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　　周圍漆黑一片，不遠(yuǎn)處有樓層，開(kāi)著燈，似乎就在眼前，又好像離得好遠(yuǎn)。

　　他不知道時(shí)間，但是不知道為什么，他就是覺(jué)得自己快要遲到了，這個(gè)念頭一出現(xiàn)，就像生了根一樣瘋狂充斥整個(gè)頭腦，要遲到了！

　　他在跑，不停地跑，身體好累，腿好沉，要喘不過(guò)氣了，可是即便如此，他也一刻都不敢停，可是怎么都跑不快，那棟樓始終離他好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，好像怎么也到達(dá)不了……

　　跑啊……

　　不能停……

　　要遲到了……

　　好累……

　　他會(huì)遲到的。他要遲到了。

　　安靜了將近整晚的房間在黎明時(shí)刻忽然發(fā)出一點(diǎn)聲響，不久后有人長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，房間再次陷入沉靜。

　　手機(jī)屏亮，又被按滅。

　　有人用胳膊擋著眼睛，在心里悄悄罵了一句。

　　也還好，才四點(diǎn)。

　　不得不說(shuō)，喻家是會(huì)享受的。這個(gè)床墊是單弈這二十多年來(lái)體驗(yàn)過(guò)得效果最好的一個(gè)，不軟不硬，難以形容，這還只是客房里的。

　　單弈此人，常年奔波，早就練就一身隨便哪里都能睡得很好的本事，認(rèn)床認(rèn)枕頭什么更是萬(wàn)萬(wàn)不可能發(fā)生的事。

　　所以接下來(lái)的時(shí)間，都睡得很好。

　　清晨，單弈因?yàn)樯镧娫缭缇托蚜耍皇潜犞劬μ芍?，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。安靜的環(huán)境似乎總能勾人思緒亂飛。安靜又黑暗的環(huán)境尤甚。

　　睡著了可以什么都不想，醒了卻不行。單弈不可避免想著自己來(lái)到這個(gè)世界后發(fā)生的一件件事情。不知道該怪哪一步出了問(wèn)題，讓自己現(xiàn)在居然躺在了別人家的床墊上。還是一個(gè)只見(jiàn)了兩面的“別人”。

　　但這都是小事。

　　可能是因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)，本來(lái)已經(jīng)收拾好的心情又重蹈覆轍。

　　他沒(méi)想過(guò)會(huì)有機(jī)會(huì)重來(lái)，坦誠(chéng)點(diǎn)說(shuō)，如果有的選，他根本就不想重來(lái)。但是那天的事已經(jīng)清楚明白的告訴他：老實(shí)在這待著吧。

　　可是憑什么，好不容易才解脫了的……

　　厭倦的情緒再次襲來(lái)，單弈閉上眼睛，輕輕吐出一口氣，靜靜等著這段情緒過(guò)去。

　　“扣扣”兩聲敲門聲，喻涼澈的聲音從門外面?zhèn)鱽?lái)。

　　“單弈，醒了嗎？要遲到了。”

　　某人現(xiàn)在最聽(tīng)不得這幾個(gè)字眼，即使看不見(jiàn)，他也知道自己現(xiàn)在臉色應(yīng)該算不得好。

　　怪誰(shuí)？單弈又在心里爆了個(gè)粗口，還有心思想，他現(xiàn)在真是越來(lái)越不冷靜了。這樣不好。

　　他應(yīng)了一聲，掀起被子光腳下了床。

　　刷的一下拉開(kāi)窗簾，才知道原來(lái)陽(yáng)光已經(jīng)這么刺眼，激得他幾乎要流出淚來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照在他身上，身后，身前，影子被拉的老長(zhǎng)。

　　不久，門打開(kāi)，單弈衣著整齊，眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)剛睡醒的樣子，就是臉色有點(diǎn)黑，可能是沒(méi)睡好吧。

　　喻涼澈只當(dāng)他不習(xí)慣，很體貼的沒(méi)有多問(wèn)?！俺燥埌桑粫?huì)兒萬(wàn)叔送我們回學(xué)校?！?p>　　說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了，沒(méi)有要等單弈一起的意思。

　　喻涼澈傷的不重，一個(gè)晚上過(guò)去就好的七七八八。昨晚的事像是場(chǎng)夢(mèng)，兩個(gè)人攙扶著的溫度像是錯(cuò)覺(jué)，再?zèng)]有那樣近的距離，像是某個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤被撥亂反正，大家都恢復(fù)了自己原來(lái)的樣子。

