第十四章 兩個(gè)人的決心

　　“麥克楊的追身三分！他又！又！又！一次的把維克森林從死亡的邊緣拉了回來(lái)！”布林獨(dú)特的解說(shuō)語(yǔ)言通過(guò)電視訊號(hào)傳遞給了每一家訂閱了ESPN的家庭。

　　比賽進(jìn)行到了最后的時(shí)刻，維克森林場(chǎng)面上依然落后。

　　排除這次進(jìn)球，麥克楊在與吉姆單挑之后只得到了兩次在三分線外出手的機(jī)會(huì)，盡管稍縱即逝但依然都被他牢牢的把握住了。

　　“還差6分。”麥克楊抬頭看了看時(shí)間，“還有兩分鐘?！?p>　　大口喘著氣，麥克楊努力的回復(fù)狀態(tài)。

　　“做好防守，還有記得把球給我?！北荣惖搅俗詈?，麥克楊沒(méi)有和霍勒迪假惺惺的客套。今天他的手熱的可怕，他要親手殺死比賽。

　　霍勒迪沒(méi)有回應(yīng)。

　　維克森林的隊(duì)員開(kāi)始全場(chǎng)緊逼，在NCAA的賽制里，一輪進(jìn)攻時(shí)間足足有30秒，這還是15年剛減少了5秒的結(jié)果。

　　雪城大學(xué)的控衛(wèi)科林慢吞吞地應(yīng)對(duì)著霍勒迪的騷擾，霍勒迪給不到壓力索性直接放科林過(guò)半場(chǎng)。

　　場(chǎng)邊霍爾特教練目光陰沉的看著霍勒迪的表現(xiàn)，手里的馬克筆被握的吱吱作響。

　　時(shí)間還剩一分四十五秒?？屏诌€在拖延著時(shí)間。

　　與他對(duì)位的霍勒迪似乎有些不耐煩了，毛手毛腳地試探著科林手中的球。

　　霍爾特教練已經(jīng)忍耐不了霍勒迪莽撞的表現(xiàn)，準(zhǔn)備這次進(jìn)攻結(jié)束后把他換下場(chǎng)。

　　科林啟動(dòng)了！他一個(gè)拜佛晃點(diǎn)到了霍勒迪，隨后橫移一步跳投出手。

　　眼前空無(wú)一人，這球進(jìn)了雪城大學(xué)就手握八分的優(yōu)勢(shì)。一分鐘多幾秒，雪城至少還有一次球權(quán)，科林都不知道怎么輸。

　　科林以最熟悉的姿勢(shì)跳起，準(zhǔn)備躍至最高點(diǎn)以一個(gè)完美的姿勢(shì)扼殺本場(chǎng)的懸念。

　　他突然感覺(jué)腦后生風(fēng)。

　　“蓋帽！來(lái)自霍勒迪的關(guān)鍵蓋帽！霍勒迪在夢(mèng)游了一整場(chǎng)之后用一個(gè)蓋帽救贖了自己!”布林對(duì)霍勒迪關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)感到驚訝。

　　“干得漂亮！假日哥！”麥克楊沖上前去和霍勒迪慶祝。

　　霍勒迪看著麥克楊伸出的右手目光復(fù)雜，猶豫了下還是擊了上去。

　　“麥克，這里不止你一個(gè)人想贏?！被衾盏险f(shuō)完轉(zhuǎn)身離去。

　　“讓我們來(lái)回放一下這個(gè)畫(huà)面，科林被騙了！他以為自己成功的晃過(guò)了霍勒迪，但這只是霍勒迪的欲擒故縱。閃身到科林身后的霍勒迪，輕輕一撥，直接封殺了科林的投籃！”

　　“這個(gè)動(dòng)作讓我想到了去年季后賽馬努對(duì)哈登的所作所為。”布林的大腦里總裝著各種各樣的籃球樣本。

　　“確實(shí)，霍勒迪這一帽還真有點(diǎn)馬努的騷勁?！逼査挂踩滩蛔⌒Φ?。

　　“科林是在和裁判抗議？剛才霍勒迪的動(dòng)作非常干凈。今晚裁判已經(jīng)夠偏袒雪城了，我都不知道科林在抗議什么？估計(jì)他都不知道霍勒迪哪里犯規(guī)了?！?p>　　“注意保持客觀，保羅。”布林無(wú)時(shí)無(wú)刻不是專(zhuān)業(yè)的解說(shuō)。

