第五章 學(xué)校和矮個(gè)子
好像是他的學(xué)校，他關(guān)閉精神視覺(jué)，眼前的建筑物恢復(fù)正常。
這確實(shí)是他就讀的學(xué)校。
已經(jīng)走到這里，覺(jué)得觀(guān)察得差不多的王重明，準(zhǔn)備回到出租屋中。
但他突然想起扶桑的學(xué)生，似乎都有晚上翻進(jìn)學(xué)校的傳統(tǒng)，王重明不由地也想，要不趁現(xiàn)在進(jìn)去看看。
想到就做，王重明向?qū)W校的側(cè)面走去，靠著精神視覺(jué)，沒(méi)有費(fèi)多少功夫，他就找到了一截較好攀爬的圍墻。
這段圍墻還有著經(jīng)常被攀爬的痕跡，看來(lái)他也不是第一個(gè)這么干的。
畢竟這個(gè)學(xué)校真的很爛，不管是從那個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這只是平民孩子接受快樂(lè)教育的學(xué)校罷了，有些能耐的家庭，都會(huì)讓子女就讀私立學(xué)校的。
頗有些難度的翻過(guò)了圍墻，王重明想著自己應(yīng)該好好鍛煉一下身體了。
進(jìn)入學(xué)校后，王重明向著記憶中熟悉的教學(xué)樓走去。
在精神視覺(jué)下，他已經(jīng)看到了幾個(gè)值守學(xué)校的保安，畢竟學(xué)校里還是有些貴重物品的，所以值守的人也不少。
一路躲著監(jiān)控和巡邏人員，王重明來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)二樓。
二樓就是高一所在的年級(jí)，王重明找到了他的班級(jí)，直接推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
學(xué)校畢竟也不是銀行，普通教室也不可能都鎖上。
他關(guān)閉精神視覺(jué)，找到了自己的座位，座位在最后排靠近后門(mén)的地方。
算是很不起眼的角落。
觀(guān)察了一陣后，教室內(nèi)似乎也沒(méi)有什么可看的，王重明便重新打開(kāi)精神視覺(jué)，調(diào)頭準(zhǔn)備去學(xué)校后面看看，那里是他在這個(gè)世界上最先看到的地方。
一路再次躲過(guò)監(jiān)控和巡邏后，他走到了學(xué)校后方。
到了地方后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校后面是個(gè)死胡同，沒(méi)有后門(mén)沒(méi)有可以讓他攀爬的圍墻。
這個(gè)地方是學(xué)校中最偏僻的角落，位于學(xué)校后山與外圍墻之間，一面是圍墻，一面是山。
【看來(lái)得重新繞路出去】
王重明見(jiàn)此想到。
“喂！誰(shuí)！誰(shuí)在那里！出來(lái)！”
就在這時(shí)，突然響起了值守人員的吼聲。
王重明被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，以為自己被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓方向看去。
卻發(fā)現(xiàn)暴露的并不是他，而是有另外一人，被發(fā)現(xiàn)翻進(jìn)了學(xué)校。
那人應(yīng)該是在王重明進(jìn)入教學(xué)樓或者到學(xué)校后面時(shí)進(jìn)入的，因?yàn)橥踔孛鬟M(jìn)來(lái)時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人先他一步。
面對(duì)現(xiàn)在的情形，王重明不敢跑到進(jìn)來(lái)的圍墻處出去，那里已經(jīng)是在燈光的照耀下了。
他準(zhǔn)備等值守人員抓住那個(gè)人后，再悄悄出去。
