0016 我部有紙 眾母得姓
把度量工具的最小值確定了以后，剩下的工作就沒(méi)啥神秘了！按照十進(jìn)制往上堆就是……！蕭木按照公制進(jìn)行了命名，再把桿秤的杠桿原理告訴米福之后！就來(lái)個(gè)大撒把不管了……！
由他帶著鐵甲銅環(huán)他們，拿著工具到各處去現(xiàn)場(chǎng)制作現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放！尺子選了木尺和皮尺，標(biāo)準(zhǔn)砝碼就用了祭祀的那些漂亮石頭，再用它們給別人定秤砣制桿秤！現(xiàn)場(chǎng)制作權(quán)當(dāng)是教授技術(shù)好了，還能順便講解如何使用，還能再找找樂(lè)意入行學(xué)木匠的……！
他們?nèi)ゲ叫袀鞯朗跇I(yè)了，蕭木把之前打制所有紙漿拿了出來(lái)，開(kāi)始抄紙?jiān)囼?yàn)……！沒(méi)有竹子做抄紙簾子，只能拿麻絲來(lái)代替，反倒是受益匪淺！
揭起來(lái)的紙張如果不去刻意的壓平，它晾干了以后毛毛的……！這東西能不能用來(lái)書(shū)寫(xiě)印刷，蕭木當(dāng)時(shí)還不知道！可……能不能擦屁股，他是感慨的淚流滿(mǎn)面了……！
娘啊……！寶寶，老婆，自己個(gè)兒！都受惠了……！再也不怕兒子飆的到處都是了……！
把各種材料的紙漿編號(hào)以后，就開(kāi)始變換配比試吧……！彩票有多難，它就有多復(fù)雜！
先單個(gè)的查看各種材料的特性，再進(jìn)行有目的搭配試制……！這是個(gè)令人發(fā)狂的過(guò)程，尤其是蕭木這種糙人……！實(shí)在受不了以后，就把老娘她們給拉來(lái)了……這下好多了！
光指揮不動(dòng)手確實(shí)比較容易，女子大軍加入以后，每天出來(lái)的試驗(yàn)品就得百十種之多！毛面兒的光面兒的再一變二……你看那滿(mǎn)院子的紙吧……！
蒼天不負(fù)有心人，最后確定能大量制造的，雖說(shuō)都比較厚……！可它確實(shí)是能用了……！
蕭木一高興，就決定把這歷史性功勞，給算到母親身上！一直都在刻意留著的姓氏問(wèn)題，在目前娘家人都聯(lián)系不上的緣故，也該確定了！
三娘人家本來(lái)就是個(gè)單親家庭，跟了老爹第二年父親就去世了！老娘和二娘過(guò)門(mén)早三木都十二了，她們的娘家徹底是找不著了！蕭木一直留著等找到以后再說(shuō)這事兒……！
那現(xiàn)在就定了好了……！
紙是文房四寶之一，老娘就占個(gè)便宜姓文了……名字去跟老爹商量！二娘專(zhuān)攻皮革，建議革姓！三娘專(zhuān)攻紡織，建議姓方！她們或許對(duì)于姓氏沒(méi)有個(gè)確切認(rèn)知，你說(shuō)啥我就姓啥……！
蕭木自己個(gè)兒還一知半解呢！解釋成：家族叫做“氏”，個(gè)人叫做“姓”！也沒(méi)管對(duì)不對(duì)，他個(gè)人倒是覺(jué)得不錯(cuò)……！要不然怎么給別人解釋呢？你咋老喜歡給大家加個(gè)姓……？我叫個(gè)土坷垃不行啊……？估計(jì)這事兒，還是和血緣有關(guān)系……！
書(shū)寫(xiě)和擦屁屁的紙，沒(méi)有保密的必要，當(dāng)然是指有限環(huán)境內(nèi)！就是說(shuō)可以用別人參與生產(chǎn)了，但也用不著大家都知道……！保不齊那天，它就有個(gè)特別用處了……！
印刷票據(jù)的紙張，那得好好研究研究……！起碼得有某種特點(diǎn)吧！要不然怎么顯得特殊呢……！
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有了紙張就得有書(shū)寫(xiě)的筆，毛筆太難練了，留做個(gè)人愛(ài)好去發(fā)展吧……！我們可以推廣的，那就只能是硬筆了！
鉛筆圓珠筆……不會(huì)造，想來(lái)想去也就蘸水筆還有可能試試！圓頭頭的造不出來(lái)，我弄彎頭的好了！中間開(kāi)縫那種也造不出，那我來(lái)上下兩片疊加供墨好了！手巧的拿小錘錘就能自己敲打出來(lái)，要量大一些咱就又得使用模具了……！
