昨夜安安靜靜，我睡得還挺好?？磥恚疫x擇的地方還不錯。由于路過這地方車子并不多，產(chǎn)生的噪音也就不多，再加上墻面的隔音效果也還不錯！所以夜晚幾乎和農(nóng)村一樣的安靜。這兒距離振興四中也不遠，走個十分鐘的路程也就能到達學校了。感覺真好！
第二天，今天已經(jīng)是9月1日，是該到學校報到的時候了。6點50的鬧鐘就把我從睡夢中拉醒了過來。由于是夏天，天氣還比較燥熱，我也沒有賴床，早早的就起床來，刷牙洗臉，穿衣服，對著鏡子審視了一會自己的形象。自我感覺滿意了之后，就出門去了…
下樓的時候，我想起自己快沒錢了，于是掏出我的諾基亞手機，撥打了一個電話給爸爸。電話里我跟爸爸講了我已經(jīng)租了房，條件還不錯。然后接著就跟爸爸提錢的事了，爸爸說等一會轉到你銀行卡上，我很開心，終于不用再挨餓了。因為要到學校報道，我就沒有和爸爸再多聊些什么了，于是不一會兒就掛了電話。隨后，我在樓下的小賣部買了一個兩塊錢的面包，說真的，這是我僅存的兩塊錢了。拿到面包后，我一遍啃著一遍向振興四中走去…
縣城里的清晨，與我們農(nóng)村有很多的不一樣。我想起了在農(nóng)村時候，每天伴隨著我醒來的是清脆的鳥叫聲。而現(xiàn)在，走在大路上聽到的都是汽車發(fā)出的喇叭聲，這對于初到城市的我，難免還有點不適感。但是，心想著今天已經(jīng)是9月1日，我馬上就要到我心怡已久的中學去上學了，心里還是非常高興的！不知不覺的，我已經(jīng)走到了學校門前的不遠處，大老遠的我就看到我們學校教學樓上方的字樣：振興縣第四中學。
“振興四中，我來了！”
我心想著。雖然這已經(jīng)不是第一次來了，但是還是無法壓抑自己內(nèi)心的狂喜！此時四中門前很多人陸陸續(xù)續(xù)的進進出出，每一位學生的身邊都有家長陪著，他們有說有笑，好幸福?。《夷?，孤家寡人，瞬間感覺與世界格格不入。但是這種感覺瞬間就消失了，還是那句話鼓舞著我：我是男娃娃，不能那么矯情！
踏進四中校門，今天的四中校園里學生很多，操場上、球場上、樓道上幾乎都填滿了人，我一眼望去，一下子不知所措。這么多的人，我該上哪去報到？我停住腳下的步伐，觀望了片刻，所幸，我看到了“新生報到處”的牌匾。
與其說是牌匾，到不如說是簡單的紙質。不論如何，看到它我是感到高興的，因為剛才還不知所措，現(xiàn)在瞬間有了方向，就好像迷路的人突然找到了正確的方向！于是，我快步往新生報道處走去。
這里是行政樓樓下，擺著十張桌子，每張桌椅上都坐著一位老師，我覺得他們應該是老師。因為在他們的面前還標著七（x）班報到處，從七（1）班到七（10）班按順序編排著。我猜這十位老師應該是我們初一年級十個班的十位班主任了。我錄取的是七（1）班，于是快步走到一班的報到處，遠遠的我就發(fā)現(xiàn)我們七（1）班報到處的位置上坐著一位女老師，這位老師年齡在39到45歲之間，長像還算可以，沒有丑到不能看的地步我就慶幸了。
“老師您好，請問七（1）班是在您這里報到嗎？”
我輕聲問道。只見那老師抬頭看了我一眼，我與她對視一眼。
老師才緩緩說道：“是的，同學，叫什么名字？”
只見老師拿著一張名單表，上面正是我們七（1）班同學按成績排列的名單。我瞥了一眼，看到第三位正是我。
于是我回答道：“老師好，我叫蘇飛”
當聽到我的名字，老師抬頭又看了我一眼，驚訝的表情我至今難忘。
“原來是蘇飛?。〗K于等到你來了”