　　兩個(gè)人，一個(gè)沉默淡然恨不得自己不存在，一個(gè)冰冷疏離，看似能接近實(shí)則拒人千里之外，唯一相同的就是周身都縈繞“生人勿近”的氣息，八輩子打不到一塊去的，現(xiàn)在卻坐在一起吃早飯。

　　相安無(wú)事，意外的和諧。

　　不過(guò)還是不一樣了，單弈還沒(méi)忘了某人偷偷打小報(bào)告的事。

　　其實(shí)這件事對(duì)單弈來(lái)說(shuō)不算什么，他不是一個(gè)會(huì)多費(fèi)心思在另一個(gè)不相干的人身上的人，但是這件事是這個(gè)人做的，他就有了想多探究幾分的心思。

　　單弈做事情隨心，在乎的事情，哪怕別人看來(lái)再小，他也不會(huì)刻意壓制著不讓自己在乎。

　　但是直接問(wèn)的話，又有點(diǎn)奇怪。

　　對(duì)的，單弈只是不愛(ài)用自己的情商，不代表他一點(diǎn)沒(méi)有。

　　吃著還算可口的早飯，單弈看了喻涼澈一眼，想問(wèn)出口的話就變成了這樣，“那個(gè)手鏈，怎么沒(méi)戴了？”

　　喻涼澈吃相很好，是收過(guò)專門訓(xùn)練的那種賞心悅目，他抿了一口豆?jié){，看了眼自己的手腕，不緊不慢說(shuō)：“學(xué)校不讓?！?p>　　于是小報(bào)告的事情似乎就這么揭過(guò)去了，單弈接著話說(shuō)：“可惜了?！币矝](méi)有追問(wèn)昨天為什么戴了這種話。不都說(shuō)了，學(xué)校不讓戴就不戴，自己有原因戴了就戴了，問(wèn)問(wèn)問(wèn)，多冒昧啊。

　　“喜歡那個(gè)手鏈？”喻涼澈反問(wèn)他。看不出來(lái)，單弈這個(gè)人對(duì)自己想表達(dá)的東西十分不掩飾，看著就是不會(huì)對(duì)任何東西提起興趣的感覺(jué)。

　　當(dāng)然，也不好說(shuō)是不是自己誤判。

　　喜歡？單弈反想，雖然那個(gè)手鏈?zhǔn)呛芴貏e，但是他還真不到喜歡的程度，不過(guò)戴著那個(gè)人的手上……

　　“還行?！眴无臎](méi)有否認(rèn)。

　　喻涼澈說(shuō)，“那條是朋友送的，不好再送給你。不過(guò)可以給你準(zhǔn)備一條新的，需要點(diǎn)時(shí)間?！?p>　　“不用?！眴无脑尞惪粗鳑龀?，“只是看到了隨口說(shuō)一下。”提一下就要送人的話，那他可送不過(guò)來(lái)。

　　喻涼澈沒(méi)說(shuō)行或不行，似乎是默認(rèn)了單弈的話，留給他們的時(shí)間并不是很充足。他用餐巾紙沾了沾嘴角，說(shuō)，“快吃?！?p>　　又說(shuō)，“要遲到了?！?p>　　單弈噎了一下，不再講話，兩三口把剩下的東西解決進(jìn)肚子。

　　兩人一起回了學(xué)校，憑借喻涼澈嚴(yán)格的時(shí)間觀念，兩人都沒(méi)有遲到，且?guī)缀踉谧詈笠豢踢M(jìn)了教室。

　　兩人不在一個(gè)班，但是離得不遠(yuǎn)，喻涼澈就在單弈隔壁，兩個(gè)都是重點(diǎn)班，但要按排名來(lái)的話，喻涼澈應(yīng)該比“他”高了一個(gè)班，最少。

　　單弈卻想，就該是這樣的。這樣才對(duì)。至于別的，跟他有什么關(guān)系，他才來(lái)幾天？

　　學(xué)校是有早讀的，但是不強(qiáng)制，單弈多年沒(méi)當(dāng)高中牲，一時(shí)間生物鐘沒(méi)切換回來(lái)，今天的早讀全當(dāng)成了早飯后的補(bǔ)覺(jué)時(shí)間。

　　他這會(huì)兒又有點(diǎn)慶幸沒(méi)跟那家伙在一個(gè)教室了。

　　第一節(jié)，英語(yǔ)課。

　　單弈的座位在最后一排，靠近窗戶的位置。三十張桌子，三十個(gè)人，有個(gè)不知道為什么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，所以單弈就成了落單的，兩兩為同桌，單弈沒(méi)有，他一個(gè)人坐在最后一排。

