第十三章 謙虛的高文

　　至少在高文自己看來，他的魔法初體驗(yàn)無疑是一場成功的實(shí)踐。

　　他能感覺到那團(tuán)銀色光芒的神奇和溫暖，那代表著他在成為巫師的道路上邁出了至關(guān)重要的第一步。

　　只要...

　　不去考慮這魔咒最大的作用是變出一根“永不磨損”的逗貓棒的話。

　　“嗯？！”

　　高文被突然投懷送抱的深淵嚇了一套，下意識(shí)的低下頭，接住這個(gè)因?yàn)榭吹健岸贺?..熒光閃爍”有些興奮的家伙，那團(tuán)熒光也隨之黯淡下去。

　　可書中分明寫著，如果不再需要“熒光閃爍”來照明，需要使用反咒“諾克斯（Nox）”關(guān)閉它。

　　而非一拍腦門，或是被貓嚇一跳。

　　“是因?yàn)槁?lián)系突然斷掉的原因嗎？”

　　把深淵抱到腿上，高文一邊用手指刮著它的下巴，一邊思考著。

　　就在剛才，他有一瞬間的愣神，以至于無法聯(lián)系上那種奇妙的感知。

　　“也許書上會(huì)有記錄。”

　　順著剛才的光亮咒，他仔細(xì)看下去。可惜一直翻到最后，他也沒有找到答案。

　　書中對(duì)于這方面語焉不詳，只是在作為反咒的“Nox（諾克斯）”后標(biāo)注了一句“或使用其他方法”。

　　“可我要知道，還會(huì)在看這本書？！”

　　高文只能暫且把問題擱置下來。

　　當(dāng)然，雖然問題沒有被解答，但并不代表高文一無所獲。他對(duì)于魔咒本身，以及它的使用方法有了更加清晰的一些了解。

　　“沒想到魔咒除了最簡單的用法外，還有這么多的技巧?！?p>　　高文仔細(xì)記錄著，用鉛筆在他認(rèn)為重要的地方劃著線。

　　魔法并不是盤腿坐到床上，閉上眼，再默念一些奇奇怪怪的東西，就有神奇的能量盤踞在體內(nèi)，可以被“pia”一下的打出去那樣輕快。

　　它實(shí)際上要更復(fù)雜許多。

　　不僅需要按照特定的方式呼出咒語，還要確實(shí)的相信魔咒的效果會(huì)發(fā)生，這樣才能引動(dòng)魔法的力量，讓咒語生效。

　　“更接近于‘心想，所以事成’嗎？”

　　高文思索著，在筆記上記下“強(qiáng)力意志（Will to Power）”，這讓他聯(lián)想到《創(chuàng)世紀(jì)》中的記載。

　　——要有光，于是便有了光。

　　固然，按照書中記錄的標(biāo)準(zhǔn)，擺出動(dòng)作，喊對(duì)咒語，只要巫師不是真的蠢到像一頭巨怪，都能夠從魔杖頂端整出點(diǎn)什么東西來。

　　可如果想要魔咒更加精準(zhǔn)，更加有效的話，還需要使用一些技巧。

　　“比如讓光亮咒擴(kuò)大范圍，提高亮度，可以在咒語后附上Maxima?；蚴亲屒逅缛纬啥嗍?，漂浮咒到某個(gè)特定的高度...”

　　或許是因?yàn)樯婕暗轿幢辉试S公開的技巧，這類知識(shí)在書中沒有被明確的定義和系統(tǒng)性的講解，有時(shí)甚至連使用的方式都沒有記錄，只是簡單記錄下了案例，作為“FYI”提供參考。

　　比如“某年某月某日，某巫師只用一個(gè)漂浮咒，從巨龍的襲擊下救下了從飛毯墜落的八名巫師”。

　　或是“修復(fù)咒在經(jīng)過調(diào)整后，可以用于本來無法修復(fù)的魔咒傷害”。

　　“可是，如果要做的再精確一些呢？”

　　高文在紙上寫下一個(gè)潦草的問號(hào)，他并不認(rèn)為這便是魔咒的極限。

　　“假如說，我想讓熒光閃爍的光球有特定的亮度，或是讓它在魔杖頂端特定的距離出現(xiàn)呢？或者說，同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)光球，并定時(shí)依次熄滅？”

