空氣靜了，氣氛也凝固住了。
原本低聲嘈雜的場面，驟然變得徹底的安靜起來。
所有人聽著這首從陳東嘴里念出來的詩，這一首他們從未聽過的現(xiàn)場作出來的詩。
不少女學(xué)生甚至聽的如癡如醉，眼睛紅紅的，布滿了一層水霧。
旁邊的男生下意識的就將女孩子緊緊地抱在懷里給予安慰。
一首詩，直接震住了所有人。
這種對愛情的栓釋眾人還是第一次聽說，尤其是其中的那一句：
或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人，可以讓我們笑的最燦爛，哭的最透徹，想的最深切。
許多人在高中時代，即將邁向大學(xué)的時候，心里都曾經(jīng)吶喊：到了大學(xué)一定要好好談一場戀愛。
所以這首詩對他們的心靈沖擊很大，他們怎么也沒想到，陳老師居然能夠?qū)矍橛迷妬肀磉_(dá)的這么透徹，這么淋漓盡致。
那是一種來自心靈深處的感觸喝震撼，無法用言語來形容。
天臺邊緣的女孩此刻已經(jīng)淚流滿面，仿佛抽空了渾身所有的力氣，瞬間癱軟下來。
后面救援人員之前根本不敢貿(mào)然上前，但是現(xiàn)在，瞬間撲上去，將她安穩(wěn)的接下來。
李玧歆的直播間瞬間就炸了，粉絲在線人數(shù)已經(jīng)突破五十萬，這讓李玧歆都有些目瞪口呆。
這才多久，這么猛的增長差點將她嚇軟了。
她從未想過有一天自己的粉絲居然能破十萬，可是現(xiàn)在，不僅破了十萬，而且已經(jīng)突破了五十萬。
要知道這可是五十萬在線人數(shù)啊，這樣的情況，自己也不過是見過別的大主播有過。
可是現(xiàn)在居然發(fā)生在了自己的身上？
直播間的熱度……
李玧歆看的有些眼花。
自己本是打算直播擴(kuò)散想要尋找她男朋友的啊，卻沒想到居然讓自己的直播間爆棚了？
彈幕上更加是眼花繚亂：
“我天，這陳老師太厲害了。”
“我還是第一次見到有人能夠用詩將愛情栓釋的這么透徹?！?p> “或許人一生可以愛很多次，然而總有一個人，可以讓我們笑的最燦爛?？薜淖钔笍兀氲淖钌钋?，這一句簡直太有感覺了?！?p> “最后那生命累了，我在天堂等你，我們老了，我在來生等你，這簡直絕了?！?p> “難怪能夠現(xiàn)場寫出《再別康橋》這樣美輪美奐的詩句，今天這一次現(xiàn)場作詩，陳老師的文學(xué)水平今天算是見識到了?！?p> “我已經(jīng)哭暈在廁所，這么長，背不過啊?！?p> “話說陳老師有沒有微博，我先去粉一個?！?p> “特么的這首詩讓我想起了我的初戀?！?p> “當(dāng)初我的初戀要去出國留學(xué)，我絞盡腦汁想了半天只說了三個字：我等你?！?p> “救人一命勝造七級浮屠，就這人品，我決定了，以后粉了陳老師?！?p> “走錯頻道了，這是歆歆的直播間……”
李玧歆的鏡頭始終對著陳東，想了想，眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“大家一會想不想現(xiàn)場采訪一下陳老師？”
當(dāng)主播的她，自然知道目前直播間之所以出現(xiàn)這樣的情況。
其根本原因除了今天發(fā)生的事外，那就是在陳老師的身上。
尤其是彈幕上，大多數(shù)刷的都是跟陳老師有關(guān)的，所以她自然不會放過這個機(jī)會。
“我靠，歆歆，我愛你，就像那首《老鼠愛大米》?！?p> “趕緊的，我要聽聽小哥哥的聲音?！?p> “歆歆，給你十分鐘，我要陳老師所有的資料，嘉年華走你。”
這會顯然不能過去，沒看到那邊校領(lǐng)導(dǎo)都在呢么，李玧歆就在那時刻準(zhǔn)備著。
“小陳老師，你這首詩，可真是……真是……”周校長真是了半天，也沒能想出合適的表達(dá)詞語。
孫校長更干脆，直接對著陳東豎起了大拇指：“陳老師果然才華橫溢，出口成章的我見了不少，可是現(xiàn)場作詩，尤其還是如此具有藝術(shù)水平的，說實話，不得不佩服?！?p> 陳東有些不好意思的笑了笑：“領(lǐng)導(dǎo)們都客氣了。”
他的目光，看向另一個方向，大家順著都看過去，救援人員將那女孩送了下來。
女孩從始至終都帶著一絲失魂落魄的樣子，當(dāng)見到陳東后，眼淚吧嗒吧嗒的往下流，一副委屈至極的樣子不斷抽泣道：“陳……陳老師……”
“這首詩你可懂了么？”
女孩泣不成聲：“陳……陳老師，我……我懂……了，可是……可是我該怎么辦??？”
用那淚流滿面的眸子無助的抬頭看著陳東，求助道：“我到底該怎么辦??？”
陳東微微一嘆：“這種事只能你自己去面對去解決。”
一旁的孫校長不斷的給陳東使眼色，你丫這么能說，這么會寫詩，你好歹疏導(dǎo)一下勸勸，萬一這丫頭轉(zhuǎn)身在想不開，咋辦？
陳東見狀，當(dāng)下沉吟道：“這種事你若是想通了，那便是通了，若是想不通，即便我說什么，你也聽不進(jìn)去，這樣吧，我再送你一首詩，你回去后好好想一下接下來自己該如何走?！?p> 又作詩？
這下所有人的呼吸立刻屏住了，李玧歆再次往前擠了擠，舉著手機(jī)的手都有些微微顫抖：“都別刷了，陳老師又要作詩了。”
陳東深吸口氣，看了女孩一眼，而后抬起頭來，用那比較磁性的聲音慢悠悠的念道：
你見，或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者
讓我住進(jìn)你的心里
默然相愛
寂靜歡喜
這首詩的出處雖然有爭議，但是在這里，那就是陳東所作。
全詩就這么短短幾行字，明明白白的幾句話，可是其中所蘊含的力量卻很大。
而且很難去準(zhǔn)確的定義這首詩所蘊含的意義，每個人看到的東西都不一樣，這首詩一個人有一個人的理解意思。
陳東如今將這首詩送給她，希望可以給她帶來一些感悟或者說啟發(fā)。
至少，在另一個世界的時候，陳東也曾經(jīng)這樣迷茫無助過。
“默然相愛，寂靜歡喜?！?p> 女孩嘴里輕聲咀嚼了一遍，漸漸地停止了哭泣。
“這首詩叫什么？”
“見或不見?！?p> 下一刻。
女孩的內(nèi)心仿佛平靜了下來，抬頭認(rèn)真的看著陳東，深深地一鞠躬，真誠的說道：“陳老師，謝謝你，我想，我知道該怎么做了?！?p> 陳東心中深深地松了口氣，此刻也很開心：“想明白了就好，你還年輕，大好的日子還在后面，好好生活，陽光總在風(fēng)雨后?！?p> 就在此時，系統(tǒng)又秀了一波存在感：
“叮，恭喜宿主成功觸發(fā)隱藏性支線任務(wù)，商城開啟成功，并獲得2點技能點?！?p> 陳東瞬間就有些凌亂了，又觸發(fā)了任務(wù)？