老師驚訝的說道。從老師的口氣中我不難得知，這位老師很期盼我到他們班念書，或許是因為看到我成績的緣故吧，因為本次振興四中舉行的摸底考試中，雖然我綜合排名在第三名，但是數(shù)學這一科卻年級第一！老師如此期待也在情理之中。
報到結束，我對老師表示感謝后，老師叮囑我道：“蘇飛同學，咱們班的同學今天報道之后到七（1）班教室集合，不要走遠了。”
我嗯了一聲，就自顧自的去看看校園環(huán)境去了。四中校園占地面積挺大的，至少比我的小學要大個三倍左右，我還是第一次到這么大的校園里來念書，心中不覺充滿興奮。我悠哉悠哉的走在校園里，看著高大的建筑物和來來往往的人群，感覺非常愜意，學校背靠大山，后山的樹木綠綠油油，環(huán)境還真的挺不錯，是一個治學的好地方，我很高興自己能夠來到這里念書。
從行政樓走過，穿過了操場，來到了教學樓，教學樓一共有三所，每一所都有四層樓。三所教學樓的排列很像一扇敞開的大門，其中一所在正中橫著排，兩所并排豎著排。如果有第四所教學樓，這里恰好能組成一個正方形，但是如果是這樣，對于我們走進教學樓就不大方便了。我走到所教育樓的中央的空地上，這里有很多小花臺，花臺里種著一些叫不出名字的樹木，這些樹并沒有后山那些樹長得高，但樣子挺好看的，很適合觀賞。我心想：如果偶爾學習累了，爬在樓道德陽臺上看著這些植物，也是一種不錯的體驗。
穿過花臺，我來到了七年級教學樓，順著班里編號找，終于在二樓找到了我的班級。我走進七（1）班的大門，里面整齊的坐滿了人。當我走進去，發(fā)現(xiàn)同學們都抬起頭來看著我，我一時不知所措，但是還是禮貌性的說了一句：“同學們好，我叫蘇飛。”
下面的同學就開始議論了……
“蘇飛啊，牛逼啊！……”
雖然聲音比較小，但是我還是聽到了一些，我沒有理會，隨便找了個空位就坐下了，其實也就只有那一個空位了，我有些驚訝，心想今天我起得也不晚啊，這些同學竟然比我還早，真是厲害啊。不過想到我們班就是整個年級里成績最好的班級了，他們自律性從小養(yǎng)成的，這也就沒有什么好奇怪的了。
過了一會，只見門外進來了一個人，她正是剛剛報到處的那位女老師。只見她快步走進教室，隨著她走上講臺，班級瞬間更加安靜了。
“好了同學們，今天我們班是報到最積極的一個班，這還沒到中午呢，我們班就已經(jīng)報到結束了，所有同學均已到齊，首先自我介紹一下，我姓王，你們叫我王老師就可以了。接下來初中三年的學習，將由我來帶領大家同學一起共同學習和成長，讓我們一起攜手共進，共同創(chuàng)造出一個非凡的成績好不好？”
老師聲音洪亮，激情昂揚，引得同學們紛紛不由自主的回答好！緊接著，老師繼續(xù)向我們介紹了振興四中的情況，歷年學生取得的優(yōu)異成績也搬了出來，我暗自發(fā)笑。為了吸引優(yōu)秀人才，好像每一所學校的老師都會想方設法的夸贊自己的學校吧，就算學校本就不好，他們總會編出一套一套的話來夸贊咱學校怎么怎么的好。當然，振興四中是非常好的了，這是無可厚非的。社會認可度高，這可不是靠老師的夸贊得到的，而是用實力贏得社會人士的共同贊許。
王老師足足講了兩個多小時，這時已經(jīng)是終于十二點鐘，王老師安排了一下下午的事情，下午也就是讓我們男生去把新書抱到教室來發(fā)給同學們，還有一個同學們自我介紹的過程，讓每一位同學上臺做一個自我簡單的介紹，這樣方便大家能迅速的認識。我自然沒有什么壓力，讓我說我也能說，毫無壓力！
王老師安排好了之后，我們大家就放學了。今天的早上的報道，就這么匆匆忙忙的結束。
我也該回去吃飯了，今天早上就一個面包，早就餓得不行。