第三章、你家的梅花十一月份開(kāi)花
十九念回到家里的時(shí)候，母親剛吃完餃子，然后回屋看電視去了。
她隨手把書包放在沙發(fā)上，聽(tīng)到女兒回家，母親立即關(guān)上了電視機(jī)，從屋內(nèi)走了出來(lái)。
“餃子在冰箱里，你自己下還是我?guī)湍阆?。?p> “我自己下吧?！?p> “哦。那我去睡會(huì)兒午覺(jué)，你吃完以后記得刷鍋刷碗?！?p> “媽，學(xué)校的……”
“學(xué)校怎么了，是要收資料費(fèi)嗎？”
十九念醞釀了許久的話終是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，她平靜地說(shuō)道：“沒(méi)什么，您休息吧，我去下餃子?！?p> “餃子別忘記點(diǎn)水，水要點(diǎn)三次，不然肉不熟。”母親剛走進(jìn)房間，想到十九念不太會(huì)下餃子，她又從房間走出去囑咐道。
“知道了。”
十九念說(shuō)著便失魂落魄地走進(jìn)廚房，她從冰箱里取出一袋冷冰冰的水餃，那冰冷的餃子，像極了她今天的心情。
好像她每一次遇到糟糕的事情，家里的飯都是餃子，上一次她被班主任罰錢的時(shí)候也是這樣。她想不明白是餃子影響她的運(yùn)氣，還是自己運(yùn)氣本身就很糟糕。
她煩悶地為自己下了一盤餃子，望著盤子里十幾個(gè)白白胖胖、熱氣騰騰的餃子，十九念糟糕的心情一點(diǎn)兒都未曾改變。
她端著餃子，從廚房里拿了一雙筷子，默默地走出了廚房，她端著餃子站在院子里，望著干枯的櫻桃樹，她不知道該怎么對(duì)母親說(shuō)今天上午所發(fā)生的事情，她順手把餃子放在水泥池子上，直到餃子都涼了，她也沒(méi)有動(dòng)筷。
最后，十九念一個(gè)餃子都沒(méi)有吃，她從廚房里那了一個(gè)塑料袋，把餃子全部倒進(jìn)了袋子里，然后拎著裝著餃子的塑料袋，輕輕推開(kāi)大門，往垃圾桶那里跑去。
十九念想都不想變直接把裝好的餃子丟進(jìn)了垃圾桶。回家的時(shí)候，十九念一路上都是心驚膽戰(zhàn)的，她擔(dān)憂自己會(huì)露餡，會(huì)被母親發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候，她再也解釋不清了。
謹(jǐn)慎地推開(kāi)大門，院里的一切都沒(méi)有發(fā)生變化，母親也沒(méi)有出來(lái)。
十九念輕輕關(guān)上大門，她跑到廚房里拿去剛才下餃子的鍋，連同盤子筷子一同放到水池子中清洗。
做好這些，十九念拿出手機(jī)看了一眼時(shí)間。
十二點(diǎn)三十六分，距離上學(xué)的時(shí)間還有四十分鐘左右。
仔細(xì)考慮了許久，她還是決定對(duì)母親撒個(gè)謊，只不過(guò)，她的演技沒(méi)有扶風(fēng)的演技浮夸。
說(shuō)此番話時(shí)，她神情很是平靜，就像是平常跟母親索要資料費(fèi)那樣的平靜。
“媽，學(xué)校下午有個(gè)活動(dòng)，需要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加?！?p> “什么活動(dòng)？不去。學(xué)習(xí)都差成那樣的了，還去參加什么活動(dòng)。十九念……”
十九念已經(jīng)不想解釋什么了，她認(rèn)真地向母親說(shuō)道：“班主任說(shuō)了，快到梅花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)了，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)詩(shī)會(huì)，每位家長(zhǎng)都得來(lái)，不來(lái)的話可能不行?！?p> “快到梅花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，這才十一月份，梅花盛開(kāi)在二月份前后，距離梅花盛開(kāi)好像還早著的吧。”
十九念慌忙解釋：“是詩(shī)會(huì)，題材是關(guān)于梅花的，不是觀賞梅花，媽，你可能誤會(huì)了我的話。”
“幾點(diǎn)開(kāi)始？”
