告訴沐月，她不想表演了。沐月詫異地問(wèn)她為什么，她沒馬上解釋，淺淺一笑后，一手扶著更衣室光亮的墻壁，另一只手顫顫巍巍地撩起自己的裙子——

　　裙子里面的兩條腿，一塊紅一塊青一塊紫，顏色相互交織，密密麻麻，觸目驚心。

　　沐月瞬間嚇得臉如土灰，若不是動(dòng)作快捂住了自己的嘴巴，她真的會(huì)尖叫起來(lái)?！罢l(shuí)……誰(shuí)把你打成這樣子？”

　　小媱沒回答這個(gè)問(wèn)題，只顧著說(shuō)自己早已想好的話：“裙子太短，動(dòng)一下它們就會(huì)露出來(lái)……”小媱不斷地握著四周的裙擺往下扯，為的是讓裙子更低些，好遮住那些傷痕。

　　“要不換一條長(zhǎng)一點(diǎn)的？”

　　“不用了，裙子的尺寸都是一樣的……”

　　沐月不愿意再看小媱的腿，盡管它們此刻已經(jīng)被裙子遮住。她萬(wàn)萬(wàn)沒想到如花似玉的同桌竟然有如此嚴(yán)重的傷疤，她看見小媱半彎著腰努力地下扯裙子的時(shí)候，眼淚不由得在眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。

　　“最好的辦法，就是別參加表演……”小媱?wù)f得很安然，明顯“退出表演”這個(gè)念頭早早就擱在她的心底。

　　沐月原想勸阻她，但想到……又理解了。

　　她跟藝術(shù)老師說(shuō)，在更衣的時(shí)候，不小心跌倒，摔傷了膝蓋，無(wú)法再參加表演。老師關(guān)切地想察看她的傷勢(shì)，她敏感地握住了裙擺不讓老師看。老師只好讓沐月送她到醫(yī)務(wù)室，她便搭著沐月肩膀，假裝一瘸一拐地往醫(yī)務(wù)室走去。裝得真像，若不是沐月事先知道了實(shí)情，一定也會(huì)被她欺騙的。

　　她不想去醫(yī)務(wù)室，是沐月強(qiáng)行拉她她才進(jìn)去的——既然有傷，為什么不治？她繼續(xù)騙醫(yī)生說(shuō)是自己不小心摔傷的，心里卻害怕經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生看了傷情后會(huì)起疑心，所以遮遮掩掩地露出一點(diǎn)傷痕給醫(yī)生看。沒想到那醫(yī)生草草瞄一眼，手法相當(dāng)熟練地從櫥架里拿出一小瓶跌打藥水，擺在她的面前，冷冷地說(shuō)：“一日三次，回宿舍慢慢涂?！蓖晔?。

　　回去的路上，沐月對(duì)小媱退出表演的事情連連惋惜，同時(shí)又罵了一頓負(fù)責(zé)表演服的同學(xué)：舞蹈排練了這么久，又排練得這么辛苦，他們居然弄了這么一套服裝回來(lái)，丑爆也就算了，還不按套路出牌害得小媱不能上場(chǎng)，這真是極大的業(yè)障！

　　小媱也很惋惜很難過(guò)，但這不能責(zé)怪負(fù)責(zé)服裝的同學(xué)。藝術(shù)老師最顧忌完全照搬別人的成果，他們希望學(xué)生能在原來(lái)的基礎(chǔ)加以創(chuàng)新，所以領(lǐng)隊(duì)才會(huì)把長(zhǎng)裙改為短裙，想盡顯中學(xué)生的青春活力。所有過(guò)錯(cuò)只能歸自己，自己怎么會(huì)有這樣的怪癖呢？聽見沐月仍在罵那些同學(xué)，猶豫再三，才幽幽地講出真話：“其實(shí)……這些傷……是我自己掐出來(lái)的……”

　　沐月的眉頭皺成了苦瓜模樣。

　　“你說(shuō)……我是不是心理有??？”

　　心理有病，她早早就對(duì)自己抱有這樣的想法，但向旁人求證，還是第一次。

　　沐月不能言語(yǔ)，目瞪口呆地看著她，臉色嚇得蒼白，后來(lái)又因?yàn)殡[瞞了心里話，繼而變成了凝重的灰色。沐月想，難道真要回答“是的，你心理變態(tài)”？小媱很難過(guò)才會(huì)這樣問(wèn)自己，如果自己說(shuō)出這些話，她一定很傷心?？墒亲约河植荒苊勺×夹恼f(shuō)“沒有，這很正常?！?p>　　最好的方式還是沉默。所以沐月低頭沒回答小媱的問(wèn)題。小媱見狀也沒再問(wèn)?；厝サ穆飞香逶略捄苌?，臉上的陰云始終沒法散去。小媱?dòng)X得剛才的問(wèn)題太沉重了，對(duì)大家的情緒影響不好，于是努力岔去其他話題，想通過(guò)聊一些輕松愉快的事情來(lái)化解此時(shí)籠罩著彼此的陰暗而悲愴的氛圍。