筆墨紙硯！咱不會(huì)制造墨塊兒，也就用不著硯臺(tái)了！簡(jiǎn)單的松煙墨，拿瓶子裝上蘸著用就得了……！
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既然東西有了，那么到底什么人該學(xué)會(huì)使用它們呢？又該如何使用它呢……？
辦公流程得制定！書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也得開(kāi)始培養(yǎng)了……！又有那些東西，我們是必須留在字面上的……？
假如：大酋長(zhǎng)蕭木先生，早上來(lái)到自己的辦公室……！開(kāi)口問(wèn)哪里的工作人員，自己今天需要處理那些公務(wù)？
就在這里的長(zhǎng)老們，或許就直接本人過(guò)來(lái)商議了，可那些路途遠(yuǎn)的各莊子上的消息，就沒(méi)有必要讓負(fù)責(zé)人跑一趟了……一紙公文或者報(bào)表就可呈報(bào)……！
臨時(shí)性的手寫(xiě)公函，我們可以同意使用有抬頭的專(zhuān)用公函紙！印上抬頭可限定使用范圍，要是有了橫格就能方便書(shū)寫(xiě)也避免浪費(fèi)……！
至于把格式固定化的那些，例如賬本或者報(bào)表類(lèi)，這得和大家商議之后才能去制定……！當(dāng)然……還得等大家都識(shí)字了……！慢慢熬……！這都成口頭禪了！
如何掃盲是關(guān)鍵，哪怕是給有限群體掃盲！老爹老娘他們學(xué)習(xí)能力，明顯要低于幾個(gè)孩子！按說(shuō)大人在思維邏輯上的能力要高于孩子呀……！這在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候很明顯，大人們就是理解的比較快……！可文字記憶時(shí)……恰恰相反！
蕭木決定放大招：練字板！
拿木板雕刻出凹陷字，拿木筆順著筆畫(huà)描著寫(xiě)！
從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，先大字后小字……！想法很好……就是工作量很?chē)樔?，人手一個(gè)絕對(duì)玩兒不起！那得木匠們忙活多久啊……？
得……！普及到個(gè)人做不到，普及到家庭咱倒是可以慢慢兒來(lái)，眼下就共用好了……！制作出一批來(lái)，學(xué)校設(shè)計(jì)“練字室”，學(xué)生輪流去那里練習(xí)好了……！幫助識(shí)字加深記憶，還能規(guī)范書(shū)寫(xiě)字體……！
可是……
冬季的空閑時(shí)間就這么長(zhǎng)，剛不久之前他還打算要操練士兵呢……！索性……掃盲加軍訓(xùn)好了！看看能不能挑選出一些，適合當(dāng)老師的……！估計(jì)家里頭這些“文化人”，都得去支援了……！
靠自己肯定教不了幾個(gè)，關(guān)鍵是沒(méi)耐心……教育工作不適合蕭木！
二木一直在太醫(yī)院里給醫(yī)生們掃盲呢……！把他們都發(fā)動(dòng)起來(lái)，進(jìn)駐各個(gè)堡子里頭辦夜間學(xué)習(xí)班！挑出學(xué)的快的之后，集中火力先把這些人教出來(lái)……！再由他們傳幫帶別人……！
老爹在孩子部曲內(nèi)也照此開(kāi)展，母親們?cè)谧鞣焕镞M(jìn)行……沒(méi)了……我部識(shí)字的就這幾個(gè)……！肌肉女還死活不學(xué)……倒是軍體拳打的有模有樣的！
他……還能躲過(guò)去不成……？
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“好了……大家現(xiàn)在……也算是熟悉了！也都是一家人了……！除了跑去礦山的熊壯大長(zhǎng)老……都在這了！今天……我把大家召集起來(lái)，就是有事要交待……！”
“……？”不善言談是常態(tài)，拿眼睛瞅著你就成……！那意思就是：啥事兒？你說(shuō)吧……我們都聽(tīng)著呢……！
算了……不會(huì)客套也不錯(cuò)！難道非得他們來(lái)一句：“首領(lǐng)您……請(qǐng)講……！”……？假惺惺的……！