“下午一點(diǎn)半開(kāi)始，不過(guò)您如果忙的話，兩點(diǎn)之前到也可以。反正只要來(lái)參加就行了，時(shí)間的話，沒(méi)那么緊迫。”十九念說(shuō)完，慌忙為自己開(kāi)脫，“媽，我到時(shí)間了，先去上學(xué)了。您下午記得來(lái)。”
話還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)背上了書包，匆匆跑出了家門。
母親追到家門口問(wèn)她：“你餃子吃完了沒(méi)，鍋刷了嗎？”
十九念回答道：“都吃完了，鍋碗也刷好了。媽，您下午一定要來(lái)學(xué)校。我先走了，再見(jiàn)?！?p> 其實(shí)距離上學(xué)時(shí)間還有四十分鐘，她現(xiàn)在離開(kāi)家去學(xué)校，不過(guò)是在逃避罷了。她害怕被母親問(wèn)東問(wèn)西的，搞不好自己不小心道出了實(shí)情，再挨一頓臭罵，最后家長(zhǎng)也沒(méi)請(qǐng)來(lái)，連事情也演變的更加糟糕了。
到班里的時(shí)候，教室里只有五位同學(xué)。
其中兩個(gè)同學(xué)在忙著打掃教室，另外三個(gè)同學(xué)聚在一起談天說(shuō)地的，甚是歡樂(lè)。
十九念走到自己位置前，坐下時(shí)順便放下了書包，她趴在桌子前，凝望窗外的陽(yáng)光，愣愣地發(fā)呆。
“給，你的四塊錢。剛才我去學(xué)校門口的小賣部買糖找開(kāi)的?！狈鲲L(fēng)把四個(gè)硬幣放在了十九念的桌前，硬幣落下的聲音很清脆，但聽(tīng)著卻令人厭煩。
還錢之后，扶風(fēng)從書包里拿出了一顆可樂(lè)糖，一并放在了十九念的桌子上。
“好得咱倆以后也算是同桌了，好東西要一起分享。剛買的可樂(lè)糖，味道挺不錯(cuò)的，給你一顆?！?p> “能不能聲音小一點(diǎn)兒，很吵?！笔拍畈荒蜔┑膶?duì)他說(shuō)道，抬頭之時(shí)，手臂剛好滑過(guò)桌面，四個(gè)硬幣啪嗒啪嗒地掉落在了地上，伴隨著一陣響聲，那顆可樂(lè)糖也落在了地上。
班里頓時(shí)安靜了，其余的五個(gè)同學(xué)都齊刷刷地往他們倆這里看。
扶風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[手對(duì)他們說(shuō)：“硬幣掉地上了。沒(méi)事，都散了吧?！?p> “還以為發(fā)生了什么呢，原來(lái)是硬幣掉在地上了?！蹦俏鍌€(gè)同學(xué)明明聽(tīng)見(jiàn)了是硬幣掉在地上所發(fā)出的聲音，她們還故意多說(shuō)了一句。
扶風(fēng)沒(méi)有理會(huì)她們，對(duì)于這樣的同學(xué)，不理會(huì)就行了。沒(méi)必要和他們說(shuō)下去，他們不相信的話，說(shuō)再多也沒(méi)用。
扶風(fēng)彎腰拾起地上的糖果之時(shí)，幾位已經(jīng)各忙各的事了，剛才所發(fā)生的那些事情，對(duì)她們而言，似乎沒(méi)有多大的影響。
“梅花盛開(kāi)在二月份，不是十一月份。同學(xué)，平時(shí)請(qǐng)多看點(diǎn)兒書，了解一下基本的常識(shí)。”
十九念彎腰撿起地上掉落的硬幣，扶風(fēng)也彎腰去撿地上掉落的糖果，兩人同時(shí)抬頭，正好迎面撞了個(gè)正著。
“你是按照原話說(shuō)得嗎？”扶風(fēng)問(wèn)道，“該不會(huì)是因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了，事情沒(méi)能辦成？”
“辦成了?！笔拍钭刈约旱奈恢蒙?，她把手中的硬幣放在了自己的褲兜里。
“既然辦成了，那不就證明我所言，還是挺奏效的?！?p> “是，正確。這是我此生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的正確言論，特別吭隊(duì)友的正確言論?！?p> “坑隊(duì)友。呃呃呃，有那么夸張嗎？”扶風(fēng)嘴角抽搐著回復(fù)道，說(shuō)著還順便把手里的糖果放到了十九念的桌子上面。
