徐希遲發(fā)現(xiàn)，江近予一天到晚跟著自己，好像也不錯(cuò)。畢竟自己在課堂上卡殼或者被小朋友們問倒的時(shí)候，江近予會(huì)很“好心”的拯救一下自己。
一天下來，徐希遲依靠自己的美麗以及親切，成功和小朋友們成為了好朋友。
“徐老師，這個(gè)孩子發(fā)燒了，已經(jīng)給他吃了藥。我有事情走不開，能不能拜托你把這個(gè)孩子送回家？”宋老師牽著一個(gè)男孩子走進(jìn)辦公室。
這個(gè)男孩病懨懨的，沒什么精神。
“...
徐希遲發(fā)現(xiàn)，江近予一天到晚跟著自己，好像也不錯(cuò)。畢竟自己在課堂上卡殼或者被小朋友們問倒的時(shí)候，江近予會(huì)很“好心”的拯救一下自己。
一天下來，徐希遲依靠自己的美麗以及親切，成功和小朋友們成為了好朋友。
“徐老師，這個(gè)孩子發(fā)燒了，已經(jīng)給他吃了藥。我有事情走不開，能不能拜托你把這個(gè)孩子送回家？”宋老師牽著一個(gè)男孩子走進(jìn)辦公室。
這個(gè)男孩病懨懨的，沒什么精神。
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