第一百零七章：肖家譯獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

　　校園里的廣播再次響了起來(lái)，似乎在提醒全校師生，入場(chǎng)時(shí)間快到了。

　　朱藝將任葦?shù)念^發(fā)散開，用吹風(fēng)機(jī)理順，在她腦后高高地束成馬尾，烏黑的秀發(fā)，像傾瀉而下的瀑布；鐘夢(mèng)琳打開化妝盒，在任葦臉上熟練地涂抹；胡敏之把那件乳白色的連衣裙遞給任葦，殷殷的。

　　田真真在一旁左顧右盼，不知如何插手，這幫小丫頭，平時(shí)看起來(lái)一個(gè)個(gè)嬌滴滴的，關(guān)鍵時(shí)候還是很能干的。

　　任葦拿著敏之遞過(guò)的連衣裙犯了難，好幾年沒(méi)穿裙子了，加上這條裙子光滑輕盈，過(guò)于高貴，穿在身上會(huì)弄臟的。她想起來(lái)了，敏之上次送給她的包里有幾件衣服很合身，就放在她和楊香姑的小房里。

　　“你們稍候，我有衣服的?！比稳斶呎f(shuō)邊向小房走去，幾分鐘后她立在門口時(shí)，眾人眼前一亮：白色的襯衫，藍(lán)色的牛仔褲，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，她像一朵素色的玉蘭，干凈清爽，潔白芬芳。

　　田真真夸張地大叫：任葦，你怎么今天十八啊！她趕緊拉著任葦往樓下走，去陳老師那兒報(bào)到。

　　晚會(huì)在學(xué)校體育館舉行，氣勢(shì)恢宏的體育館，沉浸在鮮花、彩燈、熒光棒的海洋。學(xué)生和老師們按照劃分好的區(qū)域端坐著，整個(gè)體育館全座無(wú)虛席。

　　舞臺(tái)中央有一塊巨大的電子屏，上面輪番播放著高三年級(jí)老師和學(xué)生們的學(xué)習(xí)以及生活的畫面，配音令人感傷和惆悵。

　　晚會(huì)正式開始了，舞臺(tái)美侖美奐，四位主持人身著華服，用中文和英文主持，整個(gè)場(chǎng)景，堪比春晚。

　　首先是歡快的集體舞蹈，接著是相聲、小品。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令觀眾或捧腹大笑，或啼笑皆非。

　　終于，輪到任葦上場(chǎng)了。

　　身著黑色西服，打著紅色蝴蝶結(jié)的帥哥款款深情作鋪墊：“人生，有相逢也有離別，相逢時(shí)我們莞爾一笑，離別時(shí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，相互祝福，以及道別。下面，請(qǐng)欣賞高中部210班為我們帶來(lái)的吉他彈唱——《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你》?！?p>　　瞬間，整個(gè)舞臺(tái)變暗，只有幾束光柱在舞臺(tái)中央掃來(lái)掃去。任葦懷抱吉它走上臺(tái)來(lái)，一只追光燈緊緊跟隨。章如菊首先發(fā)現(xiàn)登臺(tái)的不是胡敏之，而是任葦，她用胳膊捅了捅身邊的肖家譯，說(shuō)，你看，是生活老師登臺(tái)了！肖家譯確定是任葦后立馬站起身，帶頭鼓起掌來(lái)。太意外了，他十分亢奮。

　　接著，臺(tái)下一片山呼海嘯。

　　210班的同學(xué)把巴掌都拍麻了。今晚，他們的生活老師以不一樣的姿態(tài)呈現(xiàn)，而且代表自己班級(jí)表演，男生們欣喜不已，女生們更加瘋狂。胡敏之坐在周一哲身邊，偷偷握著他的手。

　　左邊的走廊上，站滿了二十多位生活老師，她們的掌聲最持久，是張蕓霞主任組織來(lái)的，毛秀秀把任葦演出的消息告訴了她，她及時(shí)在生活老師微信群里吆喝大家，除了幾位值日的外，大家全趕了過(guò)來(lái)。任葦給她們長(zhǎng)臉了，她們終于可以揚(yáng)眉吐氣一回。

　　此時(shí)，坐在一隅的貝爾最為驚訝，燈光下的任葦像從天邊走來(lái)，籠罩在圣潔的光里。這不是在做夢(mèng)吧？他用手指狠狠敲擊頭部，感覺(jué)有痛感，哦，是真實(shí)的。

　　任葦站定，用右手輕掃琴弦，借以緩解緊張之感，她不經(jīng)意地朝臺(tái)下看了一眼，很快找到了210班所坐的位置，她輕輕頷首，她看到了真真，真真的洋紅裙裝真喜慶，像一團(tuán)燃燒的火焰，她的身邊，坐著一位身著白襯衫打著咖啡色領(lǐng)帶的男士，戴著眼鏡，紳士極了，任葦再仔細(xì)看一眼，呆住了，是他，帆！那個(gè)在她心里呼喚過(guò)千萬(wàn)遍的人，那個(gè)朝思暮想的人，那個(gè)想起來(lái)就心痛的男人。

