輕輕的風(fēng)襲來，院門前的樹嘩嘩作響。還有蝴蝶在花草之中飛舞，此時(shí)的太陽正好。
嵐嵐緊跟著可可走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)院子里還真是花草滿園。在院子里一角有一片小花海，淡紅色的花兒花開正好。還有蝴蝶在花兒之中，四周還有一棵棵樹木也是枝繁葉茂。
嵐嵐雖然沒有欣賞這一切，但也親眼所見。其實(shí)還是被震憾到了，這也證明可可家的實(shí)力背景。就這樣被邀請(qǐng)到了屋子里，一路跟著可可來到了客廳里。
可可直接邀請(qǐng)嵐嵐來到客廳里，先讓她好好坐下。然后吩咐杏杏去備茶水，再繼續(xù)與嵐嵐相談。
嵐嵐見著杏杏轉(zhuǎn)身離開，老老實(shí)實(shí)地去準(zhǔn)備茶水。這時(shí)心里就有了疑惑，對(duì)此好奇起來。等杏杏走遠(yuǎn)了，便向可可小聲地詢問。
“你們是怎么認(rèn)識(shí)的？”
話剛一問完，這時(shí)杏杏就端來了茶水。一杯放在嵐嵐面前，別一杯直接送到可可手里。然后退后幾步，向她們倆說道。
“請(qǐng)慢用?！?p> 可可接過杯子就坐下來，望了一眼杯中之水，就將杯子放在桌子上。
隨著杯中的熱氣升起逐漸而消散。茶葉已經(jīng)展開，展現(xiàn)得紋理清晰。一片片嶄新一般，與水融為一體。
這時(shí)候可可才講起杏杏以前的事情，仿佛如昨日一般。一時(shí)憂傷涌入心，不禁落下淚水。
“杏杏是我父親的徒弟。十五歲入門，我是師姐。我比他大一歲。杏杏本是一個(gè)女孩的名字。因?yàn)樗改府?dāng)時(shí)想要一個(gè)女兒。沒辦法就給了取了‘杏杏’這個(gè)名字，把他當(dāng)女孩子養(yǎng)?！?p> 突然嗯的一聲響起，接著幾聲咳嗽。
嵐嵐回頭看見杏杏一臉不好意思子，發(fā)出聲音來提醒可可。
可可抹掉眼角的淚水，這才發(fā)現(xiàn)杏杏的意思。故作沒關(guān)系，甩著手示意他不要在意，也不要不好意思。
“跟著我父親一起學(xué)習(xí)。就這樣我們?cè)谝黄鹨惨呀?jīng)有二十年了，但是還在交往中?！?p> 嵐嵐眼見著這些情況，也聽到了可可這樣的回答。一邊沉思起來，一邊喝著水。
思慮了一會(huì)兒之后，嵐嵐輕輕放下杯子。便向杏杏問了起來。
“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么線索？”
杏杏這時(shí)候也已經(jīng)給自己備了一杯水。雖然也茗了幾口，聽到嵐嵐這樣問，便放下杯子接著說道。
“我的先生是一名慈祥的人。為人平易近人，我很喜歡先生。他教會(huì)我很多東西，能和師姐一起上舞臺(tái)表演。在臨終的時(shí)候，他沒有透漏任何的事情。只對(duì)我說‘要好好地照顧好師姐?！瓦@樣一句話?！?p> 嵐嵐聽詢了他們倆的回答。從表面上看，這也平常不過了。但也回答得流利，卻又什么也沒說。
也就是說。想從他們的嘴里套出話來，好像是他們?cè)诳桃饣乇堋?p> 嵐嵐雖有這樣的懷疑，卻又不能當(dāng)面戳破。所以假裝不知道繼續(xù)追問。
“你們倆從小跟著他長(zhǎng)大，就沒有發(fā)現(xiàn)什么？”
他們倆立馬搖著頭，一副什么也不知道的樣子。甚至問了什么，都覺得莫名其妙。
可可卻察覺到了嵐嵐的疑慮，起身自我保證。立即講自己父親一向作派，對(duì)此非?？隙?。
“我父親作風(fēng)一向正派，為人我和杏杏可是一清二楚。如果嵐嵐警，官有懷疑，請(qǐng)跟我來?！?p> 嵐嵐一時(shí)也不敢相信她說得是真是假？起身就跟著他們倆，接著來到了一扇房門前。
房門前是一處走廊，兩側(cè)還有好幾扇房門。房門正前方還有一堵墻，陽光從窗戶里灑進(jìn)來。照亮了整個(gè)走廊，也看得清每一間房。
這時(shí)候可可領(lǐng)著嵐嵐走過來，一邊介紹。順手推開一扇門，接著再邀請(qǐng)嵐嵐進(jìn)去調(diào)查。
“這是我父親的音樂房。每一首曲目都在這里創(chuàng)作出來的?！?p> 嵐嵐走進(jìn)房間里，觀察著四周。一時(shí)還覺得好奇，發(fā)現(xiàn)一架鋼琴擺在靠窗戶旁。在光線下，鋼琴十分的明亮。在鋼琴旁邊放置著一個(gè)木架子，好奇地問道。
“難道你的父親會(huì)美術(shù)？”
杏杏聽到她這樣問，就覺得她根本不懂這些。端正好木架子開始模仿著先生一樣邊彈邊寫的樣子。
此時(shí)的可可發(fā)現(xiàn)杏杏裝模作樣地模仿著自己的父親，就仿佛看見了他。一時(shí)沖過去，上前去喊一聲‘父親’。這時(shí)候聽到杏杏又向嵐嵐解釋起來，這才回過神來。
