“怎么？很奇怪嗎？我只是用了最基礎(chǔ)的防御術(shù)加韌展術(shù)喔?！倍莺切α艘宦暤?。
“防御術(shù)加……韌展術(shù)？怎么可能？”
“韌展術(shù)不是只能作用在物體上嗎？這……怎么做到的？”
周圍的同學(xué)頓時(shí)傳來一片驚呼。
“沒有什么不可能的！韌展術(shù)只能作用在物體上、短時(shí)間內(nèi)讓物體韌性加強(qiáng)，是防洪防汛，用于建筑工程的輔助術(shù)法？別開玩笑了！是誰告訴你們，它只能這么用的……鞥？”
隨著董逸這句話一出口，場中瞬間鴉雀無聲。
“你們都見過用皮革等原料制作的皮球吧？那你們知道為什么‘在你捏它的時(shí)候’皮球能把你的手指反彈回來嗎？靠得就是韌性。當(dāng)然如果你力量夠大，能夠把皮球打爆，那它就反彈不了了。所以防御術(shù)是必要的，因?yàn)樗軌蜃屇愕纳眢w抗擊打性變強(qiáng)，足夠的抗擊打性加上柔韌性，就能夠把‘別人攻擊你的力道兒’反彈回去?！倍葙┵┒劦?。
他這話自然不是信口胡謅，他這段時(shí)間‘通過淘換得到的術(shù)法結(jié)晶’不要太多，但是悲催的是，這些術(shù)法他能夠理解透徹它的原理，但是他卻用不了。他本來以為這些是很次的獎(jiǎng)勵(lì)，沒想到在這個(gè)時(shí)候有了用武之地。
“風(fēng)向，我知道你天賦很好，年紀(jì)輕輕就開了兩竅，又有家傳秘術(shù)。但是這也成為了你的弱點(diǎn)，過于依賴家傳秘術(shù)，忽略了基礎(chǔ)術(shù)法的練習(xí)。這些日子以來，我就從來沒見過你用基礎(chǔ)術(shù)法御敵的。你是不是覺得基礎(chǔ)術(shù)法很弱？我今天就告訴你，基礎(chǔ)術(shù)法用好了，可以輕輕松松將你的家傳秘術(shù)反彈回去，讓你自己吃個(gè)大虧?，F(xiàn)在你們只是在學(xué)校，一切都點(diǎn)到為止。但是在戰(zhàn)場上，一個(gè)小小的大意，可能瞬間就要了你的命，你自己好好想想吧?！?p> “我知道了，是我錯(cuò)了，老師?！憋L(fēng)向一張臉漲得通紅。
紫陽則是激動(dòng)得連呼吸急促起來。
“好了，你們好好消化一下，有什么疑問可以下節(jié)課課堂上問我，我先回辦公室了?！倍菀贿呎f著一邊轉(zhuǎn)身向‘正從外面趕回來的術(shù)法課老師祁老師’走去，“嗨，祁老師?！?p> “董老師，你這是……”
“下節(jié)課是我的課，我剛到學(xué)校，看他們?cè)诓賵鼍毩?xí)，就瞅了一眼?！?p> “董老師，我知道語言文字類課程很重要，如果沒有語言課他們外出執(zhí)行任務(wù)連任務(wù)記錄都看不懂。我也知道數(shù)學(xué)課很重要，除了統(tǒng)籌物資以外，也是我們暗號(hào)語言的基礎(chǔ)。但是我覺得最重要的還是術(shù)法課，因?yàn)檫@直接關(guān)系到他們戰(zhàn)斗的生死存亡，你覺得呢？”祁老師意有所指地道。
“我明白你的意思，理解！”董逸笑了笑說道。心里有些感慨，自己那個(gè)年代體育課往往是旁枝末節(jié)，很多時(shí)候數(shù)學(xué)課、物理課什么的都要占據(jù)體育課的時(shí)間。來到這個(gè)世界倒好，徹底反了過來?！愃企w育課的術(shù)法課’硬擠著要占據(jù)‘他語言課的時(shí)間’不說，還很怕他為了語言類的學(xué)習(xí)成績，耽誤了學(xué)生術(shù)法的練習(xí)。這個(gè)祁老師很多時(shí)候都對(duì)‘他不竄課的表現(xiàn)’表達(dá)出了一絲不滿。這不，就因?yàn)樽约簛砹颂瞬賵觯謶岩勺约赫加盟g(shù)法課的時(shí)間了。
