0021 免學(xué)申請(qǐng)
除開鮑照東和張波濤，其他人也不能保證考出好成績(jī)，畢竟大家沒有絲毫準(zhǔn)備。而這次隨堂測(cè)試沒考好的人，都可以算是城門失火殃及池魚。
他們事后肯定能弄明白，這次突然發(fā)生的隨堂測(cè)試是怎么一回事——哪怕他們不去打聽，輔導(dǎo)員大概也會(huì)宣傳。無非是針對(duì)肖帥戈第一堂課沒上，所以用隨堂測(cè)試的名義給他一個(gè)狠狠的教訓(xùn)，同時(shí)也可以防止其他同學(xué)學(xué)習(xí)這種壞榜樣。
肖帥戈能夠在隨堂測(cè)試中考滿分，但這豈不是更招人怨恨嗎？你招惹來的災(zāi)禍，結(jié)果你自己考滿分，害別人倒霉？！
當(dāng)然肖帥戈也可以交白卷扮可憐。但同樣無法避免被人埋怨：你自己害自己也就罷了，干嘛連累我們！
沒辦法，只能一人做事一人擔(dān)了。
這種情況下，將所有的火力集中到自己身上才是正確的選擇。
于是肖帥戈舉手請(qǐng)求發(fā)言。
任課老師點(diǎn)頭。
“你說。”
肖帥戈站起來。
“老師，我第一堂課請(qǐng)假了，沒上課?！?p> 任課老師失笑，沒說話，而是望了輔導(dǎo)員一眼。
輔導(dǎo)員冷冰冰地說道：“你請(qǐng)了三天假，昨天就應(yīng)該回校了。怎么，你沒利用余暇時(shí)間把落下的課自行補(bǔ)上嗎？”
“不是，”肖帥戈一臉平靜地問：“我就是想確認(rèn)一下，這個(gè)隨堂測(cè)試是不是針對(duì)我？”
肖帥戈的語氣很平和，但是聽在輔導(dǎo)員耳中，卻覺得這個(gè)學(xué)生實(shí)在太過桀驁不馴。
所以輔導(dǎo)員的語氣更加生硬了。
“如果你非要那么想，我也沒辦法?！?p> “不過我得強(qiáng)調(diào)一句，在座的諸位都是成年人，應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)?！?p> “你既然開學(xué)第一天就請(qǐng)假，就一點(diǎn)都沒想過后果？難道說，你只愿意能夠自由任性地請(qǐng)假，卻不愿意接受平時(shí)分被扣的結(jié)果？”
“趙老師您誤會(huì)了，”肖帥戈臉上掛著無可挑剔的微笑。
“我的意思是說，這個(gè)隨堂測(cè)試如果是因我而起，那么我愿意接受難度更高的考試。”
肖帥戈緩緩說道：“我想對(duì)這門課進(jìn)行免學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)老師現(xiàn)在對(duì)我進(jìn)行免學(xué)考試。如果不能通過考試，我自愿接受平時(shí)分為零的后果。”
輔導(dǎo)員有點(diǎn)狐疑。
“免學(xué)申請(qǐng)一般是兩種情況。”
“一種是大四找到正式工作或者是實(shí)習(xí)崗位，所以申請(qǐng)免學(xué)不免考。另一種是計(jì)算機(jī)類課程或英語類課程，學(xué)生已經(jīng)獲得了相應(yīng)的證書所以可以申請(qǐng)免學(xué)?！?p> “可你不符合條件啊？《高等數(shù)學(xué)》這門課可沒什么證書可以申請(qǐng)免學(xué)。”
肖帥戈仍然微笑。
“其實(shí)吧，免不免學(xué)無所謂。我只是想證明一下，我開學(xué)第一天請(qǐng)假并不是任性，而是請(qǐng)假也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)?！?p> 任課老師突然揚(yáng)起手里的書問肖帥戈：“剛才你既然申請(qǐng)免學(xué)考試，那么從邏輯上講，你應(yīng)該已經(jīng)把這本書自學(xué)完了？”
見肖帥戈點(diǎn)頭，任課老師又問：“如果現(xiàn)在給你一套期末考試試題，你覺得自己能考多少分？”
“不出意外的話，”肖帥戈斬釘截鐵地回答：“滿分！”
肖帥戈頓時(shí)成為了所有人視線的焦點(diǎn)。后面和側(cè)邊的同學(xué)不說，連前面的同學(xué)也全都轉(zhuǎn)過頭看著他。
任課老師對(duì)肖帥戈產(chǎn)生了極大的興趣，于是忘了隨堂測(cè)試的事——其實(shí)他那種平和的性格，弄什么隨堂測(cè)試本來就不是他的本意。