　　裁判看過(guò)回放，霍勒迪沒(méi)有犯規(guī)。比賽得以繼續(xù)。

　　由于霍勒迪是把球撥到了自己手中，所以本回合是維克森林的球權(quán)。

　　時(shí)間還剩最后的70秒，籃球輾轉(zhuǎn)幾手還是來(lái)到了麥克楊的手里。

　　“我們能相信麥克楊嗎？”布林巧妙的預(yù)設(shè)立場(chǎng)，引導(dǎo)著心都懸在半空的電視觀眾。

　　“維克森林最后的5秒鐘?！?p>　　“5！”

　　“4！”

　　“3！”

　　“2！”

　　“麥克楊三分出手了！”

　　“球進(jìn)了！”

　　“45秒鐘的時(shí)間，維克森林把比分拉回到了只有三分的分差！他們是否能夠完成本場(chǎng)的逆襲？成功的競(jìng)技下一輪的錦標(biāo)賽。真正的結(jié)果如何我們現(xiàn)在還不得而知，但是至少在這一刻，維克森林沒(méi)有選擇放棄，他們還有機(jī)會(huì)！”布林點(diǎn)燃了直播的氛圍。

　　多少個(gè)關(guān)注著本場(chǎng)比賽的家庭牢牢的記住了剛才在場(chǎng)上百步穿楊的少年。

　　“好的，雪城大學(xué)叫了暫停。讓我們先進(jìn)一段廣告，廣告之后，精彩繼續(xù)！”

　　皮爾斯摘下耳麥喝了口水：“不得不說(shuō)，麥克楊這小子今天的投籃是真的狠，都沒(méi)怎么空過(guò)?！?p>　　“是KG給你打過(guò)電話了嗎？保羅。你改口倒是挺快的?！睕](méi)在直播的布林也隨意了很多。

　　尷尬的笑了笑沒(méi)有接話，皮爾斯盯著坐在替補(bǔ)席上恢復(fù)體力的麥克楊不知道在想什么。

　　“改觀歸改觀，直播的時(shí)候你最好還是一口咬死不看好的麥克楊，內(nèi)容有爆點(diǎn)才會(huì)有收視率?！辈剂终J(rèn)真的給新晉解說(shuō)講解著要點(diǎn)。

　　~

　　“大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)，下面我講一下接下來(lái)這一攻的要點(diǎn)...”

　　伯海姆教練講解完戰(zhàn)術(shù)，一把拉住身旁的吉姆。

　　吉姆跟著教練走到一旁，“教練，我讓你失望了。”

　　“不，我知道你已經(jīng)盡力了吉姆。今天麥克楊的手太熱了！”教練寬和的安慰著失意的弟子。

　　下半場(chǎng)吉姆對(duì)麥克楊的防守方式兇狠了許多，麥克楊青一塊紫一塊的手臂彰顯著吉姆對(duì)他的防守決心。

　　“裁判已經(jīng)睜一只眼閉一只眼了。但是吉姆你還有一次犯規(guī)機(jī)會(huì)，這次我希望你把握住。”

　　“既然都會(huì)被裁判吹，那你為什么不再狠一點(diǎn)！不要沖著他的眼睛，不要沖著他的要害，你就給我狠狠的打他的胳膊，我就不信重?fù)糁滤€能維持住滾燙的手感。”

　　“我們還領(lǐng)先著3分，只要麥克楊投不進(jìn)，我們就能昂首挺進(jìn)下一輪。孩子，你就是雪城的英雄！”

　　~

　　“我就是雪城的英雄！我就是雪城的英雄！”

　　心中默念著教練的話，吉姆埋頭走上場(chǎng)。

　　“依然是科林持球，兩名球員上前掩護(hù)，看來(lái)雪城大學(xué)這回合是要打牛角戰(zhàn)術(shù)?！?p>　　“科林借助掩護(hù)出手了！”