“高維生物的計(jì)謀，讓人類不再向注重腦力的科技方向發(fā)展，從而轉(zhuǎn)向蠻橫的戰(zhàn)斗流方向嗎？”在離開祁老師回辦公室的途中，董逸心中暗暗感慨起來。
……
入夜，風(fēng)宅，室內(nèi)練武場。
“喝啊——！”
“再來——！”
“喝啊——！”
“停！風(fēng)向，我怎么感覺你今天有點(diǎn)漫不經(jīng)心的？”負(fù)責(zé)教導(dǎo)風(fēng)向的、一名和他有八分相像的中年男子皺了皺眉頭說道。
風(fēng)向聞言一陣沉默，半晌……開口問道：“父親，防御術(shù)加韌展術(shù)的結(jié)合，真的能夠完全反彈我們風(fēng)家的劈空掌嗎？”
“你為什么這么問？”風(fēng)向的父親、這一代的風(fēng)家家主風(fēng)乘云皺了皺眉頭問道。
“是這樣的，今天我在術(shù)法課上……”風(fēng)向說著將今天他和紫陽決斗、然后董逸出現(xiàn)教訓(xùn)他們的事情說了一遍。
“防御術(shù)加韌展術(shù)嗎……哼！倒是挺有創(chuàng)意。你說你中招了，你當(dāng)時(shí)為什么不用風(fēng)氣感知、提前感應(yīng)你劈空掌的走向？”
“我……我當(dāng)時(shí)沒想到劈空掌會(huì)被反彈回來，所以……”風(fēng)向有些羞慚道。
“哼！看來你的練習(xí)還不夠。你聽好了風(fēng)向，術(shù)法無絕對(duì)，重要的是看你臨敵應(yīng)變能力。你施展劈空掌的時(shí)候，對(duì)方卻用了兩個(gè)術(shù)，其實(shí)本質(zhì)上來說，你是占據(jù)時(shí)間優(yōu)勢(shì)的，但是為什么你失敗了？因?yàn)槟悴粔蚩?，你如果快到讓他來不及將這兩個(gè)術(shù)疊加在一起，他就反彈不了你的劈空掌，你明白嗎？”
“我懂了，父親?！憋L(fēng)向精神一振。
同樣的一幕，也在很多學(xué)生的家里發(fā)生。在教導(dǎo)自己家孩子的同時(shí)，董逸的名字也被深深印到了這些家長的腦海里。如果被董逸知道了這一幕，他一定會(huì)欲哭無淚，尼瑪事情不是這么發(fā)展的，我要低調(diào)、要安靜發(fā)育、我不想讓人記得。只可惜很多事情都不是他一個(gè)人能夠決定的，畢竟人是群居生物。
時(shí)間又匆匆過去了一個(gè)月，這一個(gè)月董逸又成功沖開兩穴一竅，將‘身體各方面素質(zhì)’變?yōu)樵凇瓉淼幕A(chǔ)上’增加120%，同時(shí)開啟了第三個(gè)天賦——重組豁免。
這個(gè)天賦就牛逼了，什么叫重組豁免？意思就是當(dāng)他的身體受到一次、他無法承受的致命打擊的時(shí)候，他渾身上下‘組成他軀體的量子’會(huì)有一次重組的機(jī)會(huì)，讓他豁免這次死亡，重組新生。
這簡直牛逼到爆了有沒有，但是這個(gè)天賦卻有個(gè)弊端，因?yàn)樗牡哪芰烤薮?，一天只能施展一次。且只能重組回‘他死亡前一刻’的身體狀況。打個(gè)比方，如果你死前你被砍斷一只胳膊，那不好意思，重組后你依舊沒有胳膊。
曉是如此，董逸也興奮壞了，因?yàn)檫@是真真正正的保命神技啊，就相當(dāng)于他多了一條命。