第33章 偷盜之種·竊音師
《垃圾，抄襲別人的鋼琴曲》
《滾出鋼琴圈，不配彈鋼琴》
《這是我的致愛(ài)麗絲》
.......
砰！
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)，校長(zhǎng)看著網(wǎng)上的言論，憤怒的拍打著桌子。
“這些該死的媒體。他們?cè)趺茨苓@樣？誰(shuí)給他們的權(quán)利，誰(shuí)給他們的自由，能這樣無(wú)中生有？”
“公關(guān)部門的負(fù)責(zé)人都是廢物嗎？我們之前的一切公關(guān)全白費(fèi)了嗎？”
校長(zhǎng)咆哮著，銳利的目光掃向四周。最后定格在了顧尊身上。
后者正臉色平靜的翻看著網(wǎng)上的負(fù)面報(bào)道，甚至還在幾個(gè)傳播范圍最廣的帖子上，點(diǎn)了個(gè)贊。
心平氣和，一點(diǎn)也不慌張。
他現(xiàn)在正好看到一篇微博上傳播最廣的文章。
《受害者的自述》——講故事的人
大致的意思就是，致愛(ài)麗絲這半首曲子，是他早就寫好的，因?yàn)橄掳胧走€沒(méi)有寫，所以一直未曾注冊(cè)發(fā)表。不過(guò)他同樣拿出來(lái)了大量的證據(jù)，可以證明自己確實(shí)寫了這半首曲子。
文章中說(shuō)的頭頭是道，聲淚俱下的控訴顧尊這個(gè)抄襲者，控訴他在玷污鋼琴，污染這個(gè)世界最美麗的聲音，在竊取靈魂的聲音。
甚至倡導(dǎo)大家抵制顧尊，讓他滾出鋼琴圈。
文中不僅添加了各種實(shí)錘證據(jù)，還舉例子說(shuō)，如果顧尊這種人繼續(xù)逍遙下去，那么就會(huì)造成歷史上最著名的那幾起竊取慘案發(fā)生。
顧尊查了一下那所謂的竊取慘案，大部分都是原著或者原創(chuàng)設(shè)計(jì)作者被抄襲，抄襲者揚(yáng)名立萬(wàn)，而被抄襲者在痛苦和憤恨中死去。直到很久才被后來(lái)者偶然發(fā)現(xiàn)真相，卻為時(shí)已晚。
比如：1896年，西歐莫利特抄襲科勒斯的鋼琴曲生活，莫利特大紅，科勒斯慘死。
比如：電流之爭(zhēng)，某科學(xué)大佬交流電發(fā)明被抄襲，自己窮困潦倒慘死，而勝利者分享饕餮盛宴。（不要與現(xiàn)實(shí)掛鉤，作者自己瞎寫的）
這是很久以前的。
而最近的，則有很多音樂(lè)被竊取發(fā)表，原著作者受不了而自殺的例子。
“嗯，他一直在強(qiáng)調(diào)，如果這樣的事情繼續(xù)下去，他將以死明志，怨天不公！并且還十分肯定，我在下午絕對(duì)不能彈出致愛(ài)麗絲的下半首，只會(huì)用上半首糊弄一下大家?！?p> “有意思，他憑什么這么肯定？”
“憑什么說(shuō)我彈不出下半首？”
“還有，他那些實(shí)錘一般的證據(jù)，又是怎么找出來(lái)的？”
顧尊非常的疑惑。這一次好像是有某種力量，在暗地里搞他，看網(wǎng)上輿論的瞬息轉(zhuǎn)變態(tài)勢(shì)，似乎這股力量還不小。
“小顧，你看要不你把下半首發(fā)表一下，那這謠言自然就不攻自破了嘛！”
校長(zhǎng)試探的問(wèn)著。
“不攻自破？現(xiàn)在只是發(fā)表了上半首，他們就敢找出一堆證據(jù)，證明那不是我的。我如果把下半首發(fā)表出去，你信不信，不出一刻鐘，這東西同樣會(huì)淪落到這般地步。”
“對(duì)方可以操控那么多媒體顛倒是非，你覺(jué)得這種力量是我們抗衡的？”
“還有，不要說(shuō)讓我提前給你們彈一下聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在對(duì)你們這里的每一個(gè)人，我全都不信！”
“求我來(lái)的也是你們，懷疑我的也是你們。現(xiàn)在這點(diǎn)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)就承受不住了？我只能保證，在我這里......”
