第一百一十六章危難之時(shí)
上天不會(huì)因?yàn)槟阕龅氖虑楹軅ゴ缶蜁?huì)給你特殊的優(yōu)待，反而他會(huì)加倍的給你苦難，因?yàn)樗枰己四闶欠衲軌蚺涞蒙线@份偉大。
紅陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)辦之初，可以用這幾個(gè)字形容：“舉步維艱，夾縫中求生存。”難題鋪天蓋地而來(lái)，那氣勢(shì)大有不把紅陽(yáng)學(xué)校打倒，誓不罷休的韻味。
創(chuàng)辦之時(shí)的第一個(gè)難題是：學(xué)校剛創(chuàng)辦，沒有學(xué)生愿意到紅陽(yáng)學(xué)校上學(xué)。沒有人相信一所在艱難條件下創(chuàng)辦起來(lái)的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校一沒有較好的教學(xué)設(shè)施，二沒有過(guò)硬的師資力量。這樣的學(xué)校在很多人眼里就是一個(gè)騙局，一個(gè)低級(jí)的騙局，一個(gè)閑談之間就可以被挖出無(wú)數(shù)漏洞的騙局。很多人不相信紅陽(yáng)學(xué)校會(huì)有教學(xué)質(zhì)量。此外很多人不理解王校長(zhǎng)的情懷。比起說(shuō)上一句公道話，很多人還是喜歡給王?？蹅€(gè)高帽子，更喜歡詆毀，因?yàn)檫@樣會(huì)有很多的樂(lè)趣。面對(duì)這些不理解王校長(zhǎng)沒有做過(guò)多的回應(yīng)，因?yàn)樵谒男睦?，只要孩子們能夠上學(xué)，自己苦點(diǎn)，受點(diǎn)詆毀，也是值得的。她的淚水默默的流淌在沒有人知道的時(shí)刻。但是她沒有放棄，她和蕭校長(zhǎng)從一點(diǎn)一滴開始，奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，致力于把那些懵懂的雙眼的花朵，送進(jìn)知識(shí)的海洋。無(wú)論什么時(shí)候，他們都全身心的投入。
第二個(gè)難題是，幾乎沒有人愿意來(lái)學(xué)任教，因?yàn)樽约簭难揽p里擠出來(lái)的那點(diǎn)血汗錢，難以滿足大家的生活需求。王校長(zhǎng)知道一座沒有老師的學(xué)校是真正的笑話，于是她努力的開展工作，四處招賢納才。遭受的拒絕，遭受的嘲諷，如果一一記下來(lái)，都可以寫成一本厚厚的書了，一次又一次的失敗，一次又一次的從新開始，這中間的艱辛或許我們沒有人會(huì)知道，只有她內(nèi)心最深處能夠有答案。最終，在她的不懈努力之下，還是有幾位滿腹情懷的老師來(lái)到了紅陽(yáng)，他們和王校長(zhǎng)一樣，在意這些懵懂的孩子，他們組成最初的得力師資?；蛟S正是那種艱苦的條件才顯得的他們的偉大。這幾位老師自到學(xué)校上班開始，用王校長(zhǎng)的話說(shuō)就是：“他們真的很敬業(yè)，他們以校為家，幾乎每天都在學(xué)校。學(xué)校的大小事務(wù)他們都搶著做。”但即便是這樣，學(xué)校的管理還是有很多空缺，畢竟來(lái)學(xué)校的老師屈指可數(shù)。為了不拖累學(xué)校的正常開展，王校長(zhǎng)只能一個(gè)人承擔(dān)起幾個(gè)人的工作。超負(fù)荷的完成任務(wù)。
第三難題是隨著辦學(xué)的開始，經(jīng)濟(jì)花銷就不斷的加大了，教師的基本生活工資都難以開出。此外還有眾多的其他費(fèi)用?？嘤跊]有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，王校長(zhǎng)只得再次厚著臉皮四處借錢，但仍然難以維系，迫于無(wú)賴每月只能給老師簽下一張張的欠條。但生活總是殘酷的，有的老師因?yàn)槟貌坏焦べY，家里的活計(jì)維持不了，只得選擇離開學(xué)校。而這無(wú)疑是給弱小的紅陽(yáng)雪上加霜般的打擊，老師的離開，難以維系的經(jīng)濟(jì)開支，使得學(xué)校面臨著倒閉風(fēng)險(xiǎn)。但是紅陽(yáng)的老師都是深情的人，他們能夠維持下去的，絕不給學(xué)校添堵，維持不了的，先出去等自己有能力維持了，又繼續(xù)回來(lái)，紅陽(yáng)成了他們共同的家，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛的家。
第四個(gè)難題，由于學(xué)校的創(chuàng)辦，阻礙了一些同行的發(fā)展，他們仗著自己實(shí)力雄厚，開始各種擠兌學(xué)校，散布各種謠言，詆毀學(xué)校。更有甚者通過(guò)一些手段，威脅來(lái)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，讓學(xué)生不敢再到紅陽(yáng)學(xué)校上學(xué)。學(xué)校的為數(shù)不多的設(shè)施也不時(shí)會(huì)遭到不法分子的損毀。面對(duì)這些，王校長(zhǎng)沒有多做解釋，她只是用心的工作，希望有一天能夠用學(xué)校的成績(jī)來(lái)反駁這些說(shuō)辭。
危難之時(shí)，信念高于一切，王校長(zhǎng)不去想她需要怎樣面對(duì)，而是更加認(rèn)真的工作，再多的艱難她都扛起，她都承受，她都繼續(xù)努力！
但困難似乎不會(huì)就這樣過(guò)去，它們依然不斷的襲來(lái)，因?yàn)檗k學(xué)條件不成熟，導(dǎo)致很多主管部門的反對(duì)，而這些無(wú)疑是沉重的負(fù)擔(dān)。但王校長(zhǎng)從不放棄，她的心中只裝著那些孩子。在艱難，她也咬牙堅(jiān)持。通過(guò)不懈的努力終于達(dá)到了要求，她又繼續(xù)自己的艱難之路。
從一磚一瓦到一人一校，王校長(zhǎng)詮釋了，什么才是情懷，什么才是艱難，什么才是自己的赤子之心。
如此艱難的環(huán)境，倒不是因?yàn)橥跣ｉL(zhǎng)不懂得取舍，不會(huì)選擇放棄，而是因?yàn)樗?，如果她放棄了，她身后的學(xué)子將會(huì)失去一雙看世界的明亮的眼睛，在無(wú)邊無(wú)際的黑夜里掙扎，所以即便是天大的困難，她也必須撐住。她不能放下，因?yàn)樗纳砗笫鞘撬男哪钅畹淖鎳?guó)的花朵。