171 萬(wàn)物皆可成環(huán)

　　理論考試結(jié)束后的下午，本該是復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)考試內(nèi)容的。

　　但幾乎根本沒(méi)有人做這件事。

　　多數(shù)人依然在忙著對(duì)題估分，跑來(lái)跑去東問(wèn)西問(wèn)，估算自己的排名。

　　李崢和史洋倒是一直沒(méi)出房間，正兒八經(jīng)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，把很多邊邊角角的化合物制備方法都拿出來(lái)討論，一起分析危險(xiǎn)點(diǎn)與改進(jìn)方案。

　　在這個(gè)過(guò)程中，他們甚至開(kāi)發(fā)出了“空手道”。

　　就是閉著眼睛，一邊冥想，一邊空手模擬實(shí)驗(yàn)。

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