“大家都看到了……你們桌子上的沙盤(pán)……！還有我這兒的這一摞東西……！就是關(guān)于今天這事兒的！這是紙……能寫(xiě)字……！來(lái)都過(guò)來(lái)……我用給大家看看……那下就明白了……！”
拿著自己做的蘸水筆蘸上墨水，就開(kāi)始在發(fā)黃的紙張上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了……！再告訴大家自己寫(xiě)的是什么之后……大家已然知道這意味著什么了……！
“首領(lǐng)……？我們以后就不用結(jié)繩記事了……對(duì)吧……？”
“對(duì)……！結(jié)繩記事不好用……我們就在石頭上畫(huà)畫(huà)……可畫(huà)畫(huà)又保存不了多久……！我們又開(kāi)始拿著石頭刻石頭……太費(fèi)勁了！所以啊……以后我們用這個(gè)……字……！”
“我們嘴里說(shuō)出來(lái)的沒(méi)一個(gè)聲音，都有一個(gè)字……再把它們寫(xiě)到紙上……！這不就和大家平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣了嗎……？對(duì)吧……！”
“嘔嘔……嘔嘔嘔……”都擱哪兒開(kāi)始狼嚎鬼叫了，還有在打哇哇……！
“天哪……都停下……我的天！以后有高興事兒了……別在嗷嗷亂叫！我們現(xiàn)在穿得這么周正……不能再這么野了……各位長(zhǎng)老……！以后這樣……鼓掌……兩只手掌互相拍打！對(duì)……簡(jiǎn)單吧……？高興了就鼓掌……特別高興就使勁兒鼓掌！樂(lè)瘋了……你就站起來(lái)挺直了腰桿子玩命鼓掌……對(duì)就像是看見(jiàn)三胖子那樣……我必須享受這待遇……！話(huà)說(shuō)……我要是把發(fā)型也換成鍋鏟頭……會(huì)不會(huì)忒囂張了……？”
他一邊兒胡說(shuō)八道著，一邊帶大家學(xué)習(xí)鼓掌……！
接下來(lái)可就有意思了……三句話(huà)沒(méi)說(shuō)完！就給你來(lái)一家伙……！
“差不多就行了……記住了……不要隨便鼓掌……！亂……！我們呢……從現(xiàn)在開(kāi)始……每天都到這里來(lái)上課……直到把所有常用字學(xué)會(huì)……！”
“紙張做起來(lái)有些麻煩……今晚回去后……在熟悉的人里頭挑選出……手巧學(xué)東西快的……都帶過(guò)來(lái)！越多越好……年紀(jì)小的就在這里和大家一起上課……！年紀(jì)大了的都去學(xué)造紙……沙盤(pán)上畫(huà)字越畫(huà)越難看，有種專(zhuān)門(mén)用來(lái)練習(xí)寫(xiě)字的草紙灰不溜秋的……就讓他們?nèi)W(xué)這個(gè)！我們給它使勁兒造……！就不用再用沙盤(pán)了……！”
“首領(lǐng)……！所有人都要學(xué)……？”
“勾夫人……！肯定得所有人都會(huì)呀……！要不然我們寫(xiě)給誰(shuí)看……？”
“就用那個(gè)嗎……？”
“筆呀……？這個(gè)等冬天了，老熊他們回來(lái)后……就能試著制作了！不用急……草紙還沒(méi)有呢……！拿木頭刮一個(gè)也能用……！對(duì)了！還有個(gè)毛筆呢……這可是好東西！樂(lè)意練習(xí)的就來(lái)試試……！看看誰(shuí)用著順手，說(shuō)不定就是個(gè)書(shū)法家了……！”
就和我們當(dāng)初頭一次拿到紙筆一樣，趴桌子上畫(huà)的那叫一個(gè)起勁兒……！
最后得到大家喜愛(ài)的，果然是木頭做的……！毛筆玩兒不轉(zhuǎn)，蘸水筆的鐵尖子老是劃破紙，就數(shù)木頭棍棍順手……！
“也行……雖說(shuō)得老蘸墨汁……慢慢來(lái)……！以后你們肯定得用這鐵頭頭的……！”
“首領(lǐng)……鐵……可以做獵矛……！”
“我知道……會(huì)有的！這位頭人……你的名字是……？”
“呵呵……以前沒(méi)有……現(xiàn)在的名字是潘勇……！首領(lǐng)……勇……我知道，潘……？啥意思？左文他都不知道……！”