“好，這位同學(xué)你到講臺(tái)上來，在黑板上答題?！?p> 現(xiàn)代大學(xué)課堂上絕大多數(shù)老師都使用PPT，所以高數(shù)老師臨時(shí)出份試卷真是太容易了。他擺弄了一會(huì)兒手機(jī)，大概是進(jìn)入了一個(gè)什么題庫(kù)，然后若干道試題便出現(xiàn)在黑板上了。
如果考一種肖帥戈沒學(xué)過的計(jì)算機(jī)語言編程，因?yàn)閮煞N文明不同，第五也只能從頭開始學(xué)——當(dāng)然祂的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，大約幾分鐘就能學(xué)會(huì)一種簡(jiǎn)單的編程語言。
而數(shù)學(xué)，卻根本不用第五從頭開始學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是宇宙中唯一的通用語言。讓第五出馬，壟斷菲爾茲獎(jiǎng)一個(gè)世紀(jì)都沒問題。
唯一需要注意的是，假如考試出的題是“1+1＝？”，那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回答是2就行，別自作聰明把歌德巴赫猜想給證明了。
肖帥戈信心十足地走上講臺(tái)，一邊解題還一邊賣弄書法。
高數(shù)老師出的題本來就不多，而肖帥戈做題的速度又極快，是那種真正的不假思索，所以沒過五分鐘就做完了所有的題。
同學(xué)們才剛剛接觸高等代數(shù)，看肖帥戈做題就如同看天書一般。唯有高數(shù)老師連連點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)，很不錯(cuò)！這位同學(xué)，你既然對(duì)數(shù)學(xué)這么感興趣，怎么不報(bào)數(shù)學(xué)系？要不你弄個(gè)雙學(xué)位怎么樣？”
肖帥戈很想說“我不是對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，實(shí)際上只要不是主觀題，我每門課都能考滿分”。但真話有時(shí)候不合適說出來，所以肖帥戈只好微笑。
高數(shù)老師雖然愛才，但肖帥戈連個(gè)“好”字都不說，他自然也就不廢話了。
高數(shù)老師準(zhǔn)備正式上課了，但在此之前卻看了輔導(dǎo)員一眼。
輔導(dǎo)員正在琢磨問題：肖帥戈應(yīng)該是愛好數(shù)學(xué)并且在數(shù)學(xué)方面有天賦吧？如果是這樣，那么換一門課搞隨堂測(cè)試合不合適？可是連續(xù)兩次針對(duì)同一個(gè)學(xué)生，似乎也不好。到底該怎么辦？
見輔導(dǎo)員還在出神，高數(shù)老師只好咳嗽一聲。
“趙老師，你看……”
輔導(dǎo)員回過神來，說道：“既然今天不做隨堂測(cè)試了，那就這樣吧。張教授您上課，我先出去了?！?p> 于是開始正式上課。
今天的課與眾不同，課堂上自然有些竊竊私語。沈煦妍和肖帥戈并不同桌，但她自然是有著特權(quán)的。
序言：你數(shù)學(xué)那么好，怎么不報(bào)數(shù)學(xué)系？
帥哥：因?yàn)樘煲狻?p> 序言：Σ(°△°|||)︴
序言：什么天意？
帥哥：天意讓我們?cè)谕粋€(gè)班，天意讓我遇到你，天意讓我愛上你。
序言：(⊙﹏⊙)
序言：那我不是耽誤一個(gè)天才走上成為數(shù)學(xué)家的正確道路了？
序言：我覺得還是糾正錯(cuò)誤比較好。
帥哥：只要你答應(yīng)作我女朋友，那么你讓我讀哪個(gè)專業(yè)都行。否則，我就要一直賴著你。
序言：<)。(>
序言：你是不是想把我追到手，然后再去追數(shù)學(xué)系的美女？渣男！
序言：o((⊙﹏⊙))o.
帥哥：……
序言：被我揭穿后沒話說了是吧？
序言：<)。(>
序言：不和你這種渣男聊天了。好好上課！
……
看著聊天紀(jì)錄，肖帥戈無言以對(duì)。
雖然兩世為人，但肖帥戈仍然弄不明白沈煦妍的邏輯。只是撩撥她答應(yīng)作自己女朋友，怎么自己就成渣男了？