十九念沒(méi)有接受，而是直接把糖果還了過(guò)去：“你以為全天下的人都跟你一樣高興，我都被請(qǐng)家長(zhǎng)了，哪還有心情吃糖果?！?p> 扶風(fēng)拿起桌面上的糖果，剝開(kāi)糖果皮，她不吃，他自己吃，反正買都買了，浪費(fèi)了也挺可惜的。
他慢慢得把糖果咀嚼著咽了下去，吃完以后。扶風(fēng)還得意洋洋地稱贊道：“味道不錯(cuò)，挺好吃的，不嘗嘗真的有點(diǎn)兒可惜?！?p> 十九念沒(méi)有搭理他，她在想，他這人真是個(gè)奇葩，而且還是個(gè)坑，一個(gè)走不出來(lái)的坑。
下一節(jié)課是語(yǔ)文課，她默默地從書包里掏出語(yǔ)文書，翻開(kāi)課本的后面幾頁(yè)，漫不經(jīng)心地看起了書。
一直到上課，十九念都是心驚膽戰(zhàn)的，她擔(dān)憂母親不會(huì)來(lái)學(xué)校，她甚至在害怕自己被班主任趕出班級(jí)，到外面的走廊里站著。
班里被請(qǐng)家長(zhǎng)的同學(xué)，沒(méi)有請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)，班主任都是這樣體罰她們的。
想到最后，她索性習(xí)慣了這一切，她覺(jué)得不就是站走廊外面嗎？那就站唄！反正該倒霉時(shí)怎么樣都倒霉。
伴隨上課鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，黑板的上面的時(shí)鐘已經(jīng)指向了一點(diǎn)五十，十九念注視著窗外的走廊，那里空無(wú)一人。
她不會(huì)來(lái)了吧。十九念失落地想。想到與此，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
她低頭，鎮(zhèn)定自若地翻開(kāi)語(yǔ)文書第十六課《昆明的雨》。
翻書的時(shí)候，她看了看旁邊的扶風(fēng)，他依然還是老樣子，拖頭依靠在墻壁旁，也不知道究竟是不是在沉思。
看著他，十九念默默的冷笑一聲。她想，也許是她自己沒(méi)看清楚人，他又不認(rèn)識(shí)她，他為什么要幫助她。說(shuō)不定他早就知道梅花是二月份開(kāi)花。
告訴她梅花在十一月開(kāi)花，其實(shí)是故意看她倒霉罷了。
不過(guò)她并沒(méi)有抱怨自己的同桌，畢竟，此事的前因后果完全是因?yàn)樽约?。若非自己不夠努力，也不?huì)發(fā)生這樣的事情。
“十九念，你出去一下，班主任找你?！鼻懊嬉慌诺耐瑢W(xué)扭過(guò)頭大聲對(duì)十九念說(shuō)道。
“哦?！?p> 十九念猶豫不決的從自己座位走出去，她的情緒是復(fù)雜的，想了那么久，十九念依然沒(méi)有想明白，母親都沒(méi)有來(lái)學(xué)校，班主任這個(gè)時(shí)候找她做什么，難不成因?yàn)樗龥](méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)，所以讓她站外邊，禁止她回教室上課。
一想到于此，她的心就拔涼拔涼的，就好像跟自己犯了多大的錯(cuò)誤似的，連上課的權(quán)利也被剝奪了。
十九念走出教室，班主任就站在教室門口等著她。
“你媽過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)，跟我去趟辦公室?！?p> 辦公室就在教室的旁邊，班主任推開(kāi)了辦公室的門，十九念從門外往里面望去，母親站在辦公室里面，心事重重的。
十九念跟著班主任走進(jìn)了辦公室，她抬頭怯懦地望了母親一眼，母親兇巴巴地瞪了她一下，十九念嚇得慌忙低下了頭。
母親強(qiáng)裝平靜地向班主任解釋：“我家這個(gè)閨女，從小就成績(jī)不好，和她姐相比，差遠(yuǎn)了。她姐的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面都是前十名的。她從小學(xué)開(kāi)始，在班里面根本排不上名次，為此，我想了許多個(gè)辦法，讓她姐給她補(bǔ)習(xí)，結(jié)果成績(jī)依然沒(méi)提升?！?p> 母親的話還沒(méi)有說(shuō)完，班主任仿佛被這句話給刺激到似的，立刻接了上去。
