轉(zhuǎn)眼之間，老楊六年級(jí)畢業(yè)了，老楊考上了市區(qū)云嶺中學(xué)，云嶺中學(xué)位于城郊，城區(qū)東環(huán)路西側(cè)就是云嶺中學(xué)，東側(cè)就是一片待拆遷的低矮平房。
老楊能從小鄉(xiāng)村直接考上市區(qū)的云嶺中學(xué)真的是走了大運(yùn)。第一次去云嶺中學(xué)參加小升初單獨(dú)考試，全部是奧林匹克競(jìng)賽題目，老楊深感無(wú)力，好好的數(shù)學(xué)考試，雖然都是漢字，老楊這次卻看的像天書(shū)。第一次老楊落選。
第二次，云嶺中學(xué)組織了第二次考試，這次直招七個(gè)人，老楊走了運(yùn)，名列第七名，順利晉級(jí)。
初中的生活有一些單調(diào)，老楊不是學(xué)習(xí)就是走在學(xué)習(xí)的路上。
每天天不亮就爬起來(lái)，跑到教學(xué)樓與學(xué)校主樓之間的連廊上，面對(duì)墻壁背誦古詩(shī)，歷史，生物，地理等等知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然還有讓老楊引以為傲的英語(yǔ)。
老楊小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但是依靠在學(xué)校的勤學(xué)苦練，他的英語(yǔ)口語(yǔ)特別溜，收到了英語(yǔ)老師當(dāng)著全班同學(xué)，狠狠的表?yè)P(yáng)。為什么叫“狠狠的表?yè)P(yáng)“，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師是班里所有老師里面最厲害的老師，脾氣也是最壞的老師。英語(yǔ)老師短短的蓬松而又微卷的發(fā)型，配上一雙囧囧走神的大眼睛，那次夸獎(jiǎng)老楊的時(shí)候，雙目怒視，右手食指掃指全班，雙唇微開(kāi)，牙齒微露，身體前傾，站似一棵松，似笑非笑中說(shuō)：“你們每一位同學(xué)，都跟我好好聽(tīng)著，楊釗，是我交過(guò)這么多學(xué)生中，讀英語(yǔ)速度最快的，也是最清晰的，你們都要學(xué)習(xí)他的勤奮和刻苦，聽(tīng)到?jīng)]有？”，聽(tīng)到?jīng)]有四個(gè)字故意拖長(zhǎng)了聲音，足矣達(dá)到了余音繞梁，進(jìn)心進(jìn)肺，講臺(tái)下的學(xué)生一個(gè)個(gè)都支楞著腦袋，像在接圣旨。
老楊通過(guò)在新的學(xué)校的努力，刻苦，善良，優(yōu)秀，逐步建立了自己的小圈子，也交到不少好朋友。
初中住校，老楊一個(gè)月才能回家一次，一次只能在家?guī)蟽商臁?p> 還好每個(gè)周末老楊的父親都會(huì)過(guò)來(lái)，帶著老楊出去吃好吃的，這是老楊最開(kāi)心的事情。
老楊已經(jīng)不怎么吃辣條了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)要補(bǔ)腦才能學(xué)習(xí)好，所以老楊的父親每次找他都會(huì)給他帶著牛奶，讓他補(bǔ)補(bǔ)腦，好好學(xué)！
秋去東來(lái)雪花飄，又到了喝羊湯的時(shí)候。這個(gè)周末老楊的父親帶他去喝羊湯，學(xué)校附近的羊湯館熙熙攘攘坐滿(mǎn)了人，一婉婉熱氣騰騰的羊湯加上剛剛烙出鍋的燒餅，那滋味無(wú)與倫比。
老楊跟父親點(diǎn)了兩份羊湯，就坐下來(lái)，父親跟他說(shuō)，最近天冷了，每天早起需要生火考熱車(chē)才行，不然大巴車(chē)都打不著火。
老楊知道，父親又開(kāi)始早起要帶上柴火大雪天鉆到車(chē)底下生火了，每次出來(lái)父親都會(huì)灰頭土臉。
父親不容易??！老楊從前這么想，現(xiàn)在也依然這么想，只是一個(gè)人在外求學(xué)的成長(zhǎng)，讓他又多了一份認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為他是越來(lái)越懂父親了，至少比小時(shí)候更懂！