“潘……我該把有些姓氏挑出來(lái)的，當(dāng)初做事太粗糙了……！”
“首領(lǐng)……！你也不知道……？這不是首領(lǐng)給的嗎……？”
“潘……？那是一個(gè)大美女用過(guò)的姓氏……！呵呵……嗯……你運(yùn)氣不錯(cuò)……！抽了個(gè)這么難的姓氏……！”
“美女……？我們只有壯女和瘦女呀……！美……？”
“就是好看……！”
“好看……？好看就叫美……？那……？”
“你等等……我問(wèn)你……學(xué)東西快不快……？喜歡學(xué)這些字嗎……？”
“喜歡呀……！蕭林看我喜歡……就叫我跟著他們學(xué)了……你剛才寫(xiě)的是罵人的話(huà)……我把你們這個(gè)……”
“閉嘴……你要是念出來(lái)你試著……！啊呀……撿到寶了……你們來(lái)了才多久！倆月……？不可能到了就去了吧……？”
“我去……！潘勇……！去前院兒太醫(yī)院……對(duì)了……見(jiàn)我給打發(fā)出去掃盲了……！來(lái)……把你會(huì)寫(xiě)的字！都寫(xiě)出來(lái)……！”
把紙筆就給了他……！他想來(lái)個(gè)小測(cè)試，這位看起來(lái)比父親年輕許多的頭人，要是真這么厲害……！那這里的教學(xué)，可就輕松多了！有了他輔助肯定得輕松許多呀……！
“我不會(huì)用這些……我用沙盤(pán)……！”
他寫(xiě)滿(mǎn)了……蕭木給刮平再來(lái)……寫(xiě)滿(mǎn)了……刮平再來(lái)！又試了試數(shù)學(xué)……居然能準(zhǔn)確的寫(xiě)出千位了！
“二木一天也是教五個(gè)字……？”
“對(duì)……五個(gè)太少了……！我是五十個(gè)！”
“厲害……那數(shù)學(xué)呢……？是不是他還沒(méi)怎么講呢……你就自己個(gè)兒懂了……？好像以前就知道……！二木只是讓你想起來(lái)了……！對(duì)吧……？”
“你怎么知道……？我沒(méi)說(shuō)過(guò)……！”
“哎呀呀……邏輯思維天生就有……？真讓人嫉妒啊……！我是多會(huì)兒有得自學(xué)能力的……？”
“好像是年紀(jì)不小了……！”
“這樣……這里白天由你來(lái)教他們……晚上去我家和我爹他們一起上課……咋樣……？”
“我……教他們……？我不會(huì)啊……！”
“哈哈……不急慢慢就會(huì)了……！”
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蕭木得為冬季掃盲活動(dòng)準(zhǔn)備足夠多教員，他們不用多厲害……！他們只是個(gè)引子而已，就像是二木這樣……！沒(méi)個(gè)教員要是都能勾出來(lái)一個(gè)高質(zhì)量種子，然后送到蕭木這里進(jìn)行精細(xì)化栽培……！
那么……不但教員有了，他們中間要是再出來(lái)幾個(gè)合適官吏……！那可就美了……！
外面的樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始脫落了，這是燒炕的好材料……！跟枯枝敗葉一起掃回來(lái)，儲(chǔ)存著冬天用！想當(dāng)不錯(cuò)！
今年我部的土炕有點(diǎn)多，大家都在可勁儲(chǔ)備燃料呢……！這意味著他們都已經(jīng)安定了下來(lái)，都開(kāi)始抓撓自家小日子了！還沒(méi)有出現(xiàn)啥亂子……原始人果然抗折騰！
能想到的適合在冬季開(kāi)展的活動(dòng)，都在緩慢進(jìn)行著前期準(zhǔn)備，就等著人員回歸了……！
對(duì)了……各部離開(kāi)了，原來(lái)那些地盤(pán)兒……會(huì)不會(huì)有野獸回來(lái)給占據(jù)了……？得安排狩獵隊(duì)去掃蕩一下，我還打算利用起來(lái)建立前哨站呢……！
鐵礦……你也該回來(lái)了……！
明年要用的所有工具，我可得在這個(gè)冬天給備齊了……！四千多人……誰(shuí)干活不得用工具……？滿(mǎn)打滿(mǎn)算的五個(gè)月時(shí)間，月產(chǎn)就得八百件兒，日產(chǎn)就得二三十了……！可不輕松啊……！
得好好劃算劃算……！