“天分嗎，呵，我覺得是對(duì)我的詛咒?！?p> “病人”顧升咳嗽兩聲，苦澀一笑，苦得讓人唏噓，董小生都覺得有點(diǎn)心疼。
前后見到了這同一副面容，展示的六個(gè)人格，分別有著不同的性格，不同的特長，不同的人生觀。
這感覺很難用語言形容，總之就是很怪異。
可能，大家都是怪物吧。
董小生有時(shí)候覺得自己也有些奇怪。
矛盾的人，矛盾的性格，矛盾的想法。
怪物怪物！
董小生食指大動(dòng)，有了靈感，一首歌詞出現(xiàn)。
董小生準(zhǔn)備，有時(shí)間去彈奏一番。
“當(dāng)然是天分，先不說這個(gè)，顧升族長應(yīng)該給你說過，找我的原因吧？”
董小生趕快把話題拉回來。
“就是你要知曉我們的過去嗎？”
“對(duì)，就是這個(gè)，我想了解你們的過去，然后我會(huì)想辦法幫助你們，治愈你們?！?p> 董小生點(diǎn)點(diǎn)頭，死死盯著“病人”顧升的眼睛。
沒精打采的眼睛，讓董小生有種莫名想幫他的沖動(dòng)。
“我……同意，我的存在就是一個(gè)悲劇，如果你可以給我們幫助，那可能會(huì)很好吧，等等，我不能同意！你會(huì)跟別人說！”
“說完了，你還會(huì)嘲笑我們！你是別人，你不是我們中的一員，我好久好久沒有出來了，我居然被你花言巧語蒙騙了！”
“病人”顧升忽然變得有些不穩(wěn)定，情緒略有癲狂！
“等等，停下，我是醫(yī)生，我，無意冒犯，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)你們，我有義務(wù)為你們提供幫助，我有操守，不會(huì)跟別人說！”
董小生此刻展現(xiàn)了醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，不知不覺間，自己已經(jīng)有了醫(yī)生的意思樣子了。
董小生略有得意，忽然想起，那個(gè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書還沒給自己。
董小生又有了一絲失落，看來需要跟干媽好好談?wù)勥@事了。
“醫(yī)生嗎，是啊，醫(yī)生，醫(yī)生知道了外面的事情就會(huì)對(duì)我們感興趣，然后會(huì)活體解剖，大腦切片，我的胰臟切片……”
“病人”顧升的抑郁悲觀，顯然，已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)極其嚴(yán)重的程度。
“不，我們不會(huì)，我們的目的只有一個(gè)，幫助你們，讓你們被治愈，成功再次成為一個(gè)健康的人?！?p> 董小生耐下性子。
“呵呵，說得好聽！我們就是異類，就是怪物，就是社會(huì)的垃圾！治愈？笑話！”
“你這淺薄的腦子里，‘治愈’一詞什么意思？就是把我之所以為我的原因消滅掉嗎？”
“你就是想讓某個(gè)你們正常人認(rèn)為的，某一個(gè)正常的顧升活著，然后殺死其他所有的垃圾，舍棄掉所有沒有價(jià)值的顧升嗎？”
“呵，上位者，國君，他們的圣旨法律里，有哪一條會(huì)用來保證我這樣的孤苦人格嗎？”
“病人”顧升連珠炮的問題，說得董小生一時(shí)間啞然。
不知道說什么。
因?yàn)椋∩且粋€(gè)正常人，思考所有問題，一直都是從一個(gè)正常人的角度來看。
這些問題，董小生從未想過。
理論上，一個(gè)多重精神分裂癥患者，可以讓一個(gè)人格，統(tǒng)治吞并其他所有的人格，繼承他們所有人格的記憶。
也許，這種病癥也應(yīng)該被稱為“意識(shí)集群”。
如果，一個(gè)意識(shí)變成了所有的意識(shí)中的唯一，那是不是就意味著這個(gè)人格殺掉了其他人格？
一個(gè)人格殺掉了所有的人格，那么，在法律上，或者道德層面上，這個(gè)人格算不算殺了人？
我們是不是應(yīng)該，為一個(gè)精神分裂癥患者的每一個(gè)人格，保證他們的人權(quán)？
生物層面上的一個(gè)人，是一個(gè)“人”，有人權(quán)，被道德、法律所承認(rèn)。
而如果看精神層面上呢？
精神層面上的人還算不算是“人”？
如果是，那么，前面的問題就有了一個(gè)答案。
這個(gè)最后統(tǒng)一的人格，在得到身體的全部控制權(quán)的同時(shí)，他殺掉了很多“人”！
他就是殺人犯，無論法律還是道德層面上，他都是罪無可??！
可是，作為一個(gè)精神康復(fù)中心的醫(yī)生，治病救人的目標(biāo)，就是讓病人最終可以變得正常，回到正常社會(huì)，過正常人的生活。
想要達(dá)到這個(gè)結(jié)果，那么就有一個(gè)問題，那就是要病人可以為自己的行為負(fù)責(zé)！
比如，在法律上，一個(gè)人犯了罪，就要對(duì)他追究或民事、或刑事責(zé)任。
但是，如果病人無法控制自己，犯下了什么罪孽，又應(yīng)該算誰的？
比如顧升，15個(gè)人格，其中一個(gè)犯罪，罪惡滔天，殺了人。
其他的顧升人格無法制止，甚至都并不知情，就像一直沉睡的一號(hào)。
那么，他是否構(gòu)成了犯罪，一個(gè)人格犯罪，那么其他的大多數(shù)都沒有犯罪，他們就是無辜的！
那么在法律上又是否要對(duì)這個(gè)人制裁？
我們不可能只制裁其中一個(gè)，又不對(duì)其他的人格造成影響！
現(xiàn)有的刑罰手段，只能針對(duì)肉體！
無法精確對(duì)某一人格實(shí)施懲罰！
而作為精神康復(fù)中心的醫(yī)生，如果給病人治病就會(huì)造成有人格被殺死吞噬，成為養(yǎng)料！
這個(gè)過程，必然會(huì)導(dǎo)致某些人格毀滅消失！
那么，作為主治醫(yī)師，他是不是就算殺了“人”，或者說是教唆殺“人”？
如果精神層面的人格不是“人”，那么前面的問題，也同樣有了一個(gè)答案。
這個(gè)人格不是人，他們的整體，所有的人格加在一起的那個(gè)“人”，也就是生物層面上的人，才是個(gè)“人”。
所以，留下一個(gè)，殺死其他所有的“人格”都不是什么問題，沒有任何法律、道德、心理層次上的負(fù)擔(dān)。
可是，作為一個(gè)正常的人，他真的可以下得去手嗎？
就董小生而言，眼前的這個(gè)“病人”顧升，以及跟自己最熟的“女士”顧升，當(dāng)然還有多次交流的“族長”顧升。
這每一個(gè)人格，都像一個(gè)個(gè)不同的人一樣。
每一個(gè)都是“人”啊，所以，這個(gè)病應(yīng)該怎么治呢？
董小生感覺一陣頭疼。
顧升是一位男士，那么，必定意味著“女士”人格一定會(huì)被抹殺，吞并！
如果給一位男士留下了一個(gè)“女士”人格，他一定會(huì)不幸福！
不幸福就要“殺掉”、消滅他嗎？
董小生不敢想。