第10章 混混的末日

　　黃毛不太好找，他都是傍晚出沒，玩到午夜之后，大白天一般都窩著睡覺。

　　他弟歐陽(yáng)西就容易找了，雖然是個(gè)混蛋學(xué)生，但也怕被開除，上學(xué)偶爾還是會(huì)去的。

　　洪天物從醫(yī)院出來(lái)就直奔學(xué)校，今天是正常上學(xué)的日子，要不是黃毛跟歐陽(yáng)西搞的鬼，他現(xiàn)在已經(jīng)坐在教室里很認(rèn)真的聽課了。

　　“混蛋！”洪天物心里狠狠的罵了一句，朝著學(xué)?？焖俚呐苋?。

　　最近的變化真是很大，洪天物感覺自己不僅力氣大了，跑步的速度也快，到學(xué)校這段四五公里的路程，他竟然用時(shí)不到十分鐘跑到了。

　　教室里，歷史老師陳秋白正在講著東亞史上的《鄭和下西洋》。

　　“鄭和下西洋是明代永樂、宣德年間的一場(chǎng)海上遠(yuǎn)航活動(dòng)，首次航行始于永樂三年（1405年），末次航行結(jié)束于宣德八年（1433年），共計(jì)七次。由于使團(tuán)正使由鄭和擔(dān)任，且船隊(duì)航行至婆羅洲以西洋面，因此被史書稱作下西洋。

　　……”

　　洪天物站在走廊上看了一會(huì)，推開教室的后門，貓著身子走了進(jìn)去。

　　如今他個(gè)頭太大，兩米三的身高，原先的位置已經(jīng)坐不下了，他將椅子往后拉了一段距離，然后坐了下去，像是大人坐在幼兒園的童椅上一般。

　　從始至終，他的目光都盯著歐陽(yáng)西，歐陽(yáng)西剛開始跟他對(duì)視了一眼，之后心虛的將頭縮了回去。

　　教室里一部分同學(xué)看了看他，眼中閃爍著一股驚訝，不過很快回到聽課當(dāng)中。

　　反應(yīng)最平靜的就是講臺(tái)上的陳秋白，他只是眼皮稍微抬了抬，依然連貫的講解。

　　“在七次航行中，三寶太監(jiān)鄭和率領(lǐng)船隊(duì)從南京出發(fā)，在江蘇太倉(cāng)的劉家港集結(jié)，至福建福州長(zhǎng)樂太平港駐泊伺風(fēng)開洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋，拜訪了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中包括爪哇、蘇門答臘、蘇祿、彭亨、真臘、古里、暹羅、榜葛剌、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等地，已知最遠(yuǎn)到達(dá)東非、紅?！?p>　　“什么事，歐陽(yáng)西？”陳秋白端了端眼鏡，看向舉手的歐陽(yáng)西。

　　洪天物立馬也舉起了手。

　　歐陽(yáng)西站了起來(lái)，半捂著肚子，憋紅了臉，說：“我，內(nèi)急，想上廁所！”

　　陳秋白眉頭皺了皺，揮著手說：“去吧。洪天物，你什么事？”

　　洪天物看著歐陽(yáng)西貓著身子從他旁邊跑過，也站了起來(lái)，捂著肚子：“哎喲，我也內(nèi)急，想上廁所！”

　　陳秋白眉頭皺得更高，揮揮手：“去吧?！?p>　　洪天物低下頭，暗暗一笑，幾步就躥了出去。

　　歐陽(yáng)西顯然沒有去廁所，他直接跑向了樓梯，他知道洪天物已經(jīng)追來(lái)了，跑的既快又急。

　　東海二中的教學(xué)樓有些年份，既是底蘊(yùn)，也是書香傳承，教學(xué)樓每層都有兩端和中間各一個(gè)老式樓梯，廁所在走廊靠近一端終點(diǎn)的樓梯旁邊位置，不過歐陽(yáng)西卻是從中間的樓梯下去。

　　樓梯從上往下，是個(gè)盤旋的口字型，中間位置留了一個(gè)窄窄的長(zhǎng)方形，能看到下面的一些動(dòng)靜。

　　洪天物一出教室門口就發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)西沒了人影，最有可能是從中間這個(gè)樓梯下去了。

