再加上，她進(jìn)班的時(shí)候，竟然看見一群人圍著季澤問題。
那一刻，她在想，是不是也可以問問季澤是如何想到這么做的。
當(dāng)然，上課的時(shí)候，她也確實(shí)這么做了。
季澤站起來，那些問題也回答了。
基本都是一口氣說了出來。
倒數(shù)第二當(dāng)場就懵了：“徹底保不住了?！?p> 倒數(shù)第三呆滯了：“救救孩子吧。”
倒數(shù)第四那哭腔：“雖說這第三和第四相比是前進(jìn)一名，可是...
再加上，她進(jìn)班的時(shí)候，竟然看見一群人圍著季澤問題。
那一刻，她在想，是不是也可以問問季澤是如何想到這么做的。
當(dāng)然，上課的時(shí)候，她也確實(shí)這么做了。
季澤站起來，那些問題也回答了。
基本都是一口氣說了出來。
倒數(shù)第二當(dāng)場就懵了：“徹底保不住了?！?p> 倒數(shù)第三呆滯了：“救救孩子吧。”
倒數(shù)第四那哭腔：“雖說這第三和第四相比是前進(jìn)一名，可是...