19：蘇曉智商下線被約談

　　星期二，八班的最后一節(jié)課是體育課，但由于體育老師有事請(qǐng)假，體育課給了班主任，臨時(shí)改成了數(shù)學(xué)課。

　　張強(qiáng)板著臉，一臉嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上。底下的學(xué)生們敢怒不敢言，只得悻悻地掏出課本以及練習(xí)冊(cè)，埋頭做題。

　　真煩人，好好的體育課沒(méi)了。

　　教室里很靜，只有筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙“的聲音。

　　蘇曉眼睛盯著練習(xí)冊(cè)，心思神游到了其它的地方，一手支著頭，一手拿著鉛筆在草稿紙上亂畫著，連老師喊她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　”曉曉，“

　　任圓圓低著頭，不敢看講臺(tái)上的班主任，只能小聲地喊著蘇曉的名字，見(jiàn)蘇曉沒(méi)有反應(yīng)，心里著急只好去扯蘇曉的衣角。

　　”嗯？“

　　蘇曉疑惑地看著任圓圓，伸手去摸任圓圓的額頭，心道，不發(fā)燒?。窟@姑娘怎么了？擠眉弄眼的做什么呀？

　　蘇曉還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)張強(qiáng)的聲音，”蘇曉，上來(lái)做題。“語(yǔ)氣十分嚴(yán)肅。

　　蘇曉下意識(shí)的站起來(lái)，不敢去看張強(qiáng)的臉色，用眼神問(wèn)任圓圓是哪一題。

　　任圓圓肉嘟嘟的食指在蘇曉的練習(xí)冊(cè)上店里點(diǎn)了點(diǎn)。

　　68頁(yè)第3題。

　　是一道立體幾何題。

　　蘇曉匆匆看了一眼題目，拿著草稿紙上黑板上演算。

　　“角BAC等于角ACB，又因?yàn)槿切蜛BC是等腰直角三角形，所以，Voabc=1/3ah=1/3*oa*Sabc=1/3*4*4.5=6”

　　寫完解析過(guò)程以后，蘇曉擦了擦額角的汗，松了一口氣。

　　這道題很簡(jiǎn)單，以她過(guò)去的水平來(lái)說(shuō)，不該用這么長(zhǎng)的時(shí)間?？涩F(xiàn)在她卻做的很費(fèi)力，差點(diǎn)兒沒(méi)能證出來(lái)結(jié)果。

　　好像自從蘇櫻回來(lái)以后，她的智力水平就開(kāi)始下降，不只是這道幾何題，其它的題也是一樣，明明過(guò)去很快就能做出來(lái)的題，而現(xiàn)在要么費(fèi)力好大力才做出來(lái)，要么就是根本沒(méi)有思路。

　　難道在女配重生的世界里，她這個(gè)原主只能當(dāng)炮灰嗎？

　　蘇曉回到座位上嘆了一口氣。她這兩天嘆的氣比上輩子的總和都多。

　　”放學(xué)?！?p>　　張強(qiáng)的聲音與鈴聲同時(shí)響起，

　　”蘇曉，來(lái)一趟辦公室?！?p>　　同學(xué)們?cè)跉g欣鼓舞地同時(shí)，默默在心里給蘇曉點(diǎn)了兩只蠟燭。第一只蠟燭是因?yàn)樘K曉上午最后一節(jié)課的時(shí)候早退，第二只蠟燭則是因?yàn)樘K曉下午的豐功偉績(jī)，張強(qiáng)肯定已經(jīng)知道蘇曉早戀的事情。

　　大家都在心里偷偷猜測(cè)，應(yīng)該是第二根蠟燭燃的比較旺。

　　蘇曉跟在張強(qiáng)的身后進(jìn)了辦公室，心里忐忑不安，前世，她在學(xué)校也是好學(xué)生，沒(méi)有被老師訓(xùn)話的經(jīng)驗(yàn)，不知道應(yīng)該如何面對(duì)。

　　況且，她犯的可是學(xué)生中的大忌——早戀，即使事實(shí)不是大家傳的那樣。

　　張強(qiáng)隨手把書(shū)往桌子上一扔，對(duì)蘇曉點(diǎn)頭，示意她搬個(gè)椅子坐。

　　“蘇曉，你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，是有什么事情嗎？”

