她跟白撒？
白皎皎對上老師嚴(yán)肅的視線，心中咯噔一下。
倒也沒有多慌亂，有種終于來了的釋然。
“最近看你們走的很近。”班主任意有所指，“白皎皎，你們現(xiàn)在是高二，還有半年就到高三了。”
“身為學(xué)生，你應(yīng)該知道什么是最重要的。還有，以你的成績，保持住，最高學(xué)府不在話下。老師希望一年后，學(xué)校門口張貼的大紅報(bào)上有你的名字。讓學(xué)校為你自豪，讓你自己為自己自豪。你明白嗎？”
白皎皎認(rèn)真點(diǎn)頭，“我明白，老師?！?p> 班主任的面色緩和些，“當(dāng)然，我也知道，你們這個(gè)年紀(jì)的孩子總有點(diǎn)兒自己的叛逆，但是學(xué)習(xí)是最重要的。只有學(xué)習(xí)能讓你以后擁有更多的選擇，不止眼前這一個(gè)?！?p> 白皎皎繼續(xù)點(diǎn)頭。
“對了，聽說教室后面的板報(bào)是你畫的？”見她態(tài)度良好，班主任轉(zhuǎn)而說起其他的事。
白皎皎抬眼看他，擔(dān)心他責(zé)備，將所有的責(zé)任攬到自己身上，“是我擅自……”
“別緊張。我沒有責(zé)怪的意思?？祖迷谖疫@兒嘮嘮叨叨說了半個(gè)多小時(shí)了，畫了就畫了吧，下不為例。我也提醒一句，你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，學(xué)習(xí)最重要！不要因小失大?！?p> 白皎皎點(diǎn)頭，語氣認(rèn)真，“老師，我知道的?！?p> 班主任看了眼手表，沒有繼續(xù)留她，“嗯，那你回去吧，之后有時(shí)間自己再好好想想?！?p> “老師再見?！?p> 出了辦公室，關(guān)上門后，白皎皎松口氣。
她還以為班主任會很嚴(yán)厲地批評她，讓她跟撒拉弗分開，或者是讓兩人的位置相隔天涯海角。
是她想多了。
然而事實(shí)證明，她其實(shí)沒有想多。
班主任到教室后，一反常態(tài)，合著教科書，環(huán)視一圈。
被他掃視，教室的人沒有不提心吊膽的。
都在心里暗暗猜測班主任這是在打什么主意。
“從開學(xué)到現(xiàn)在，大家一直沒有換過位置。”班主任終于開口，一開口就是王炸。
“常在一個(gè)地方坐著，對眼睛不好。這一節(jié)課，讓大家換換座位?！?p> 他從教輔中拿出好幾張A4紙，貼在黑板上。
這個(gè)決定很突然，至少在這節(jié)課之前，班里的同學(xué)沒有一個(gè)知道。
大家都很懵，懵完又有點(diǎn)兒小激動。
三三倆倆動起來，去講臺上看位置。
白皎皎沒有動。
從她的位置，她能清楚看到座位表。
她與撒拉弗一個(gè)最左前邊，一個(gè)在最右后邊，正好是斜對角，中間隔著大半個(gè)教室。
她望向班主任，班主任坦然回視她。
所以，不是沒有動作，而是放在了后邊？
她移開視線，盯著桌面。
幾分鐘后，她猛然察覺到自己身后的人，出奇安靜。
以他的性格，看到兩個(gè)人被分開，不可能不做些什么？
白皎皎立刻回身看向他。
撒拉弗單手托腮，漫不經(jīng)心地玩手機(jī)游戲。
當(dāng)然，用的還是白皎皎的手機(jī)。
察覺到她的動作，他掀眸看她，那眼神像是她很大驚小怪一樣。
白皎皎，“你……看到黑板上的東西沒？老師讓換座位。”
“哦，然后呢？”撒拉弗這時(shí)候還不忘自己在報(bào)復(fù)人，在手機(jī)備忘錄上打字，讓白皎皎看，“這跟我有關(guān)系嗎？”
他的動作明目張膽，白皎皎下意識看向班主任。