“先生不會(huì)畫畫，只是將白紙夾在架子上。一邊彈奏，一邊在架子上編寫曲子?！?p> 嵐嵐點(diǎn)著頭應(yīng)了一聲，表示懂了。在繼續(xù)往里面觀察，發(fā)現(xiàn)一面墻壁上掛滿了各式的樂器。隨后又對(duì)著可可問道。
“你的父親任何樂器都演奏嗎？”
可可站在掛滿了樂器的墻面前，也觀察了所有的樂器一遍。仿佛見到了自己的父親就站在自己的面前。將所有的樂器一個(gè)掛上去，那一副誠誠懇懇的樣子。自己真的很想見到他，就站在自己面前。
這時(shí)候可可憋住了淚水，壓抑住了情緒。從上面取下一把小提琴，向她解釋了起來。
“我父親精通的是小提琴和鋼琴，但是鋼琴是他拿手?！?p> 嵐嵐這時(shí)候走到了一個(gè)書架前，它靠在別一面墻壁上。然后再繼續(xù)觀察書架。發(fā)現(xiàn)書架上擺著的，大多數(shù)是樂譜和樂器介紹的書籍。
嵐嵐這時(shí)又起了質(zhì)疑之心，對(duì)此好奇起來。想了想，這里會(huì)不會(huì)什么可疑之處？
“你們有沒有移動(dòng)過房間里的東西？”
可可這時(shí)無奈地?fù)u著頭，一副魂不守舍的樣子。仿佛見到了自己的父親就站在書架前。好好地整理著書籍，將一本本書放好。隨意地講出了平時(shí)的日常。
“我平時(shí)打掃了一下，沒有挪動(dòng)任何東西?！?p> 嵐嵐站在房間的中間，觀察著四周。一時(shí)察覺到房間里的擺設(shè)不對(duì)勁，覺得很奇怪。
仿佛又想到了什么，一時(shí)又說不上來。立即詢問他們倆有什么可疑？
“你們不覺得房間的擺設(shè)很奇怪？”
可可來回打量著房間每個(gè)角落，每件擺設(shè)并不覺得奇怪。驚訝地盯著嵐嵐，好奇地問道。
“怎么哪？哪里有問題嗎？”
杏杏來回在房間里走了一圈，也沒有覺得哪里不對(duì)勁。甚至覺得這也太平常不過，那有什么奇怪的地方。直接坦言告訴她房門里的東西就是按照先生的要求做的。
“先生房間里的家具擺設(shè)。都是按照他辦置的，也是按照他想法擺設(shè)的。這是先生在臨終三個(gè)月前，我們按照他的意愿安排的?！?p> 聽著嵐嵐這樣問，杏杏毫無保留地回答。可可覺得這也太莫名其妙。怎么突然這樣問？自己感覺到?jīng)]什么不可以的？
“我爸爸也在這里住居三個(gè)月。臨走的時(shí)候，就趴在鋼琴上離世的?！?p> 嵐嵐見著他們倆都亂了方寸，點(diǎn)著頭安撫他們倆。覺得自己?jiǎn)柕锰蝗涣?，他們一時(shí)沒有理解清楚。就此開始向解釋當(dāng)前的一切。
“你們看一下房間四面墻壁。有三面墻壁擺放鋼琴和書架，還有樂器這些東西。一面墻壁就是一面空白的墻壁，什么也沒有。房間里沒有榻，沒有多余的凳子椅子。只有鋼琴旁邊放置著一個(gè)木架子，木架子下面有一個(gè)小格子。里面放置紙和筆，就只有這些東西。”
解釋完這些之后，嵐嵐還以為他們倆聽懂了。接著就反臉問著可可，是不是很奇怪？
“這不奇怪嗎？”
他們倆頓就懵住了，呆頭呆腦的樣子。都覺得嵐嵐說得越來越離譜，都感覺到她的話就是在胡說八道。
可可一臉期望的眼神，瞬間一副失落的表情。都覺得她在胡思亂想，這有什么奇怪的？
杏杏一臉摸不著頭腦的樣子，根本不知道她在說什么？這樣的擺設(shè)可是按照先生的遺愿，怎么就奇怪了？
兩人都陷入了沉思，都不知道該怎么辦？一時(shí)摸不著頭腦糊涂起來。
嵐嵐見他們倆陷入了迷茫，不知如何是好？覺得他們倆還沒有理解自己的意思，便繼續(xù)一五一十地解釋清楚。
“你們看。房間里有三樣重要的東西，鋼琴、書架、樂器。我們將這三個(gè)詞語的拼音?！?p> 嵐嵐然后向可可取來紙和筆，再然后在紙上清清楚楚地寫著，又一邊解釋起來。
“取鋼琴的‘琴’的拼音'qin'。書架的‘架的拼音'jia'。樂器的‘器’的拼音'qi'。取后面一個(gè)字母，然后就是‘nai'這三個(gè)字母?！?p> 然后將寫好的紙張交給了可可，讓她看一遍。便順著這個(gè)線索，接著對(duì)著可可指出。
“你是不是還有一個(gè)奶奶？”
可可聽她這么一解釋就明白了。連忙點(diǎn)著頭承認(rèn)了這一點(diǎn)。一時(shí)喜氣洋洋的樣子，將這件事情告訴了她
“是。她在敬老院里。三天前我還看望過奶奶，她的身體非常好?！?p> 嵐嵐聽到她這樣說，立點(diǎn)著頭做出肯定。向他們倆立刻說出這樣的話，要求他們倆馬上動(dòng)身。
“我們現(xiàn)在趕過去，問個(gè)清楚?！?p> 可可非常愿意拿起鑰匙立即走出門。
杏杏連忙跑了出去，接連把車開了過來。
大家一起坐進(jìn)車?yán)铮蠢显黑s去。