第2章 系統(tǒng)

　　姓名：李亮

　　職業(yè)：學(xué)生

　　年齡：15

　　力量：7+

　　耐力：8+

　　柔韌：9+

　　反應(yīng)：8+

　　體能：87%+

　　狀態(tài)：91%+

　　爆發(fā)力：7+

　　運動值：73+

　　綜合認證：適合中長跑，可以培養(yǎng)，成就有限。

　　張奔愣了，他怔怔的盯著李亮看了好一會兒，感覺不可思議：“我怎么能看到這些？”

　　抬起頭來，操場中并不是只這一個班級在上體育課。初中一年級有兩個班，二年級有一個班，三年級也有一個班級都在上體育課。

　　除此之外，在學(xué)校的籃球場，還有校外年輕人，或者一些老師正在打籃球。

　　雙眼看過去，每一個人的腦袋上，都頂著這么一個面板，顯示著他們的身體屬性值。眼睛再次盯著李亮，張奔心中感覺有些奇怪：“李亮他們的屬性值后面，都有加號，是不是代表，可以改變他們的屬性？”

　　“我要如何能改變他們的屬性值？”

　　張奔呼吸急促起來，他感覺到，他現(xiàn)在能夠看到的數(shù)值，對于他來說，絕對是一個命運改變的關(guān)鍵。

　　在這之前，他根本就沒有這種能力。

　　驀然，他的眼前出現(xiàn)一張超大的屏幕，屏幕上亮起一連串的數(shù)值：

　　姓名：張奔

　　職業(yè)：體育老師（編外）

　　年齡：26

　　培養(yǎng)技能：直線沖刺加點（未激活），彎道沖刺加點（未激活），跳高能力加點（未激活），跳遠能力加點（未激活），身體屬性加點（其他技能未開啟）

　　加點值：1039.9%

　　張奔嘴唇都顫抖起來，他感覺到，系統(tǒng)出現(xiàn)之后，他的命運以后絕對不會按照原本的軌跡繼續(xù)前行！

　　超大的屏幕上，有很多職業(yè)選項。

　　比如：田賽（跳高、跳遠、三級跳遠、撐桿跳高、鉛球、鐵餅、標槍、鏈球......）

　　競賽（100米、200米、400米、800米、1500米、女子3000米（第25屆起取消該項目，增設(shè)女子5000米）、5000米、10000米、馬拉松、3000米障礙賽（男子）、100米欄（女子）、110米欄（男子）、400米欄、10公里競走（女子）、20公里競走、50公里競走（男子）、4×100米接力、4×400米接力。）

　　球類運動、射擊、射箭......

　　幾乎包括了整個體育賽事的所有項目...這些項目，有的灰暗一片，說明沒有開啟功能。有的則是亮著藍色的光芒，這些項目已經(jīng)開啟了的。

　　“教練系統(tǒng)！”

　　張奔感覺整個世界都有些旋轉(zhuǎn)，幸福來得太突然！

　　“張老師...張老師...”

　　系統(tǒng)的出現(xiàn)，張奔愣住，足足半分鐘，張奔還在愣神，觀察系統(tǒng)。只是張奔面前的李亮，卻感覺心中發(fā)毛。

　　張奔是在研究系統(tǒng)，瞪著雙眼，卻如同發(fā)呆看著李亮。

　　目不轉(zhuǎn)睛那種...

　　“嗯？”

　　張奔回過神來：“你剛才說什么？”

　　剛才系統(tǒng)驀然間出現(xiàn)，張奔沒有聽清楚李亮說了什么。

　　“老師...”

　　李亮有種想要逃離的沖動，他感覺老師今天不正常，老是盯著他看：“我們跑完了，要自由活動嗎？”

　　看了一眼等待中的學(xué)生，張奔點了點頭：“可以自由活動了，你也去吧...”

　　張奔急著了解系統(tǒng)隨意地揮了揮手：“你是校體育隊的，還是隊長，今天放學(xué)后，通知其他的隊員，今天開始要加訓(xùn)，留校一個小時...”

　　本來每天最后一節(jié)課，都是校隊隊員體育訓(xùn)練的時間。隨著中考臨近，學(xué)生還有老師對待體育的態(tài)度，校隊隊員并不多，只有十幾個。

　　在很多學(xué)生，還有家長看來，校隊的學(xué)生都是學(xué)習(xí)成績差，沒有希望考上高中的差學(xué)生。體育本就沒有出路，而且浪費時間，很多學(xué)生家里，都反對自家孩子練體育。

　　李亮如同解脫一般，一溜煙的跑了：“知道了老師...”

　　張奔苦笑搖頭：“這下李亮心里有陰影了吧...”

　　剛才他并沒有注意李亮，而是在研究系統(tǒng)。但是他剛才的神情，的確讓很多人感到害怕。

　　“十幾個人，應(yīng)該是足夠了，待會看看這個班級，有沒有有天賦的學(xué)生，值不值得培養(yǎng)?！?p>　　十幾個校隊學(xué)生，未必每一個都是可以訓(xùn)練體育的。體育運動，一看天賦，二看努力，這兩者缺一不可。

　　如果有了運動天賦卻不努力，也不會太出彩。有了努力，卻沒有運動天賦，也未必會有未來。

　　張奔在操場溜溜達達，一圈走下來，看到每一個人的運動天賦，身體屬性，臉上有些失望：“力量的天賦并不是很好，這里運動的人，不是年齡偏大，就是天賦不足，沒想到李亮卻是天賦最好的一個...”