　　原來(lái)不是下午的事情，蘇曉松了一口氣，隨即在心里苦笑，她碰到的何止是困難，簡(jiǎn)直是大麻煩。但嘴上卻說(shuō)：“沒(méi)有?！?p>　　“真沒(méi)有？”語(yǔ)氣里帶著懷疑。

　　張強(qiáng)密切觀察著蘇曉的表情。蘇曉最近學(xué)習(xí)狀態(tài)在他看來(lái)，不是特別好，每天走在走神，不知道是在想什么。作業(yè)也是一樣，平日里工工整整，最近卻一塌糊涂，許多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。

　　他懷疑蘇曉是不是談戀愛(ài)了。

　　他也是從高中時(shí)期過(guò)來(lái)的，能夠理解蘇曉這個(gè)年紀(jì)孩子的想法。青春期的感情，朦朦朧朧，還不太清楚什么嘛是喜歡，但知道美好的事物就應(yīng)該得到喜歡。尤其蘇曉長(zhǎng)的漂亮，學(xué)習(xí)又好，肯定會(huì)有許多學(xué)生喜歡她。

　　張強(qiáng)其實(shí)并不擔(dān)心蘇曉，通過(guò)他的觀察，蘇曉的性格是有些孤僻的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蘇曉和哪個(gè)同學(xué)一起上下學(xué)，或者一起去做別的事情，總是自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　但是他擔(dān)心那些喜歡蘇曉的男學(xué)生，因?yàn)橄矚g蘇曉，一直纏著蘇曉不放。

　　萬(wàn)一，蘇曉心動(dòng)，談起了戀愛(ài)，那他可是失去了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的好苗子啊。

　　沒(méi)有在蘇曉臉上看出破綻，張強(qiáng)只好換了個(gè)話題，勉勵(lì)蘇曉，“現(xiàn)在可是關(guān)鍵的時(shí)期，馬上就要高三了，再辛苦也就是一年的時(shí)間了，可不能在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊?！?p>　　蘇曉肯定的點(diǎn)頭，“老師，我知道的?！毙睦飬s是想嘆氣。她明白張強(qiáng)說(shuō)的是什么，無(wú)非是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　本來(lái)她好好的一個(gè)大學(xué)生，早就脫離了高三的苦海。但一不小心穿進(jìn)書(shū)里，不僅要遭受女配精神上給予她的折磨，還要重新經(jīng)歷高三煉獄般的體驗(yàn)。

　　......

　　半個(gè)小時(shí)候后，蘇曉蔫頭耷腦地走出辦公室，她還不知道，張強(qiáng)一個(gè)大男人原來(lái)那么嘮叨，她在辦公室呆了半個(gè)小時(shí)，聽(tīng)了張強(qiáng)二十多分鐘的嘮叨，直到張強(qiáng)家里人來(lái)電話，張強(qiáng)有事，她才被放出來(lái)。

　　遠(yuǎn)處的太陽(yáng)把周邊的云染成了濃重的橘色，操場(chǎng)處只剩零星幾個(gè)人。

　　蘇曉立在辦公室門口的欄桿處，看了一會(huì)兒日落，才邁開(kāi)步子回教室。

　　她還得找林逸商量事情呢。

　　日落什么時(shí)候都可以看，林逸可不是什么時(shí)候都能找到。

　　教室里的只剩下了幾個(gè)值日生，一邊打鬧，一邊做值日。

　　蘇曉回到座位上，拿出手機(jī)，給蘇父蘇母分別發(fā)了一個(gè)短信，告訴他們，她搬出來(lái)了，不用掛念。

　　”嗡嗡?！?p>　　手機(jī)短信提示音。

　　蘇父：【嗯。在外面好好照顧自己，錢不夠了說(shuō)一聲?！?p>　　蘇母：【嗯，我要和小櫻一起去逛街，不能幫你搬了?！?p>　　手指不停地摩挲在蘇母的那條短信上，蘇曉苦笑，只隔了一天而已，蘇母對(duì)她和蘇櫻的態(tài)度立刻發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　果然，重生的女配就是不一樣。