　　他快步跑到樓梯旁，透過欄桿往下看去，果然有一陣急促的腳步聲往下在跑，當(dāng)即三兩步并在一起往下追去。

　　他們所在的樓層下還有三層，洪天物一邊跑一邊用心聽著下面的腳步聲，跑到三樓的時(shí)候，腳步聲忽然沒有了，根據(jù)剛才的位置，歐陽(yáng)西極有可能還在二樓，他應(yīng)該也明白一直跑下去肯定會(huì)被洪天物抓到，屆時(shí)免不了被一頓暴揍，索性就折去二樓躲一躲。

　　這點(diǎn)伎倆瞞不過洪天物，他放慢了腳步，墊起足弓走了下去。

　　二樓的走廊空無(wú)一人，但是，洪天物看到了某個(gè)教室門口微微突出的一揪頭發(fā)。

　　哼。

　　跟我玩躲貓貓嗎？幼稚的家伙！洪天物先不拆穿，慢慢走了過去。

　　走到門口一步距離，突然一步跨出，露出一張非常友善的笑臉。

　　“小朋友，我找到你了！”

　　躲在那里的正是歐陽(yáng)西，以他的個(gè)頭，在洪天物面前確實(shí)是個(gè)小朋友，仿佛是個(gè)在大人面前瑟瑟發(fā)抖的小朋友。

　　歐陽(yáng)西一句話也不敢說，那一棍子下去，那就已經(jīng)有了今天的覺悟，不過，他還是想再掙扎一下。

　　“你，你別亂來(lái)，我哥不會(huì)放過你的?！?p>　　可惜，這樣的威脅對(duì)于兩米三的大個(gè)子來(lái)說太過好笑，洪天物可不止想教訓(xùn)他，包括他哥黃毛，也是洪老師準(zhǔn)備私教的對(duì)象。

　　洪老師的教育方法很簡(jiǎn)單，砂缽大的拳頭，鋼管粗的胳膊，以及殺威棒般的大腿。

　　于是，史上最熱烈的一堂教學(xué)開始了，在洪老師的循循善誘和耐心教導(dǎo)下，歐陽(yáng)西的學(xué)習(xí)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不斷地用“好”、“我明白了”、“謝謝”來(lái)回應(yīng)洪老師傳授的內(nèi)容，并不時(shí)發(fā)出有如醍醐灌頂般大徹大悟的喜極而泣。

　　歐陽(yáng)西后來(lái)終于在眼淚中明白，這輩子，我要做個(gè)好人。

　　他想要成為一個(gè)好人的立場(chǎng)從來(lái)沒有這么堅(jiān)定過。

　　第二堂課是洪天物老師的家教，當(dāng)經(jīng)歷了血紅醍醐灌頂?shù)臍W陽(yáng)西，瘸著腳帶洪天物來(lái)到黃毛家里的時(shí)候，黃毛還在床上呼呼大睡。

　　時(shí)間寶貴的洪老師顯然不會(huì)做程門立雪或三顧茅廬那等文人事，既然是家教，學(xué)生就應(yīng)該配合老師。

　　于是他長(zhǎng)臂一伸將黃毛從被窩里拉了出來(lái)。

　　洪老師的原則是，學(xué)，無(wú)論什么時(shí)間都可以學(xué)，教，無(wú)論什么場(chǎng)合都可以教，哪怕你只穿著一條褲衩，光著膀子，你也可以接受圣人之道的傳承。

　　因?yàn)辄S毛性子相比歐陽(yáng)西更為頑劣，又在社會(huì)中多混了幾年，渾身市儈味道，圓滑又骯臟，本著因材施教的原則，洪天物不得不對(duì)他多花了不少功夫，主要以武圣人關(guān)云長(zhǎng)的理念來(lái)教。

　　教學(xué)過程簡(jiǎn)單粗暴，卻卓有成效，具體細(xì)節(jié)出于保密就不展開來(lái)說。

　　總之，最后黃毛也經(jīng)受了一場(chǎng)猩紅的醍醐灌頂，外加長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多小時(shí)的五體投地，更有內(nèi)心深處一浪接一浪的高潮迭起，連帶靠在邊上旁聽的歐陽(yáng)西也聽得心潮澎湃高潮了。

　　呼，當(dāng)老師可真不容易，一天下來(lái)，嘴巴不累，就是手腳有點(diǎn)酸。

　　洪天物揉了揉酸脹的手腳，不過看到兩名學(xué)生徹底的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并愿意從今開始努力，痛改前非，好好做人，他還是感覺到十分欣慰。

　　這一天的付出，值得！