「口頭禪也可以像是刀劍神域的桐人，那一句幫我撐十秒，十分有記憶點，可以結合劇情設定，抓住角色最重要的地方。」
胡梭說完便讓三人討論，然后仔細翻閱起十組系列的文件......
「關于師生戀這個系列，父母追孩子肯定是要孩子回去讀書，孩子又不敢說自己喜歡老師，所以身為學生的孩子，大概會不斷讀書，以此來向父母證明自己?」
圖嗣很喜歡師生戀這個系列，雖然沒有原作授權，但是圖嗣等人圍繞著這個題材給他們做了一組劇情，可以拿去拍另一部動畫的那種。
想到邊跑邊讀書的畫面，胡梭就感覺到玩家游玩時，會品嘗到制作組深深的惡意。
而且，這個系列只能買學生，因為學生跟父母以及老師都配套好了，如果學生在跑時是別的父母在追，或是另一個老師在終點等待，玩家可能就直接棄游了。
當然，難免有些玩家喜歡看學生攻略不同的老師，所以如果買了兩套，老師是可以手動更換的。
「比起口頭禪，我更希望看到玩家被抓住時，所觸發(fā)的動畫，還有到達終點的動畫，哪怕只有一次?！?p> 囡囡對于圖嗣說的沒什么興趣，雙手撐著頭在桌子上，鼓著嘴看向天花板，想像著發(fā)生時的畫面說道。
「我附議!自從我看了圖嗣他們弄的家人團聚系列，讓我想到自己玩到一半被抓住時，父親代替我被抓走的畫面，就想喊一句我愛你，不要走......」
敏玉跟囡囡不同，囡囡想要的是玩家進入動畫后的驚喜與代入感，敏玉則是對某些系列深有感觸，因為配音要調動情緒，所以每當試著給角色配音時，常常想著想著就哭了出來。