　　因傷缺陣，老師不好勉強(qiáng)。于是，第二天晚上的校慶文藝表演，這個(gè)舞蹈表演由原定的6男10女變成6男9女，對(duì)稱性受到極大影響，不過(guò)這也是沒辦法的事。

　　臺(tái)上的同學(xué)載歌載舞，臺(tái)下的小媱淚流滿面。

　　宛桃罵她——“有病”。其實(shí)，那天問(wèn)了沐月類似的問(wèn)題后，小媱就知道沐月心里是有答案的，只是她不肯說(shuō)出來(lái)而已。她心里的答案，和小桃的……應(yīng)該沒什么兩樣吧。小媱想。

　　3.

　　無(wú)心學(xué)習(xí)，一個(gè)人徐徐走下樓。

　　往事猶如走馬燈般一幕緊接著一幕在腦海里浮現(xiàn)。從上學(xué)期拒絕去小山游玩時(shí)被罵“沒主見”，文理選科時(shí)被嘲諷“朝秦暮楚、不會(huì)思考”，到今學(xué)期的打飯刷了兩次卡被說(shuō)“太愚笨”，買了過(guò)期食品不敢退貨被罵“太軟弱”，再到車站門前上當(dāng)受騙還以為做了好事的“沒腦子、同情心泛濫”，城倉(cāng)北路隱瞞實(shí)情還想前往賠償?shù)摹皼]點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)、太慫只配被欺負(fù)”，再到如今的求她了還被她罵“有病”……一幕一幕，如一支支利箭射中她那瘡痍滿目的小心臟。

　　再想起平時(shí)媽媽責(zé)罵她“賤”的話、前段時(shí)間遇見的華卿和小艾……內(nèi)心世界瞬間山崩地裂——

　　“是的，我有病，我不正常，我膽小怕事，我懦弱無(wú)能，傻乎乎的只配被人騙！什么都都學(xué)不好，沒主見，不會(huì)思考，不會(huì)保護(hù)自己，只配被人欺負(fù)！我什么都不會(huì)！根本就是個(gè)笨蛋！白癡！廢物！”

　　盛不住的眼淚，順著眼角緩緩流下。

　　顧不得旁人詫異的目光，一個(gè)人抹著眼淚來(lái)到教學(xué)區(qū)后面的小樹林，背靠著一棵橡皮樹坐下。那種種弱點(diǎn)，就像一只只血淋淋的魔鬼的手，去到哪里都能從地下冒出，一把抓住她的腳，讓她無(wú)法動(dòng)彈，一直糾纏，再糾纏，就這樣一輩子了。她不是沒有抗?fàn)庍^(guò)，而是抗?fàn)幍淖詈笠廊悔A不了，自己反而更挫敗，更屈服，更絕望。她何嘗不想像影視里的那些歷經(jīng)磨難、被人趕盡殺絕的主角，在生命危在旦夕的時(shí)刻領(lǐng)悟絕世心法，練成蓋世神功，驚天逆襲；又或者有個(gè)來(lái)自未來(lái)的小伙伴，在自己有困難的時(shí)候鼎力相助，從口袋里掏出各種新奇有趣的東西，使事情化悲為喜。可惜這些全是編劇們憑空想象出來(lái)的情節(jié)，現(xiàn)實(shí)生活哪來(lái)這么多偉大傳奇和天馬行空的趣事？世界上的絕大多數(shù)人，不過(guò)平平淡淡地學(xué)習(xí)、工作、養(yǎng)育后代，那么，她是不是永遠(yuǎn)無(wú)法突圍，而讓這些陰影如同夢(mèng)魘籠罩她卑微的一生？

　　天空漸漸瀝瀝地下起了小雨。深秋的傍晚，天黑得特別快，樹林里光線更為黯淡。小媱坐在橡皮樹下，偶爾一滴雨水穿過(guò)葉縫，落在她的肌膚上，冰冰的，涼涼的。這些橡皮樹就好比一架架高高撐起的木琴，長(zhǎng)橢圓的闊厚的葉子猶如音條被從天而降的雨水輕輕敲擊，聲音清脆而枯干，如同在演奏一首屬于深秋的悲戚的離歌。

　　“快回去吧，淋濕衣服，媽媽又要責(zé)怪?！彼凉撘庾R(shí)地跟自己說(shuō)。

　　媽媽又要責(zé)怪了，呵。

　　她擠出一絲自暴自棄的笑容，索性沖出樹林，張開雙手，抬頭對(duì)著天，讓秋雨打濕她的臉，打濕她的衣裳。淋，就淋個(gè)痛快吧！如果以后的路注定悲苦，那現(xiàn)在又何必在乎這點(diǎn)雨，在乎那些人為設(shè)定的“行為規(guī)范”呢？