李華聲音渾厚，功底扎實(shí)，這一輪晉級(jí)應(yīng)該是可以了。
就是唱的是英文歌，好像還是歷代的高考英語作文。
直播間再次變成一片歡樂的海洋。
“我想這位李華同學(xué)是受了什么樣的磨難，才會(huì)唱出這樣的一首歌？”
“求李華同學(xué)心理陰影?！?p> “求李華同學(xué)心理陰影?！?p> “求李華同學(xué)心理陰影?！?p> ……
一曲終了，甜思可很是欣賞李華同學(xué)的才藝，于是給了...
李華聲音渾厚，功底扎實(shí)，這一輪晉級(jí)應(yīng)該是可以了。
就是唱的是英文歌，好像還是歷代的高考英語作文。
直播間再次變成一片歡樂的海洋。
“我想這位李華同學(xué)是受了什么樣的磨難，才會(huì)唱出這樣的一首歌？”
“求李華同學(xué)心理陰影?！?p> “求李華同學(xué)心理陰影?！?p> “求李華同學(xué)心理陰影?！?p> ……
一曲終了，甜思可很是欣賞李華同學(xué)的才藝，于是給了...