27 主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換？不是考英語(yǔ)！

　　艾琳導(dǎo)師看著郭爽，心里覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

　　郭爽說(shuō)導(dǎo)彈有病，那是嘩眾取寵，但是說(shuō)導(dǎo)彈沒(méi)有問(wèn)題，那也不是事實(shí)，這導(dǎo)彈的雷達(dá)導(dǎo)引頭還真有點(diǎn)問(wèn)題。

　　“為什么這小子，一見(jiàn)面就能看出導(dǎo)彈有問(wèn)題？”艾琳心想，“父親是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，若非真才?shí)學(xué)的人才，決不會(huì)另眼相看，從父親對(duì)郭爽的態(tài)度來(lái)看，這初來(lái)乍到的小子說(shuō)不定還真有些本事，且看他如何分解？”

　　郭爽看著艾琳，艾琳導(dǎo)師怎么不問(wèn)自己為什么？

　　如果她問(wèn)了，自己就可以就坡下驢。她這樣看著自己不說(shuō)話，一個(gè)巴掌拍不響的，真有點(diǎn)上氣不接下氣的感覺(jué)。

　　自己得再找一只手掌來(lái)?yè)舸蛞幌隆Ｗ约嚎偛荒芤幌掳汛鸢刚f(shuō)出來(lái)，那多沒(méi)勁？

　　直接說(shuō)答案，卻沒(méi)有解題過(guò)程，好像是抄人家作業(yè)的，顯示不出本事來(lái)。

　　郭爽走到裝著目標(biāo)的架子前，說(shuō)道：“同學(xué)們都不怕雷達(dá)波輻射嗎？”

　　“我的媽呀！雷達(dá)輻射！”

　　同學(xué)們這時(shí)候猛然想起來(lái)這導(dǎo)彈頭可是有輻射的，一下子往后退，更不敢走到雷達(dá)頭前面。

　　民間傳說(shuō)手機(jī)的輻射很厲害，連小區(qū)里的基站都經(jīng)常有人搞破壞。這導(dǎo)彈頭的輻射顯然要比手機(jī)輻射大多了，你看那碗口粗的雷達(dá)天線！

　　郭爽笑盈盈地看著大家，問(wèn)道：“為什么我不怕被雷達(dá)輻射呢？我是隱形的嗎？”

　　“你皮厚！”一個(gè)女同學(xué)俏皮地說(shuō)道，大家哈哈一笑，緊張的氣氛有點(diǎn)緩和了。老師也是站在他旁邊，老師不怕應(yīng)該是有恃無(wú)恐的，有什么保護(hù)措施什么的。

　　但這家伙為什么不怕輻射？身上穿著的T恤顯然不濟(jì)事，纖維材料顯然不能阻攔雷達(dá)電磁波的穿越。

　　“因?yàn)椋@雷達(dá)頭根本就沒(méi)有發(fā)射電磁波信號(hào)！”郭爽開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了。

　　艾琳導(dǎo)師心里微微一震，他是如何得知的？

　　一個(gè)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好者，居然這么懂行，要不是臨時(shí)改行，將來(lái)可以去賣(mài)軍火去了。

　　“不發(fā)射雷達(dá)信號(hào)，那怎么能跟蹤目標(biāo)？”一位同學(xué)問(wèn)道。

　　剛才這十字形準(zhǔn)星在架子上上下左右的移動(dòng)，雷達(dá)頭的伺服小馬達(dá)吱吱嘎嘎地響著，推動(dòng)雷達(dá)天線上下左右地跟著跑，保持直直地將小天線鍋對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)星。

　　郭爽伸手關(guān)了十字準(zhǔn)星的電源，然后搖著手柄，果然這時(shí)候雷達(dá)天線鍋一動(dòng)不動(dòng)的。

　　“為什么呀？”郭爽賣(mài)弄道，“因?yàn)檫@個(gè)雷達(dá)導(dǎo)引頭是工作在被動(dòng)工作模式。它本身不發(fā)射雷達(dá)波信號(hào)，它是靠接收準(zhǔn)星發(fā)射的電磁波來(lái)定位準(zhǔn)星的位置！”

　　郭爽其實(shí)對(duì)雷達(dá)的導(dǎo)引頭也不是很熟悉，但他看得見(jiàn)電磁波??！

　　這準(zhǔn)星上釋放的電磁波信號(hào)別人要用儀器，用復(fù)雜的掃描和計(jì)算，才能描繪出它的波束圖，郭爽不用??！

　　郭爽只要正眼一看，哦，這準(zhǔn)星的波束圖就是個(gè)半球形。就是把一個(gè)蘋(píng)果切成兩半，連皮連籽將其中一半吃了個(gè)干干凈凈，剩下的另一半直接貼到準(zhǔn)星上，這剩下的半個(gè)球的樣子，那就是準(zhǔn)星發(fā)射信號(hào)的波束圖。

　　這種波束圖在各個(gè)方向上均勻輻射，能量水平?jīng)]有什么差別，叫做全向輻射。就像白熾燈一樣，從每個(gè)方向看上去都一樣的亮。

　　而探照燈的燈柱，就是屬于定向輻射，在探照燈的正前方，亮度最大。以前高射炮晚上打飛機(jī)的時(shí)候，都是用探照燈來(lái)照的，照射轟炸機(jī)來(lái)引導(dǎo)高射炮進(jìn)行打擊。