　　原來(lái)的單奕大概不是個(gè)很會(huì)跟人打交道的人，孤僻程度跟單弈有的一拼。不過(guò)單弈是自己選擇的結(jié)果，這個(gè)卻未必。

　　單弈不想承認(rèn)，然而事實(shí)如此，那個(gè)不知所蹤的光團(tuán)似乎真的給他找了個(gè)了不得的世界。一切的一切，跟他原來(lái)的生活都太像了。連那種少年失意的心理歷程都那么相似。

　　他是已經(jīng)走出來(lái)了，雖然遍體鱗傷，并把自己包裹的無(wú)堅(jiān)不摧，但是這人沒(méi)有，所以他沒(méi)了，單弈來(lái)了。

　　該說(shuō)什么呢。

　　謝謝嗎？單弈沉默看著窗外。

　　很快他就沒(méi)有心情想這些了。如果那個(gè)光團(tuán)真的費(fèi)盡心思給他找來(lái)了一個(gè)平行世界，那么很多事情其實(shí)是有跡可循的，比如單弈時(shí)隔十多年，終于又回憶起了曾經(jīng)被英語(yǔ)接龍的恐懼。

　　從前往后，從后往前，從左到右，從右到左，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈……

　　“Let's start from this column， each person read a paragraph.”

　　“Begin .”

　　英語(yǔ)老師輕飄飄一指，單弈這一列的命運(yùn)就被放在了天平上。

　　單弈眼看著站起來(lái)的人一個(gè)接一個(gè)，離自己越來(lái)越近。

　　慶幸他頹廢歸擺爛，但是該學(xué)的東西都沒(méi)有丟，而且他無(wú)疑是成長(zhǎng)了的，所以拋開(kāi)環(huán)境濾鏡不談，其實(shí)這些當(dāng)初讓他頭痛到覺(jué)得人生無(wú)望的事其實(shí)不過(guò)如此。

　　英語(yǔ)課文講解，每個(gè)人一段，挑出自己覺(jué)得是重點(diǎn)該掌握的東西，然后講給大家聽(tīng)。

　　單弈很快上手，講的過(guò)程中他能聽(tīng)到心臟在胸腔里撲通撲通跳的聲音，這很沒(méi)必要，因?yàn)樗⒉慌铝恕?p>　　但是心臟跳得還是那樣快，且強(qiáng)烈。

　　有很多覺(jué)得不重要的就沒(méi)有講，放在現(xiàn)當(dāng)下也不突兀，英語(yǔ)老師只當(dāng)是單弈沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，又覺(jué)得這個(gè)學(xué)生的發(fā)音咬字很特別，就讓人把講的那段通讀了一遍。

　　然后意猶未盡的自己接過(guò)任務(wù)詳細(xì)解讀起這段文章。

　　美麗、時(shí)尚且小巧的英語(yǔ)老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講課，單弈一只耳朵聽(tīng)著，一邊分神。

　　剛才的提問(wèn)另一種意義上也算頒發(fā)了一枚免死金牌，接下來(lái)的時(shí)間，不出意外的話單弈不會(huì)再被提問(wèn)到。所以他光明正大在講臺(tái)下走神，但是裝的很像樣子。

　　時(shí)間淡化了他對(duì)課堂的敬畏，但是刻在骨子里的規(guī)矩還是下意識(shí)要遵守。

　　只是這一刻，好像終于有種大夢(mèng)初醒的感覺(jué)。

　　睡時(shí)是夢(mèng)，醒了也是夢(mèng)。

　　其實(shí)都一樣。

　　“Mr.shan，…”

　　單弈緩緩站起身，漆黑的眼睛看著站在教室某一處的英語(yǔ)老師，游刃有余得應(yīng)對(duì)提出的問(wèn)題。

　　從始至終，心臟都在平靜地跳動(dòng)。

　　英語(yǔ)老師不會(huì)懷疑這個(gè)原來(lái)英語(yǔ)不是很好的同學(xué)為什么忽然之間像是變了個(gè)人，她只會(huì)為自己的學(xué)生有良好的表現(xiàn)感到高興。

　　最后單弈坐下的時(shí)候，她還非常開(kāi)心的連對(duì)單弈夸贊了兩次。

　　至于其他人，日常在一個(gè)班級(jí)相處著，哪怕平時(shí)沒(méi)有交集，也明顯能感覺(jué)單弈的變化。

　　好小子，一聲不響的，居然在偷偷卷我們！