　　他想到一個(gè)主意，便在筆記本上記錄下來，最后劃在一個(gè)圈子里。

　　即使是課本的編纂者，米蘭達(dá)·戈沙克本人，也沒有想到過這樣的劃分。

　　但來自普通人世界的高文，與在他看來有些過分傲慢的巫師間，思維注定不同。

　　“不過至少先嘗試一下Maxima。”

　　高文抬起魔杖，在空中劃過一道輕盈的曲線。

　　“Lumos（熒光閃爍）Maxima。”

　　伴隨著高文的話語，一團(tuán)銀色的光球閃耀在他的房間中，那種若即若離的聯(lián)系再次建立。這次他提前抱好了腿上的深淵，沒有再因?yàn)樗鴩樢惶?p>　　魔咒無疑是成功的。

　　但高文卻失敗了。

　　即使加上了作為后綴的Maxima，熒光閃爍的效果沒有任何變化。

　　他連續(xù)嘗試了幾次，每次都會(huì)對(duì)揮舞魔杖的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)微調(diào)整，但光團(tuán)依然沒有改變。

　　一樣的亮，一樣的銀，一樣的...

　　逗貓。

　　“按照書上說的，加上這個(gè)后綴，魔咒的亮度會(huì)明顯增強(qiáng)才是？”

　　高文在筆記本上畫上三個(gè)圈，順帶按住因?yàn)槎贺埌敉蝗幌Ф粷M的貓。

　　“魔咒本身的問題...應(yīng)該不是。”

　　他在第一個(gè)圈上打了個(gè)叉。

　　高文確信自己的口齒清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，而且是正宗的英倫腔，魔咒自然更不可能抄錯(cuò)。

　　“那就是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)？不可能?！?p>　　他又打下了一個(gè)叉。

　　雖然沒有成年巫師在他的面前展示，但書中卻明確的提到過，魔杖上揚(yáng)后向下?lián)]舞的力度影響效果的強(qiáng)度。

　　“多放或者少放一把鹽，不至于把湯給整消失了?！?p>　　高文再次排除一個(gè)可能的原因，擺在他面前的便只剩下一個(gè)選項(xiàng)。

　　“我不相信魔咒會(huì)生效？可連‘那一位’都相信，如果我不信，豈不是說我傲慢到能強(qiáng)過全知全能的他本人？

　　而且魔咒也確實(shí)生效了?！?p>　　搖了搖頭，高文劃掉最后的圓圈。

　　可他還是沒有找到原因。

　　“我一定是漏了什么...”

　　高文撫摸著深淵，自言自語。黑貓?jiān)凇昂艉簟钡慕兄?，圓乎乎、毛茸茸的小腦袋直往他掌心鉆。

　　“我要是知道是什么，就不會(huì)說是漏掉的...等等，我好像還真的漏掉了些東西?！?p>　　忽然一個(gè)念頭像是閃電一般在他的腦海中閃過，高文快速的把《標(biāo)準(zhǔn)咒語：初級(jí)》翻到開篇的扉頁里。

　　那里講述著一個(gè)十分無聊的故事。

　　故事的主角是這本書的編纂者米蘭達(dá)·戈沙克，學(xué)生時(shí)的她曾發(fā)現(xiàn)很難讓自己的姐姐們認(rèn)真傾聽自己的想法，于是有時(shí)會(huì)選擇使用自己發(fā)明的蝙蝠精咒解決問題。

　　——讓她們暫時(shí)保持沉默，以給自己足夠的說話時(shí)間。這是她最終開始編纂這個(gè)系列的課本的誘因。

　　但高文感興趣的不是這方面，而是在于這個(gè)咒語是她自己發(fā)明的。當(dāng)時(shí)她只是單純的想讓姐姐湯維絲特閉嘴，便用出了這個(gè)魔咒。

　　“難道是因?yàn)?..我相信的是魔咒本身會(huì)有效，而不是加上了Maxima的魔咒會(huì)有效？”

　　高文感覺自己正接近著本質(zhì)。

　　或者至少接近了點(diǎn)什么。