　　“可惜沒(méi)中！”

　　麥克楊指尖輕點(diǎn)，摘下了這個(gè)籃板。

　　“雪城大學(xué)的內(nèi)線球員都拉出去做掩護(hù)了，連麥克楊都能拿到籃板了?！逼査剐⌒〉淖I諷著麥克楊。

　　布林贊許的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭接話道：“接下來(lái)就到了維克森林的反擊時(shí)刻！”

　　搶到籃板球的麥克楊把球傳給了霍勒迪，飛快的朝前場(chǎng)跑去。

　　“我們可以看到麥克楊已經(jīng)就位，他在他接球最舒服的腰線附近成功落定?！?p>　　“霍勒迪的傳球到了，麥克楊接球就投！”布林的心提到了嗓子眼。

　　“啪！”吉姆從側(cè)邊突然殺出，右掌惡狠狠的掄開(kāi)麥克楊抬起的手臂。

　　“犯規(guī)！這是惡意犯規(guī)！裁判！”場(chǎng)邊的霍爾特教練氣急敗壞，這種動(dòng)作完全就是在謀殺麥克楊的投籃手感。

　　“確實(shí)是一個(gè)明顯的犯規(guī)。”皮爾斯最知道這些。在NBA，最后一節(jié)爭(zhēng)急眼了的球員們經(jīng)?？刂撇蛔∽约?，做出這種的惡意的動(dòng)作。

　　吉姆發(fā)現(xiàn)裁判沒(méi)有立刻給出判罰。

　　“這是黑哨！黑哨！”看見(jiàn)裁判似乎沒(méi)有判罰意圖，霍爾特教練怒不可遏，徑直走向裁判團(tuán)隊(duì)大聲嚷嚷。

　　那邊裁判也在討論著。但主裁判看見(jiàn)霍爾特教練挑釁裁判的放肆舉動(dòng)直接吹了霍爾特一個(gè)技術(shù)犯規(guī)。這種行為無(wú)疑于火上澆油，眼看著要出事，麥克楊和老瓊斯好不容易才拉住了暴躁的霍爾特教練。

　　也許是覺(jué)得時(shí)間浪費(fèi)的有點(diǎn)多，裁判團(tuán)隊(duì)決定維持判罰，不予吉姆犯規(guī)的處罰。

　　“我覺(jué)得可能是之前科林無(wú)意義的申訴起到了效果。”解說(shuō)席上也摸不著頭腦的布林好不容易為裁判找到了理由。

　　“裁判習(xí)慣平衡執(zhí)法，也許他覺(jué)得之前霍勒迪那球有問(wèn)題他沒(méi)看見(jiàn)？在這球上找補(bǔ)回來(lái)也說(shuō)不準(zhǔn)。裁判認(rèn)為吉姆這下是打在球上了？”布林做著合理的猜測(cè)。

　　果然，裁判示意剛才的球?qū)儆诒患返姆馍w動(dòng)作所擊飛，對(duì)麥克楊的動(dòng)作屬于合理范圍之內(nèi)。

　　意外暫時(shí)告一段落，比賽還得繼續(xù)。

　　依然是維克森林的球權(quán)，轉(zhuǎn)移了半天，隊(duì)友還是把燙手的籃球傳回了麥克楊手里，他們都沒(méi)有投這一球的魄力。

　　麥克楊在腰線附近同樣的位置，再一次的接球就投。

　　熟悉的劇情，吉姆還是狠狠的給麥克楊來(lái)了一下。

　　“嗶~(yú)”這次裁判的哨聲沒(méi)有遲疑。

　　主裁判臉色難看的示意吉姆趕緊犯滿離場(chǎng)。后者的舉動(dòng)無(wú)疑是在打他剛才判罰的臉。

　　“毫無(wú)疑問(wèn)！這次所有人都看清楚了！這就是一個(gè)明顯的犯規(guī)動(dòng)作。”布林在解說(shuō)席上一字一頓。

　　吉姆在做完動(dòng)作后沒(méi)有看任何人，只是低著頭獨(dú)自走下場(chǎng)一如他上場(chǎng)時(shí)候的樣子。老帥在他下場(chǎng)時(shí)默默地?fù)肀Я怂?，“孩子，你已?jīng)做得夠好了。無(wú)論結(jié)局如何，你都是雪城大學(xué)的英雄！”