　　他，就真真切切真真實(shí)實(shí)地坐在田真真的身邊，她甚到聞到了他的氣息。他的樣子，和小唐超市見到時(shí)的一模一樣，沒(méi)有一絲改變，干凈，文雅。田真真?zhèn)戎?，向他淺笑，親熱地耳語(yǔ)，他也積極地回應(yīng)著，對(duì)臺(tái)上的她視而不見。

　　前塵往事已成云煙，消散在彼此的眼前，她發(fā)現(xiàn)他的臉，已經(jīng)陌生不再似從前，任葦?shù)氖澜玳_始下雪。

　　此時(shí)，音樂(lè)響起，任葦醒了過(guò)來(lái)，條件反射地打起了精神，暗暗告誡自己，不要胡思亂想，自己此時(shí)是代表胡敏之向周一哲送別的。不知怎么地，她剛一開口，有幾滴淚忍不住從眼角滑落。

　　“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒(méi)有悲喜；只是在別人的笑容里，添一道割傷的痕跡……”任葦把最深情的感情投入到歌聲里，是唱給帆聽，還是唱給肖家譯，還是代替胡敏之送給周一哲，連她自己也分辨不清。她的歌聲清澈透亮，深情款款，如歌如泣，觀眾席上鴉雀無(wú)聲，人們聽得如癡如醉。

　　童瑞君對(duì)肖喜譯說(shuō)：“譯哥，在春雨這么多年，這是我聽到的最好的吉它彈唱?！毙ぜ易g一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，思緒還停留在任葦?shù)母枨囊饩忱铩?p>　　“是啊，她的眼神里有太多的悲，但悲而不傷。學(xué)生們有這樣優(yōu)秀的生活老師，是她們的幸福。”耿志杰老師也心生感慨。

　　曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。幾秒鐘后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

　　晚會(huì)終于結(jié)束了，學(xué)校幾位主要領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)和演員們握手合影。

　　汪鐵程衣著鮮亮、風(fēng)度翩翩地走上臺(tái)，彎了彎腰，和表演者親切握手。他走到任葦面前時(shí)，輕聲說(shuō)：“祝賀?！眲γ?，潔白整齊的牙，挺直的鼻梁，任葦腦子里突然閃現(xiàn)出高中時(shí)舞廳里的畫面，忍不住叫了聲“汪鐵程老師”。

　　汪鐵程聽到任葦?shù)穆曇?，感到驚訝，多看了她一眼，熟悉的五官，白襯衫上繡著的葦葉！他迅速打開記憶之門，很快，他想起了，估計(jì)她就是上次博雅杯春雨唯一得獎(jiǎng)的人，叫任葦。

　　真令人意外，今天在此遇上，他說(shuō)：“你是任葦吧？目前在高中部做生活老師？”

　　任葦握著他的手，直點(diǎn)頭。

　　回到宿舍，任葦褪去脂粉，換上便裝，又回歸成一位普普通通的生活老師，快到熄燈時(shí)間了，她拿著花名冊(cè)，一間間宿舍來(lái)回清點(diǎn)學(xué)生名單。

　　剛到315宿舍，女孩們都圍了過(guò)來(lái)。任葦舞臺(tái)上的驚艷表現(xiàn)，錢小貝看得目瞪口呆，她不敢相信舞臺(tái)上的天使就是自己的生活老師。任葦一進(jìn)門，她抱著大叫：“任葦姐，你在臺(tái)上好有范兒，帥呆了，你以后開演唱會(huì)，我第一個(gè)買門票?！?p>　　駱林娟建議說(shuō)：“大姐，你以后不用在這兒拖地擦馬桶疊被子了，可以去歌廳駐唱，一晚的收入抵得上在這兒一個(gè)星期的收入?！?p>　　方蓮也出主意：“葦姐，現(xiàn)在大街小巷好多補(bǔ)習(xí)班，你可以去外面找份事做，混得再差，總比做生活老師強(qiáng)。”

　　大家七嘴八舌，胡敏之?dāng)D了進(jìn)去。

　　“姐，今晚謝謝你！這是周一哲要我轉(zhuǎn)交給你的，他說(shuō)，你忙到現(xiàn)在還沒(méi)有吃飯?！焙糁稳攽牙锶藘蓚€(gè)漢堡，轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)，“你們一個(gè)一個(gè)地勸任葦老師離開這兒，我可不答應(yīng)，如果大姐不在這兒做生活老師了，我還真不適應(yīng)的?！?p>　　任葦笑著說(shuō)：“我哪兒也不去，就在這兒好好陪著你們，守護(hù)著你們，直到你們高中畢業(yè)?！?p>　　貝爾先生這兩天很著急，國(guó)際部HSK班上的一位女老師因?yàn)樯『⒄?qǐng)假了，老師們的課時(shí)都比較多，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，別無(wú)他法，只有另招老師，這件事，由貝爾負(fù)責(zé)。

