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學(xué)魔養(yǎng)成系統(tǒng)

137 又是這___?(單大)

  待全部同學(xué)兩兩成環(huán),胡增武也便打開幻燈片,開始實驗教學(xué)。

  他的風(fēng)格明顯與周毅不同,更嚴(yán)謹(jǐn)一些,每個步驟都講的細(xì)致標(biāo)準(zhǔn),不會像周毅那樣對理所當(dāng)然(只是他自己認(rèn)為)的地方一帶而過。

  但同時,也有些一板一眼念書的味道,不太可能有什么沖擊感,可以說跟自學(xué)沒太大差別了。

  這當(dāng)然也不是他的錯,畢竟像周成環(huán)那種妙人,太難得了。

  眼下胡增武這樣的節(jié)奏,對李崢來說,自然是有...

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