52 班主任
蔣凱也在關(guān)注事情的發(fā)展，見(jiàn)別人都走了，他便走上去勸道：“都是來(lái)這里修道的，可以說(shuō)是同門(mén)，有些事情要不就放下吧？”
高星不領(lǐng)情，冷笑道：“說(shuō)得倒輕松，那是因?yàn)槭芷圬?fù)的不是你們。你是班長(zhǎng)，本來(lái)指望著你幫我們教訓(xùn)一下他們，你倒好，跟人稱兄道弟的，哪把我們放在眼里？”
蔣凱本是好心，倒受了一頓數(shù)落，頓時(shí)臉色也不好看，“我看他們不是惹是生非的人，為什么會(huì)把蛇放在你們門(mén)外，而不放別人門(mén)外，我想其中的原因很值得深究?！?p> 李逸飛諷道：“你都已經(jīng)跟他們稱兄道弟了，自然替他們說(shuō)話了?！?p> 蔣凱覺(jué)得沒(méi)意思極了，一甩手道：“隨便你們，但他們也不是好惹的，到時(shí)吃了苦可別怪我沒(méi)提醒過(guò)你們?！?p> 說(shuō)著他朝院外樹(shù)林里走去。
“你們說(shuō)怎么辦？”李逸飛看向其他三人，他們是一個(gè)地方來(lái)的，他在四人中算是大哥了，雖然排行的事誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。
藍(lán)景天道：“不如先去修煉，以后再見(jiàn)機(jī)行事吧?！?p> 李逸飛眼神陰鷙，哼了一聲道：“先去修煉，反正這事兒沒(méi)完。大家都努把勁，把功法練好后他們就由我們搓扁揉圓了。”
二毛，金川，江小魚(yú)三人往湖邊走去，“你們兩個(gè)昨晚有沒(méi)有進(jìn)步？”
金川搔搔腦袋憨憨地回道：“好像有點(diǎn)進(jìn)步，自己也不是很清楚?！?p> 小魚(yú)兒則道：“有啊，我能控制著意念行到小腹丹田處了，我嘗試著用意念去沖擊丹田，嘿嘿，我覺(jué)得那就是二毛說(shuō)的開(kāi)氣海，我覺(jué)得我能把它開(kāi)出一條縫來(lái)，只是現(xiàn)在還沒(méi)做到。二毛，你當(dāng)時(shí)開(kāi)氣海的時(shí)候是不是這樣做的？”
二毛的氣海不是自己開(kāi)的，當(dāng)時(shí)他正用意念控制身體，嘗試讓身體與外界交流，這時(shí)，一股強(qiáng)力沖入他的丹田處，強(qiáng)行開(kāi)了氣海。但這個(gè)他不好跟人說(shuō)，遂道：“嗯，繼續(xù)努力吧，會(huì)成功的?！?p> 小魚(yú)兒聽(tīng)得這聲肯定，高興得跳起來(lái)，“我就知道我摸到了修道的法門(mén)。金川，你晚上也按我說(shuō)的去做，試試感覺(jué)?！?p> 金川點(diǎn)頭，“晚上我試試，今天早上我們主要是讓身體與外界交流是吧？”
“對(duì)?！?p> 三個(gè)人再次坐到各自選定的大石頭上。
二毛掐指盤(pán)膝坐好，閉上眼睛，用意念控制身體，讓它與天地感應(yīng)交流。這時(shí)，外界的靈氣源源不斷地向他的身體涌過(guò)來(lái)，二毛大喜，原來(lái)這就是身體與天地的交流，其實(shí)就是身體吸取天地精華的過(guò)程吧。
二毛在接受外界靈氣的時(shí)候，也奮力地把身體內(nèi)部的雜質(zhì)排除出去。所以，靈氣不斷涌進(jìn)來(lái)的過(guò)程，其實(shí)也是身體靈氣和外界涌進(jìn)來(lái)的靈氣不斷提純的過(guò)程。
兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去，二毛從修煉中醒過(guò)來(lái)，內(nèi)視自己的氣海，里面靈氣又渾厚了一點(diǎn)，就是氣海里的QQ秀似乎沒(méi)有變化。
怎么才能把它凝實(shí)呢？二毛皺起了眉頭。