　　人人都可以運動，但是擁有天賦的運動員，能有幾個？

　　張奔也了解這一點，在這個年代，生活水平還不像十幾年后。那些娃娃們，十二三歲的年齡，身高就比現(xiàn)在絕大多數(shù)十六七歲的孩子要高。

　　生活條件提升不上去，身體素質(zhì)自然也不是很理想。

　　“只有李亮一個人是不行的...”

　　看著正在踢足球的李亮，張奔并沒有使用系統(tǒng)改變李亮的屬性值。經(jīng)過研究，力量對系統(tǒng)也有了一個大概的認知。

　　他可以利用系統(tǒng)，通過加點值，改變每一個人的身體屬性...這就等于，改變了這個人的運動天賦！

　　“運動值，應(yīng)該就是反應(yīng)的人的天賦。每個人的起點不同，運動天賦越好，運動值就越高。加點屬性，這個人運動天賦就越強大，就能有一個好的成績?！?p>　　沒有隨便幫助學(xué)生改版屬性值，張奔隱隱約約感覺到，他能夠為學(xué)生加點的屬性值，絕對不多。

　　李亮的天賦，雖然值得培養(yǎng)，但是并不是最理想的培養(yǎng)對象。張奔思索著：“前世，李亮在縣運動會表現(xiàn)可圈可點，拿到了800米第一。所以，李亮身上，就不需要浪費加點值...根據(jù)上一世縣運動會，每一個人的表現(xiàn)，倒是有幾個，可以改變他們的屬性值，拿到一個好成績...”

　　“田徑運動，最惹火的還是100米！”

　　張奔這一刻，忽然萌生一個瘋狂的想法：“專業(yè)貴于專，而不是貴于廣！要是能夠培養(yǎng)一個能夠打破世界100米世界紀錄的運動員...這才是教練員的輝煌！”

　　如今這個年代，國內(nèi)體育有不少運動項目，成績極為出色。但是在短跑領(lǐng)域，相比較世界短跑強國，還是有著很大的不足。

　　而且這一不足，一直持續(xù)到十幾年后，才算是有了改變。

　　相對于其他體育項目，已經(jīng)取得過輝煌成就的，縱然再去培養(yǎng)出一些出色運動員，也是錦上添花。如果在相對落后的短跑項目中，培養(yǎng)一位世界頂級運動員，將會是一個教練員一生之中的輝煌成就。

　　“我是體育老師，但不是專業(yè)的體育項目教練...”

　　張奔忽然皺了皺眉：“如此一來，我就算是改變了一些人的命運，最終也是給某些人做了嫁衣。想要自己培養(yǎng)的運動員，不被其他人搶走，我最起碼要到省隊當(dāng)教練才行...”

　　國情如此，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育老師，不說水平如何，就說要成為省隊專業(yè)教練，張奔就還有很長一段路要走...

　　“好！”

　　忽然，身邊傳來一聲興奮地吼聲。

　　轉(zhuǎn)頭看去，籃球場上，李峰剛剛雙手扒著籃筐跳下。黃嵐拍著巴掌，大聲叫好。李峰身高與張奔差不多，偏瘦，長相略有些偏向丑陋。

　　但是架不住人家家庭好，黃嵐這個一直不待見李峰的人，現(xiàn)在看這情形，已經(jīng)開始循環(huán)前世，兩個人即將成為戀人，三個月后就成了夫妻...

　　前世，因此張奔還難過了好長時間，總是認為黃嵐這個他心中的女神，一朵鮮花插在了牛糞上。

　　后來在社會上摸爬滾打，張奔才逐漸明白。長相，志氣，心高氣傲，永遠無法與深厚背景，金錢對抗...

　　如果他有李峰的家世背景，黃嵐絕對會選擇他...

　　“可惜了...”

　　張奔搖了搖頭，前世他在縣城工地上干鋼筋工，就曾聽到當(dāng)初轟動全縣的大新聞。李峰的父親李乾，因為貪腐，身敗名裂，而且下了大獄...

　　李峰夫婦也因此受到了連累，丟掉了工作。一家子最終離開了這座縣城，最終去了什么地方，重生前他再也沒有見過這一家子。

　　“命運注定，在劫難逃...”

　　再后來，一次看新聞，李峰夫婦帶著手銬被押解回國，他們參與了境外的詐騙，最終結(jié)局并不是很美好...

　　張奔心里只是有些惋惜，再活一世，再次見到黃嵐，他心中沒有悸動，也沒有前世年輕時，見到黃嵐那種驚為天人，愛戀的感覺...

　　現(xiàn)在黃嵐在張奔眼中就是普通人，一個普通的生命過客...

　　“張老師...”

　　剛要繼續(xù)溜達，黃嵐這個時候走了過來：“我忘記告訴你了，校長要你去他的辦公室...”