二人來到前院，卻見周曼如已在等待，身邊那個獲救的俊美少年秦瑾正相伴左右。
匯合周曼如后，三人與吳之助和秦瑾作別，此時的門子早已沒有三人初登門時的傲慢，只是滿臉堆笑著賠罪，顯然是見到了少爺和大管家親自相送。
“姐姐，祖母讓你以后常來，可別忘了，到時候我去接你?！?p> 十二歲的秦瑾對著周曼如依依惜別。
周曼如點頭笑笑，不置可否。
劉希森和李飛對視一眼，看來周曼如的交際成果不比他們兩個差。
原來，周曼如一到后院，就被一群大姑娘小媳婦給圍住了，眾人都看出來周曼如穿的是新款服飾，紛紛打聽其從哪里定做的。
周曼如自然也不吝嗇，順勢做起了時尚達人，給明朝這幫土包子們普及了一下裸妝及服飾裁剪的知識。
最后還是秦家老太太將其救了出來。
老太太愛孫之情真切，自知就是周曼如救了小孫子，雖然不能明說，但是仍然不顧禮法，拉著周曼如的手就坐到自己身邊，一時間周曼如成為了宴會的焦點。
后在老太太的主持下，叫來秦瑾，認了周曼如為干姐姐。
秦瑾再見周曼如，亦有了羞澀之意，他自是知道了當日周曼如救自己之事。
此時見到宛如仙子的周曼如，少年心事自始萌發(fā)。
整個宴會上，來自現(xiàn)代的周曼如自然沒有封建禮法那一套的矯揉造作，落落大方的周曼如不時逗得老太太陣陣歡笑。
臨走時，周曼如又給老太太講了幾個老年人日常保養(yǎng)的注意事項，老太太更加不舍，要不是事前已經(jīng)讓秦瑾認了姐姐，自己都想認她當干女兒了。
依依不舍的老太太，拔出自己的簪子送給了周曼如，直言讓周曼如常來走動，惹得自己的幾個孫媳婦一陣眼熱。
一行人坐上來時的三頂小轎回到了馬市街，然后又聚到劉希森的屋里，開始盤點這一天的收獲。
總的來說，收獲還是蠻大的，自己三人已經(jīng)初步打入了巡撫大人的社交圈子，這棵大樹應(yīng)該是抱住了，至于巡撫大人是否聽了自己的，不具名上表，那就不得而知了。
今后如果不是造反謀逆、人命官司，一般的事巡撫衙門應(yīng)該能幫著給平了。
“你們說，我去參加科舉怎么樣？”劉希森忽然問道。
“你不會是讓巡撫大人給忽悠的，真以為自己有治世之才了吧，別忘了咱之前勸諫那事可是開了金手指的?！?p> 李飛笑著說道。
“就因為沒忘，我才想去參加科舉，因為我知道明代歷年的鄉(xiāng)試、會試及殿試的真題，就在手機里存著呢?！?p> “而且中榜的答卷我都有，考個狀元不敢說，弄個進士應(yīng)該不是很難?！?p> 劉希森咧著嘴，有些猥瑣的笑道。
“那你和別的考生答一樣的，豈不是作弊，明朝的科場舞弊案可是要殺頭的，唐伯虎的故事你可別忘了。”
周曼如有些擔(dān)心。
周曼如一說，劉希森也收起了玩笑的心態(tài)。
盡管知道了考題與答案，但也是不能保證必定中舉的，萬一弄個雷同卷出來，舉人沒當上，命也沒了，那就得不償失了，必須想個穩(wěn)妥的方法。
“你真確定要去應(yīng)考？”
見劉希森并沒說開玩笑的意思，而是認真的思考對策，李飛和周曼如又問道。
劉希森點頭應(yīng)是，隨后又解釋了自己這樣做的理由。
這個時代的舉人進士好處多多，開牙建府、主政一方自不必說，就是混個功名收取投獻，弄個士紳階層也是一道護身符。
而且劉希森又有深遠的考慮，按照之前三人制定的四步走計劃，目前生存下去看來已經(jīng)實現(xiàn)。
但壯大起來和拯救蒼生卻有很大差距，而依靠明朝的體制壯大自己可謂是一條捷徑。
如果自己中了進士，再托秦大巡撫運作一下，至少能主政一個縣，那時的人力物力財力可就不是一個普通商人所能比擬的了。
何況自己熟知歷史，當官后不存在因站錯隊而殺頭的悲慘命運，運作得力，一兩年后弄個知府也不是不可能。
到時候，掌握一縣或者一府之地的三人，將會依托現(xiàn)代科技，爆出錢糧、兵士，別人再想動咱，就是崇禎也得掂量掂量。
李飛和周曼如聽了劉希森的理由，皆是感嘆不已，紛紛表示劉希森老謀深算，是個當官的材料。
隨后三人又商量了對策。
監(jiān)生這關(guān)，錢不是問題，經(jīng)過流程再造和人手增加后，三人的土作坊現(xiàn)在可日產(chǎn)香皂兩百塊。
每日凈收入可達白銀二百兩，而據(jù)李茂良所言，此時的俊秀子弟納捐市價是三百五十兩。
除此之外，又有秦士文這個僉都御史、宣府巡撫答應(yīng)幫忙，捐個監(jiān)生問題不大。
現(xiàn)在問題的關(guān)鍵在于，如何在知道考題但又不違反科考規(guī)則的情況下，中舉和中進士。
最后三人苦思冥想出兩個方案：
一是拿著一堆考題，將真題夾在中間，讓李茂良事先作答，劉希森背熟答案后去應(yīng)考。
這個方案比較穩(wěn)妥，李茂良知道后也不可能懷疑到劉希森事先知道考題，即使懷疑也不可能主動揭穿主家，因為主家倒霉，對他自己也沒有什么好處。
當然這個方案的弊端也有，就是李茂良才學(xué)不濟，即使知道考題，所做的文章也中不了舉。
二是按照歷史上中舉者的名單，找到倒霉鬼，考試之前使手段讓其參加不了考試，劉希森背熟該考生歷史上的答卷后，再去應(yīng)考。
這個方案的好處是按照歷史慣性，必定能中舉，而且也沒啥把柄。
弊端是倒霉鬼不好找，而且手段也不好施展，萬一弄砸了會惹來不必要的麻煩。
三人就這兩個方案，各持己見。
周曼如傾向于第一個方案，雖然不能保證必中，但是也沒有什么損失，而且簡單易操作。
李飛傾向于第二個方案，盡管操作較難，但是可以一舉奪魁，而且如果找到中舉后又接著中進士的人，可以實現(xiàn)一次操作，兩次受益。
劉希森對這兩個方案都很感興趣。
最后三人決定兩條腿走路，先找李茂良練字和惡補科舉知識，然后順帶著找倒霉鬼，如果條件允許，就神不知鬼不覺的干他一票。