金川和小魚(yú)兒這時(shí)也從修煉過(guò)程中醒過(guò)來(lái)。小魚(yú)兒一醒來(lái)就問(wèn)金川，“你能感應(yīng)到外界嗎？我感應(yīng)到天地間有一股精純之氣，一縷縷往我身體里鉆！”
金川摸著腦袋，“我僅能感應(yīng)到外面的東西。”
“不錯(cuò)啊，原來(lái)是只能感知自己，現(xiàn)在都能感應(yīng)外界了。”小魚(yú)兒從石頭上蹦下來(lái)，“走走走，回去喝粥去，那粥絕對(duì)是好東西，昨天喝完感覺(jué)身上暖洋洋的，好像被洗刷過(guò)一樣舒適?！?p> 三個(gè)人從樹(shù)林里出來(lái)，一路往食堂走去。
待走到食堂，三個(gè)人都眼尖地發(fā)現(xiàn)，他們的班主任回來(lái)了，正守在食堂外面等他們。
小魚(yú)兒沖上去，“鄒老師，你回來(lái)了，我還以為從昨天開(kāi)始，我們都是自己修行，沒(méi)人管了呢?！?p> 鄒銘雁笑笑道：“怎么會(huì)呢，我會(huì)一直陪著你們。”
“那太好了，有個(gè)班主任在才感覺(jué)我們是有班級(jí)的人啊?！苯◆~(yú)咋咋呼呼的。
鄒銘雁心里一暖，感到一種被需要的溫情，“這孩子！”
江小魚(yú)嘿嘿的，“鄒老師，我怎么在你身上感覺(jué)到一種和藹呢，你明明還那么年青嘛?！?p> 其他老師聽(tīng)了都笑起來(lái)。
“快去領(lǐng)吃的吧。”鄒銘雁笑拍了江小魚(yú)一下。
江小魚(yú)越過(guò)鄒銘雁的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他耳朵處有幾個(gè)抓痕，像是被某個(gè)女人指甲劃過(guò)，不禁回頭笑嘻嘻問(wèn)道：“老師，你昨天晚上回家跟太太打架去了？”
鄒銘雁叱道：“哪學(xué)來(lái)的胡話，你老師我連太太都沒(méi)有呢?！?p> “呵呵，那肯定是跟女朋友打架了，你看，耳朵都被抓傷了?！苯◆~(yú)呵呵笑道。
從鄒銘雁身邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生聽(tīng)到這話都忍不住看向他的耳朵。
鄒銘雁的神情變得古怪起來(lái)，其他老師則全都哈哈大笑起來(lái)，那樣子好像鄒銘雁做了一件多令人噴飯的事似的。
江小魚(yú)心里奇怪極了，“老師，難道不是你跟女朋友滾床單抓的？”
這下鄒銘雁直接一腳踹過(guò)來(lái)，“小猴崽子，滾去吃東西。”
而其他老師聽(tīng)到江小魚(yú)這話一個(gè)個(gè)笑得捧腹。
這下江小魚(yú)就更想知道鄒老師去做什么事了，可惜憑他如何心癢難耐，巧舌如簧，鄒銘雁老師閉著嘴巴不肯答理他了。
二毛拉了他一把，“行了行了，早點(diǎn)吃了東西去修煉吧。”
二毛朝鄒銘雁老師略點(diǎn)了一下頭，拉著江小魚(yú)去領(lǐng)粥喝。
鄒銘雁旁邊的那個(gè)老師終于從捧腹中抬起頭來(lái)，“原來(lái)你這抓痕是跟女朋友滾床單弄的呀，我們?cè)趺礇](méi)看出來(lái)呢？”
鄒銘雁羞惱道：“去去去，還不是你們，還好意思笑?！?p> 那老師連忙擺手道：“好好，我不笑，不笑?！痹捠沁@么說(shuō)，嘴巴卻扯得越來(lái)越寬，“對(duì)不起，我實(shí)在忍不住，哈哈哈！”他又大笑起來(lái)。
站在鄒銘雁旁邊的另一個(gè)老師問(wèn)：“這個(gè)學(xué)生叫什么名字?。扛杏X(jué)他很好玩兒。”
“江小魚(yú)，大家都叫他小魚(yú)兒?！编u銘雁憋悶道。這個(gè)江小魚(yú)，找機(jī)會(huì)好好修理一頓才是，竟然敢說(shuō)他耳朵上的抓痕是跟女朋友滾床單被抓的，他的想象力還能再豐富點(diǎn)？
想歸想，鄒銘雁也不可能真去修理江小魚(yú)，只是這樣想著能讓他憋氣的內(nèi)心舒服一點(diǎn)罷了。
欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解！