“其實(shí)也不是因?yàn)樗煽?jī)不好的原因，班里面有很多學(xué)生成績(jī)也不好，但我們一向都是秉承公平公正的原則，對(duì)成績(jī)好的和成績(jī)不好的學(xué)生一視同仁。主要是因?yàn)檫B續(xù)默寫三次了，她單詞都沒(méi)有默寫正確，班里有這個(gè)規(guī)定，作為班主任，我也沒(méi)辦法。”
聽(tīng)班主任說(shuō)這些話，十九念在心里面極其惡心地吐了吐舌頭。
我呸！去他的學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的一視同仁，口是心非，真令人作嘔。
十九念的母親順著班主任的話，她有些無(wú)奈的說(shuō)道：“老師，九念她的座位，能不能給她移前面，她成績(jī)本來(lái)就不好，我擔(dān)心讓她坐最后一排，會(huì)影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)。”
“這是我們班的規(guī)定，我說(shuō)的話恐怕不是太管用，可能需要征求全班同學(xué)的意見(jiàn)?！?p> “老師，這……能不能稍微通融一些，她個(gè)子矮，后面坐得都是高個(gè)子的同學(xué)。”
班主任擺手不屑地說(shuō)道：“我們班里的座位不是按高矮排列的，如果在后面努力學(xué)習(xí)的話，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)移回來(lái)的。”
“十九念，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的沒(méi)有，你以后一定要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)你們老師的一片苦心?！?p> 十九念沒(méi)有聽(tīng)從母親的話，她別過(guò)了頭，望向了門外。
母親有些尷尬地對(duì)班主任說(shuō)：“這孩子不愛(ài)說(shuō)話。不過(guò)，作為家長(zhǎng)，我們能向你保證，以后會(huì)督促她好好學(xué)的。”
“嗯嗯。”十九念站在旁邊，若有所思的點(diǎn)著頭。
傻子也能看出來(lái)母親剛才對(duì)班主任說(shuō)得話是諷刺，就是不知道他也沒(méi)有看出來(lái)了。
十九念記得，自己從辦公室走出來(lái)之時(shí)，母親還在跟班主任說(shuō)些客氣的話，仿佛最后一排成為了她跌入地獄的深淵，再也走不出來(lái)似的。
十九念一邊想一邊吐了吐舌頭，她暗自立下了誓言。
老娘早晚有一天會(huì)從深淵里爬出來(lái)的！但不是現(xiàn)在。想到于此，十九念又開(kāi)始垂頭喪氣了。
她沮喪地從教室門口緩緩走回了自己的座位前，語(yǔ)文老師依然在聲情并茂地講述著課文內(nèi)容，班里的同學(xué)還是老樣子，該聽(tīng)課的聽(tīng)課，該做小動(dòng)作的做小動(dòng)作，該交頭接耳的接著說(shuō)話。咋一看，也沒(méi)什么太大的變化。可能上課就是這般無(wú)聊吧。
“班主任都是說(shuō)了些什么，有沒(méi)有數(shù)落你？”扶風(fēng)合上了手里的課本，同時(shí)也放下了拖著頭的手臂，那個(gè)時(shí)候，十九念才注意到，在他的耳朵里，塞著一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)。耳機(jī)很小，若不是輕輕轉(zhuǎn)過(guò)了頭，很難被發(fā)現(xiàn)。
看到十九念愣愣地看著他，扶風(fēng)下意識(shí)地碰了一下耳朵，小小的耳機(jī)剛好落進(jìn)他的手里。
“要聽(tīng)歌嗎？日語(yǔ)歌，中文名字叫《盡管我們手中空無(wú)一物》，比《曾經(jīng)我也想過(guò)一了百了》這首歌有意思多了?！狈鲲L(fēng)說(shuō)著從桌子下把耳機(jī)遞給了十九念，期間，他還特意抬頭看看語(yǔ)文老師有沒(méi)有注意到他手里的小動(dòng)作。
十九念接過(guò)扶風(fēng)遞過(guò)來(lái)的耳機(jī)，她把耳機(jī)戴在自己耳朵上面的時(shí)候，一邊伸手遮蓋一邊對(duì)扶風(fēng)說(shuō)道：“怎么沒(méi)有聲音？”