熱乎乎的羊湯上來(lái)了，老楊最?lèi)?ài)吃辣椒，喝羊湯也不例外，狠狠地挖一大勺放進(jìn)去便痛快地吃起來(lái)！
父親在對(duì)面也是暢快的吃著，也便說(shuō)一些最近家里的事情。父親說(shuō)了一些，但老楊只記得了一件事，那就是郭家莊的原來(lái)一下午就泥濘不堪的土路修好了，開(kāi)車(chē)也順暢多了。
郭家莊，老楊已經(jīng)很久沒(méi)去過(guò)了，很久其實(shí)也沒(méi)多久。人就是這么奇怪，時(shí)間總是按照最標(biāo)準(zhǔn)的速度行走，人有時(shí)候會(huì)嫌棄他快，有時(shí)候又討厭他慢。
老楊覺(jué)得自己已經(jīng)快十年多沒(méi)有進(jìn)過(guò)小學(xué)那個(gè)充滿(mǎn)溫暖和特殊氣息的教室了，但又覺(jué)得那些氣息依然還在自己身邊，并沒(méi)有逃離那些味道的包裹。
一年前，也是差不多這個(gè)時(shí)候，老楊早早地看到小學(xué)六年級(jí)的教室，他發(fā)展隔壁村的幾位同學(xué)來(lái)的都特別早。上課了，老楊伸手往課桌里拿書(shū)，拿到了人生第一封書(shū)信。
老楊是在回家的路上偷偷打開(kāi)的，老王不是心虛，老楊是膽子小，拍被別人看到。
后來(lái)的后來(lái)，老楊沒(méi)有按照信里的要求回信。連續(xù)幾天，隔壁村的同學(xué)經(jīng)常下午放學(xué)很晚很晚再走。直到有個(gè)同學(xué)悄悄告訴老楊，說(shuō)看到郭佳慧去你抽屜找東西，但是好像什么也沒(méi)有找到。
老楊心里明白。他不是故意這樣不回信，老楊一直堅(jiān)定的覺(jué)得六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，必須好好學(xué)習(xí)，不能三心二意，不過(guò)老楊也懂心也懂意，不是一個(gè)冷冰冰無(wú)情的人。
老楊其實(shí)也寫(xiě)了回信，回信的內(nèi)容大概就是說(shuō)我們要好好學(xué)習(xí)巴拉巴拉。老楊這樣寫(xiě)完，他自己都詫異，自己怎么像一個(gè)長(zhǎng)輩。一怒之下，就跑到了學(xué)校的廁所將回信撕個(gè)粉碎。然后狠狠地扔到坑里。
窗外的雪依舊慢慢的飄著，像這個(gè)世界上很多孤苦伶仃的人兒一樣，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有人牽掛，沒(méi)人有被牽掛，從浩瀚的天空飄下，不知道會(huì)落在河里，土里，高樓頂，還是人臉上。雪花的每一步小小的方向變動(dòng)，都會(huì)改變他最終落地的狀況。從太平洋到喜馬拉雅山脈，對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么漫長(zhǎng)。
老楊也是一個(gè)冷靜的人，冷靜的就像外面飄著的雪花，但是老楊又是內(nèi)心火熱的人了，火熱的就像面前的一碗羊湯，還要再加一勺辣。
跟父親分別后，老楊一個(gè)人一步步慢慢地走回了學(xué)校，走回了宿舍，躺到了床了。老楊都沒(méi)來(lái)得及打掃落在身上的雪花。
老楊望著窗臺(tái)外面還在飄飄蕩蕩的雪花，老楊的內(nèi)心像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。
老楊在想別的地方的雪花是不是也是一樣的孤苦伶仃，一樣的不知方向，只知道下墜下墜再下墜。
老楊就這樣發(fā)呆了一晚上，思考了一晚上，掙扎了一晚上，煩惱了一晚上，幸福了一晚上，糾結(jié)了一晚上。
第二天，老楊依舊像往常一樣，早早起床，去連廊上背誦課文和知識(shí)點(diǎn)。不同的時(shí)，今天早上從宿舍到教室走來(lái)的路上，老楊走的格外堅(jiān)定，颯爽，甚至是威武，炯炯有神的小眼睛似乎看到了光芒。