在經歷道歉的事后，男孩心中充滿了一股熱流，他開始認真的上課，不懂的就問，各科任老師都覺得他是被洗腦了一般，態(tài)度180°的轉變。而一直以來就很關注他的英語老師，對他的改過自新更是贊不絕口，在班里經常以他為榜樣鼓勵大家。
而至于同學們，原來搬離他的小個子同學，也搬了回來。逐漸成了自己的好朋友，了解他后，男孩說至今都覺得這個小個子同學很奇怪。他說：“這個同學是一個非常努力的學生，每天起得早，睡得晚，但是考試成績卻不是很理想，在班里只能排三十多名?！边@讓他十分不理解，為什么，這么努力，卻老是考得不理想。
而對于成績，男孩回憶說，當時班上的前十名都被女生包攬了，最好的一個男生的成績也是十幾名。而他憑借著自己從小教育環(huán)境很不錯，加上也努力的學習了一波，一度將自己的成績提到了班里的第七名，讓大家都刮目相看。
對于這樣的成果，至今他依然記得自己的室友調侃自己的話：“真的后悔沒多打他幾下，現在他改過自新，成績也好了，班里的女同學都關注他，顯得其余的哥們都很搓！”聽到這樣的話，他當時還一副沾沾自喜回答自己的同學：“那是因為你們本來就很搓?！泵看萎斔f完，都會遭到一群室友的揍，當然都是鬧著耍的。
后來，由于工作需要，班主任趙老師把自己選為了副班長，負責協(xié)助班長工作，面對著趙老師的信任，男孩說心中的存在感滿滿的。而曾經讓他羨慕的趙老師和同學開玩笑的場景，如今變成了班主任趙老師輕輕地揪著自己的耳朵說到：“你小子是皮癢了！我給你松松?！?p> 家里人看見他這種表現，都不敢相信是自己孩子，爸媽每次來看自己，對趙老師都是千恩萬謝的，雖然每次給趙老師帶東西，都被趙老師一一婉拒了，但是每次他們都帶，因為老爸總說不好意思空手。
在后來，逐漸和大家熟悉起來了，大家都不叫自己的名字，都是叫賀班長。自己成了大家都信任的人。
說到這里他講起了一件事：“當時其他班的一個男孩子看上自己班上的一個女同學，天天堵在班門口，遞紙條，搞小動作。女孩子給趙老師說了還幾次，趙老師找了那個男同學的班主任好幾次，也和他說了好幾回，可是他就是不聽，依舊死皮賴臉的來，于是他組織起班上的男同學找他的麻煩，說要揍他，并報上自己以前的黑歷史，直接把那同學嚇得再也不敢來了。”
而對于被自己打過的女班長，男孩回憶到：“一次，班里一個同學過生日，她的幾個好友給她買了一個小蛋糕，下午放學的時候，大家在教室給她唱著生日歌，給她過了一個簡單的生日。而一旁唱歌的女班長卻唱哭了，一個人走了出去，他一直不知道是怎么回事，直到一個女班長的好朋友，給他講起了關于女班長的故事，她說：“女班長從小就是個孤兒，寄宿在舅舅家生活，媽媽因為一些事，從她出生后不久，就離家出走了，至今仍無消息，而爸爸也在她3歲的時候離世了。所以舅舅家收留了她，但是舅舅家也不富裕，自己的生活也不好過，要不是來學校上課，都不知道自己該怎么辦。當他聽到這個消息時，他無比的同情這個堅強的女孩。對于自己曾經動手打班長的事，他一直耿耿于懷。
后來，他知道學校一直都在竭盡所能的幫助女班長之后，他開始欽佩起學校來。他說，他從來不相信會有這樣的地方存在，但他確實遇見了。