　　麥克楊開(kāi)始罰球。

　　第一罰命中，他舒了口氣。

　　麥克楊的第二次罰球打鐵了，籃板被雪城大學(xué)搶到。伯海姆教練趕緊叫出了最后一個(gè)暫停。

　　“唉...”麥克楊懊惱的嘆著氣。

　　“麥克這不怪你，是我的賽前工作上沒(méi)有準(zhǔn)備妥當(dāng)。”霍爾特教練看著垂頭喪氣的弟子，心里也不好受，這場(chǎng)比賽在戰(zhàn)術(shù)方面他完全被老帥牽著鼻子走。

　　比賽還有5秒，落后2分，雪城大學(xué)的球權(quán)，所有隊(duì)員都覺(jué)得希望不大。

　　現(xiàn)在麥克楊的胳臂青紅交加，投丟了罰球隊(duì)員們也說(shuō)不了什么，誰(shuí)讓他們連出手的勇氣都沒(méi)有呢。

　　“接下來(lái)我們還有用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)的機(jī)會(huì)...”

　　“不，教練，我們不能再用犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)。時(shí)間不夠了。”麥克楊站出來(lái)阻止霍爾特教練。

　　“大家看住對(duì)位的球員！盡量逼迫他們傳球，剩下的就交給我！”

　　霍爾特教練張了張嘴，面對(duì)弟子的決心，最終還是沒(méi)有說(shuō)什么。

　　暫停結(jié)束，伯海姆教練隨意布置了一個(gè)拖延時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)。

　　“我們會(huì)贏的?！崩蠋浌奈柚?duì)員。

　　~

　　“勝利一定屬于維克森林！”

　　上場(chǎng)前，麥克楊一馬當(dāng)先，也留給身后的隊(duì)友一句話。

　　“維克森林球員們自覺(jué)的開(kāi)啟全場(chǎng)緊逼模式。”現(xiàn)在就連布林都不看好維克森林。

　　“注意麥克楊的位置，他在干什么？”這時(shí)候皮爾斯居然還在緊緊盯著麥克楊看。

　　“搶斷了?。?！”

　　“麥克楊他搶斷了！”

　　“麥克楊成功的預(yù)判到了雪城大學(xué)的最后一傳，在中途攔截了這次傳球！”

　　“麥克楊持球飛奔到前場(chǎng)！”

　　“沒(méi)時(shí)間了！”布林這時(shí)候已經(jīng)不自覺(jué)地站了起來(lái)。

　　“他出手了！三分線外！”

　　霍爾特教練目瞪口呆的看著這一切，恍惚間仿佛回到了杰弗里對(duì)麥克楊犯規(guī)的那一刻。

　　一樣的少年，一樣紅腫的手臂，一樣優(yōu)美挺拔的投籃姿勢(shì)。

　　“絕~殺~?。?！”

　　“?。　?p>　　“！”

　　解說(shuō)臺(tái)上最激動(dòng)的居然是皮爾斯，“我就知道的！我就知道的！”

　　這位綠軍名宿已經(jīng)有點(diǎn)瘋瘋癲癲：“這種熟悉的感覺(jué)絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)的?！?p>　　“就像我當(dāng)年絕殺老鷹那球時(shí)的狀態(tài)！就像洛杉磯那條毒蛇絕殺時(shí)一樣的狀態(tài)！就像吉爾伯特最巔峰時(shí)在比賽最后一秒的狀態(tài)?！?p>　　皮爾斯在麥克楊跑位，搶斷，絕殺這一系列流暢的動(dòng)作中看到了記憶里的一些畫(huà)面。

　　白發(fā)撫劍魂仍在，出鞘猶能憶少年。這一刻，皮爾斯看著場(chǎng)地上麥克楊瘋狂慶祝的身影，滿滿都是他年輕時(shí)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。