　　“剛才過(guò)河兵說(shuō)，這中流-3的導(dǎo)引方式是主動(dòng)引導(dǎo)的，怎么到你嘴里，就變成了被動(dòng)了，你以為是英語(yǔ)考試??？主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的？”

　　一位同學(xué)不解地問(wèn)道，這郭爽同學(xué)也太不靠譜了，這么信口開(kāi)河，這么不負(fù)責(zé)任，會(huì)污染象牙塔的育才環(huán)境的。

　　“這你要問(wèn)過(guò)河兵??？”郭爽笑道，“他說(shuō)的主動(dòng)導(dǎo)引方式，你找過(guò)河兵說(shuō)去，他說(shuō)話算話，杠杠滴！”

　　“資料上就是這樣介紹的，難道是我亂編的？”古河斌也是納悶，明明的主動(dòng)導(dǎo)引的雷達(dá)怎么變成了被動(dòng)的了，難道這是個(gè)贗品？

　　“不信，你可以問(wèn)老師嘛！”古河斌一下子解套了。

　　大家一聽(tīng)言之有理，一下將目光射向了艾琳導(dǎo)師。

　　艾琳導(dǎo)師也在納悶，郭爽這小子所得活靈活現(xiàn)的，一看就是現(xiàn)編的，編得真像！不過(guò)他編的確實(shí)是真的！

　　艾琳導(dǎo)師也想知道郭爽是怎么知根知底的，這導(dǎo)引頭主動(dòng)到被動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)變，整個(gè)學(xué)院似乎只有自己才知道的啊。

　　其他老師都忙著折騰高大上的相控陣?yán)走_(dá)去了，不屑于擺弄這個(gè)老古董。只有自己偶而過(guò)來(lái)看看，摸一摸，上點(diǎn)油活絡(luò)一下機(jī)械傳動(dòng)部分，再聽(tīng)一下吱吱嘎嘎的電機(jī)聲音。

　　這聲音一直陪伴著自己從一個(gè)黃毛學(xué)子成長(zhǎng)為一個(gè)令人尊敬的美女導(dǎo)師，一個(gè)人靜靜地站在這里，聽(tīng)著吱吱嘎嘎的聲音，又仿佛與導(dǎo)師的導(dǎo)師穿越時(shí)空進(jìn)行交流。

　　“我看郭爽同學(xué)胸有成竹，就讓他解讀一下！大家歡迎！”艾琳導(dǎo)師將球踢給了郭爽。

　　既然導(dǎo)師都認(rèn)可郭爽的說(shuō)法，看來(lái)郭爽同學(xué)的確腹有詩(shī)書(shū)，大家便噼里啪啦地鼓起掌來(lái)，歡迎郭爽同學(xué)講課。

　　郭爽覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)騎在虎背上，再不能推辭了，于是清了清嗓子說(shuō)道。

　　“它，確實(shí)病了。而且病得不清，所以老師切換了工作模式，將主動(dòng)態(tài)改成了被動(dòng)態(tài)，但不是因?yàn)橐加⒄Z(yǔ)！”郭爽說(shuō)道。

　　“說(shuō)它病了，是因?yàn)樗_(kāi)始說(shuō)胡話了！”郭爽接著說(shuō)道。

　　“你才說(shuō)胡話呢？”古河斌氣憤地說(shuō)道，“這雷達(dá)又沒(méi)有嘴說(shuō)什么胡話？你要是說(shuō)不出來(lái)就不要浪費(fèi)時(shí)間，在這里誤導(dǎo)同學(xué)了。”

　　“是呀，郭同學(xué)，你就講點(diǎn)實(shí)在的吧，這里就不要用比喻了！”

　　艾琳導(dǎo)師看著郭爽心里又好氣又有期待。

　　雖然郭爽滿嘴跑火車(chē)，問(wèn)題是不管怎么跑來(lái)跑去，都在鐵軌上跑，沒(méi)有離題啊！這小子故意藏著掖著，估計(jì)心里亮堂著很呢。

　　“主動(dòng)導(dǎo)引模式的導(dǎo)彈發(fā)射雷達(dá)波后，會(huì)收到大量的反射信號(hào)，有軍艦的反射信號(hào)，這是雷達(dá)最喜歡收到的信號(hào)，有鳥(niǎo)群的反射信號(hào)，有云層的反射信號(hào)，有霧雨電的干擾信號(hào)，還有海浪反射的信號(hào)，這些信號(hào)的強(qiáng)度往往比有用的軍艦反射信號(hào)高出很多！

　　當(dāng)然了，雷達(dá)接收單元會(huì)處理這些雜波信號(hào)，并從中提取出目標(biāo)信號(hào)的。我敢打包票，你給這枚導(dǎo)彈裝滿燃料，把他打出去，它依然能打中前方的軍艦，但是，我敢保證他就是找不到眼前的這個(gè)關(guān)了電源的準(zhǔn)星！”

　　“為什么？”艾琳導(dǎo)師這時(shí)候再也忍不住了，直接喊了出來(lái)。

　　不是郭爽胡說(shuō)，而是他說(shuō)得太對(duì)了。