　　HSK，是漢語(yǔ)水來(lái)考試的簡(jiǎn)稱，為測(cè)試母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)水平而設(shè)立的一項(xiàng)國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化的考試，其學(xué)生多為外國(guó)人，其父母大部分在浙江地區(qū)從事外貿(mào)行業(yè)。

　　他打開電腦，在一項(xiàng)資料庫(kù)里，點(diǎn)開以往應(yīng)聘老師的資料，其中有三位老師是備過(guò)案。他讓助手電話打過(guò)去，其中一位電話是空號(hào)，另兩位已找到了學(xué)校。貝爾先生知道，適合教HSK課程的教師真難找，既要英語(yǔ)嫻熟，又要有一定的中文文字功底，外形要端莊，態(tài)度要親切，工作要盡職，比時(shí)下有些電視臺(tái)選秀標(biāo)準(zhǔn)還要高。

　　他旋轉(zhuǎn)著手里的簽字筆，抓耳撓腮，一籌莫展。這時(shí)，手機(jī)震動(dòng)了一下，是任葦發(fā)來(lái)的微信：您好，謝謝您的鮮花！他記起來(lái)了，為了祝賀任葦昨晚的演出，今早他買了一束花送到了小屋，并留了言。估計(jì)，任葦剛下班看到了。

　　任葦可以勝任老師，可以讓她試講！

　　此時(shí)，貝爾突然腦洞大開，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。聰慧的任葦，不就是HSK老師的最佳候選嗎？他知道她的綜合能力，他興奮地從座位上彈起來(lái)，連忙撥通任葦?shù)碾娫挕?p>　　貝爾激動(dòng)向任葦說(shuō)明了原委，最后，他說(shuō)，我把有關(guān)的資料給你，今天你備好課，明天下午，你抽空來(lái)試講一節(jié)課。我來(lái)為你保駕護(hù)航。

　　他為自己意外的發(fā)現(xiàn)，喜笑顏開。

　　足球場(chǎng)邊的看臺(tái)上，任葦把貝爾先生的意圖轉(zhuǎn)述給肖家譯，他聽了后，說(shuō)：“葦，明天你要好好把握住，這是一次最佳的逆襲機(jī)會(huì)，明天千萬(wàn)不能有閃失，有些機(jī)會(huì)，一瞬即逝?！?p>　　“畢竟，我沒(méi)有真正地上過(guò)講臺(tái)，經(jīng)驗(yàn)不足。相對(duì)來(lái)說(shuō)，你是內(nèi)行，上課的有些程序，請(qǐng)你教教我。”任葦虛心極了。

　　肖家譯說(shuō)：“明天上課，最好還是做成PPT課件，這樣可以節(jié)省時(shí)間，內(nèi)容也直觀明了，學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)也快?！?p>　　任葦說(shuō)：“好的，做PPT的程序我還記得，只是手頭沒(méi)有電腦。”

　　肖家譯說(shuō)：“那好說(shuō)，等一會(huì)去我宿舍?！彼α诵?，握住她的手，多好的機(jī)會(huì)，又可親熱了。他還是不放心說(shuō)了一句，“明天你上什么內(nèi)容？”

　　任葦說(shuō)：“貝爾先生給了我資料，所講的課文題目是：我想喝茶。”

　　“那好，你就抓住茶字來(lái)展開。講講茶的文化內(nèi)涵，茶的有關(guān)中國(guó)文化……”他說(shuō)，“我宿舍里還有一小袋普洱茶，明天你帶上吧，國(guó)際部一個(gè)班級(jí)的學(xué)生只有二十來(lái)位，你可以讓他們?cè)诓璧那逑阒?，感受茶的美妙?！?p>　　兩人你一言我一語(yǔ)，一個(gè)大致的教學(xué)思路，在任葦?shù)念^腦里漸漸清晰形成。

　　在他們的的身后，爬山虎長(zhǎng)得正旺，軀干已有小孩手臂那樣粗細(xì)，滿是皺褶的肌膚寫滿歲月的滄桑，綠油油婆娑的枝葉滿布一墻，肥厚的葉子像傘，像小手。

　　一節(jié)一節(jié)的綠莖，在晚風(fēng)中斜斜地飄舞著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇綠，像一位古代的俠女，平步青云，手持利劍，策馬揚(yáng)鞭，馳騁云天，年輕而又滄桑。