顧尊聲音頓了頓，用手指了指自己的腦袋，隨后說(shuō)道：“在這腦袋里有完整的鋼琴曲，我不知道那家伙想要做什么，但是這完整的鋼琴曲，只會(huì)由我，在大會(huì)堂上親自彈出。在這之前，誰(shuí)也別想得到！”
“至于典禮是否如期舉行，由你們而定。不進(jìn)行的話，記得通知我，反正我也沒(méi)啥損失。”
說(shuō)完、顧尊冷笑一聲，直接離開了校長(zhǎng)辦公室。
這些家伙把他當(dāng)小孩子嗎？
逼急了他，直接撂挑子不干了。
而且他心中有很多的疑問(wèn)，需要找袁子怡確認(rèn)一下。
現(xiàn)在也只有這個(gè)小妞能得到他的信任。畢竟都是系統(tǒng)跪舔的女人。
.....
另一邊，校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
在一番緊急磋商后，還是決定表演繼續(xù)進(jìn)行下去。
只是校長(zhǎng)要求所有人，要做好顧尊沒(méi)有彈出下半首致愛(ài)麗絲后的流言沖擊，做好一切公關(guān)應(yīng)對(duì)。
當(dāng)大部分人退出校長(zhǎng)室后
此刻，屋子中，只剩下了校長(zhǎng)一個(gè)人。
“嘖嘖，還真是謹(jǐn)慎的小家伙啊?！?p> 一個(gè)冰冷的聲音突然響起。
只見(jiàn)校長(zhǎng)投在地上的影子，居然在緩緩扭動(dòng)，片刻之后，一團(tuán)漆黑的物質(zhì)，從中鉆了出來(lái)。
看不清這是什么東西，只能隱約看到一張嘴長(zhǎng)在上面。
就是它在說(shuō)話。
“謹(jǐn)慎有什么用？”
“身在故事之中，再謹(jǐn)慎也沒(méi)有辦法。怪只怪他的致愛(ài)麗絲太契合那個(gè)故事了。只是可惜了這個(gè)人才。”
“原本我選擇的是石浩天，為此不惜在他身上種下妒嫉之種，只希望故事之種的力量可以催發(fā)他身上的靈性，為愛(ài)創(chuàng)造出符合條件的鋼琴曲?！?p> “原本他那首鋼琴曲也勉強(qiáng)合格。只是卻被那個(gè)部門的人破壞了！妒嫉之種還被奪去，石浩天那家伙簡(jiǎn)直是個(gè)廢物。”
校長(zhǎng)冷笑著，語(yǔ)氣憤憤，充滿了怒氣。
“說(shuō)到石浩天，查清楚他是怎么死的了么？”
身后的那團(tuán)黑影問(wèn)道。
“不行，消息封鎖的很嚴(yán)密，所以人記憶都被強(qiáng)制封鎖了，根本無(wú)法查看。你也知道那地方有多變態(tài)。不過(guò)也不是沒(méi)有收獲，那天晚上發(fā)生的事情，應(yīng)該和她有關(guān)?！?p> 校長(zhǎng)手里擺弄著一張照片，赫然是學(xué)校女神袁子怡的。
“袁子怡？”
“這家伙據(jù)說(shuō)是故事之種蜘蛛母神......不想死的話，你最好離她遠(yuǎn)點(diǎn)！”
身后的那團(tuán)黑影驚呼了一聲。
“放心，我還沒(méi)那么愚蠢！”
校長(zhǎng)收起了袁子怡的照片，臉上看不出喜怒哀樂(lè)。
他重新調(diào)出了顧尊的檔案。
“原本還想著他寫出下半首曲子，無(wú)論是傳到網(wǎng)上也好，亦或者讓我們聽(tīng)聽(tīng)也好，反正也可以從那些普通人的腦子里得到信息?！?p> “既然他如此謹(jǐn)慎，那么下午就由你出手吧。記得有兩點(diǎn)需要完成。第一，完整的致愛(ài)麗絲必須從他腦子里獲得，第二，情緒，進(jìn)程，氣氛，所有一切都要符合故事流程?！?p> “那首致愛(ài)麗絲只是上半首就已經(jīng)非常契合故事，故事的前言引子已經(jīng)出現(xiàn)，那枚故事種子大概率會(huì)他身上誕生，所以，接下來(lái)需要怎么做，不需要我在交代了吧？”
“我不在乎混亂，我也不在乎事后的結(jié)果，我只在乎那枚種子——
“偷盜之種·竊音師！”
......