二百七十八天-如琢如磨

　　2018-11-30 星期五

　　九月離開了，我剩的這幾天就沒人照顧了。

　　很是傷感，因為離別來的太快。

　　投融資的事情做了一半，準備一鼓作氣，把最后一個版本的bp能投的地方都投了。

　　就算我回成都了，老師還在BJ，有機會，老師還可以接上，算是給項目留個希望。

　　桌子對面空空的很不適應(yīng)，所幸坐到平時九月的位置上辦公。

　　即使這樣，因為不能做到空閑處就隨意打趣她，很是有種空蕩蕩的靈魂無處安放的感覺。

　　就打開話匣子去騷擾錄完音的老師。

　　都忘記了怎么就突然扯到了先秦諸子上面去。

　　跟老師和九月相處的這段時間，最感慨的就是他們兩讀書超多，說起什么頭頭是道。

　　我讀書也多，但都讀垃圾小說，一天一本言情，笑成二哈那種。

　　所以老師引經(jīng)據(jù)典給我講起諸子的觀點、源頭、引申，我簡直是被拽到一個奇珍異寶的世界。

　　他講的實在太好了，人物活靈活現(xiàn)，思想就像是各家的武器，整個論辯中大家們充滿了光華。

　　讓我這個國學(xué)小白，就跟看動畫片一樣激動，慶幸生在種花家，感慨我中華文化的濃厚精彩。

　　我對老師講的法家人物最感興趣，就纏著老師在這一塊給我說多點。

　　老師就把重點人物比如李斯、韓非子、商鞅、申不害、慎到他們的觀點和主要事跡給我?guī)н^了一遍。

　　講到慎到的時候，突然笑了，說是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的鼻祖。

　　當時各種信息往我腦子里炸，根本來不及給重點信息記筆記，就瞎聽著。

　　后來查百度，才明白老師講到這里調(diào)侃的是什么。

　　慎到提倡重“勢”和“無為而治”。

　　這個“勢能”的說法，跟現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)圈子里各個名人講要順“勢”而為是異曲同工的。

　　后來為了寫這一段，我又專門看了一些諸子的書和經(jīng)典總結(jié)，發(fā)現(xiàn)想在這一個方向有所得太難了。

　　老師講的頭頭食道是日積月累的結(jié)果。

　　我就是看了這些大家的人物總結(jié)和觀點提煉，想提筆再現(xiàn)當時老師給我講的那種精彩和磅礴，完全無從下手，還原度幾乎為0。

　　今天聽了儒、道、法、墨子，才發(fā)現(xiàn)原來自己對這些很感興趣，只是要自己看書，那就看第一頁就犯困，會完全無所得。

　　所以第二天做完事，纏著老師繼續(xù)講起了心學(xué)，王陽明。

　　老師超級擅長從一個字講起，然后把一個道理講透，這種演繹方式很棒。

　　所以很容易聽的入迷，根本記不下那些內(nèi)容。

　　如今整理日記，只有才-賢-德，天理=良知，格物致知幾個關(guān)鍵詞，完全沒法復(fù)述當時那種知識慢慢流淌，緩緩入心間的感覺。

　　這一次BJ之旅，受老師和九月的影響，在拿著200塊購書券的時候，沒有買言情，買了包裝很精致的王陽明大傳。

　　可是看得很慢，就兩本書磨了大半月也看不完。

　　然后看了半年幾乎全忘光。

　　為了寫今天的日記，去知乎看了深度哲學(xué)：王陽明心學(xué)精髓的帖子，看版主講知行合一以及四句教。

　　簡單的大白話帶你靜下來去悟的那種清凈感，就和老師當時給我的醍醐灌頂相似了。

　　哎，早知道老師講這些這么擅長，可能一開始咱也不想賣酒什么不靠譜的點子了。

　　多做幾次線下講座多好。

　　旁聽個三個月，我再回成都，好歹是半個文化人了。