剛做好計(jì)劃，王重明已經(jīng)在精神視覺(jué)下看到了那個(gè)被發(fā)現(xiàn)的人，體型似乎比他還要矮小，正在艱難的攀爬著圍墻，而值守人員也已經(jīng)將其鎖定了。
似乎已經(jīng)明白了自己爬不回去，那個(gè)被發(fā)現(xiàn)的人開(kāi)始往學(xué)校后面跑來(lái)。
見(jiàn)此，王重明只覺(jué)得倒霉，想著要不要自首，然后給他自己進(jìn)學(xué)校找個(gè)理由，比如東西忘帶了之類(lèi)的，讓值守人員看在他是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生上饒他一次。
這時(shí)，那個(gè)矮小的身影已經(jīng)跑到了近前，似乎借著微弱的月光，看到了王重明。
王重明已經(jīng)在心中想好了說(shuō)辭，并沒(méi)有躲著，畢竟除了跑上山外也沒(méi)地方可躲。
王重明不想上山，山上荊棘灌木叢生，蚊蟲(chóng)蛇鼠啥的，他沒(méi)必要折騰自己。
見(jiàn)到王重明，矮小的身影似乎有些驚訝，但見(jiàn)王重明沒(méi)有穿著值守人員的衣服，便從他身邊繞著跑了過(guò)去。
值守人員的燈光已經(jīng)照亮了學(xué)校后面，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了王重明。
“還有一個(gè)，你們進(jìn)學(xué)校來(lái)干什么！”
很明顯地，值守人員將他們當(dāng)成了一伙人。
王重明剛要對(duì)值守人員說(shuō)話(huà)。
“我是…??！”
話(huà)沒(méi)說(shuō)全，那個(gè)矮個(gè)子居然跑回來(lái)拉著王重明一起跑。
這一拉扯，差沒(méi)把王重明腰閃了。
王重明想要掙脫，卻發(fā)現(xiàn)這矮個(gè)子好大的力氣，他竟然掙脫不開(kāi)。
或許是自己太虛了？王重明這樣安慰自己。
為了防止自己被拖拽在地上，他不得不跟著一起跑，而目標(biāo)就是后山。
追在后面的值守人員也邊跑邊吼著“停下，不準(zhǔn)跑”
而聽(tīng)到聲音的矮個(gè)子卻跑得更起勁了，被拉拽著的王重明也被迫快速邁步，防止自己被拖到地上。
想著這下就解釋不清楚了的王重明，無(wú)奈地開(kāi)始主動(dòng)跑起來(lái)，但依然還是在矮個(gè)子身后。
這又讓他覺(jué)得自己的身體得鍛煉了，而不是覺(jué)得矮個(gè)子太能跑了。
終于，王重明在半被迫半主動(dòng)下，跟著矮個(gè)子跑進(jìn)了后山。
值守人員似乎還要追到山上，這讓矮個(gè)子又加快了速度，拉著王重明往深處跑去。
跑了不知道多久，直到周?chē)皇Ｏ聵?shù)木和從樹(shù)葉縫隙中照射下來(lái)的月光。
一言不發(fā)的矮個(gè)子，才在王重明感覺(jué)自己肺部已經(jīng)在拉風(fēng)箱時(shí)，松開(kāi)他停了下來(lái)。
手被松開(kāi)，王重明直接倒在了地上，但卻被地上尖銳的荊棘刺到，又爬起來(lái)?yè)Q個(gè)地方躺下。
王重明感覺(jué)自己的身體已經(jīng)快到極限了，在繼續(xù)的話(huà)，估計(jì)他的意識(shí)得自己離體了。
停下奔跑后，四周除了蟲(chóng)鳴，就只剩下王重明粗壯的喘息聲。
過(guò)了幾分鐘后。
王重明雖然肺部還是火辣辣地疼，但已經(jīng)能起身站起。
起身后，他掙開(kāi)眼睛看著周?chē)诙炊匆黄?，轉(zhuǎn)頭一看。
“窩！…操！…”
被嚇出了母語(yǔ)。
之前拉著他的矮個(gè)子并沒(méi)有走，一直在他腦袋前面安靜看著他，讓沒(méi)有開(kāi)啟精神視覺(jué)的王重明嚇了一跳。
王重明趕緊開(kāi)啟精神視覺(jué)，這才發(fā)現(xiàn)，原本披著兜帽的矮個(gè)子已經(jīng)將兜帽摘下，露出了腦袋和腦袋后面的長(zhǎng)頭發(fā)。
矮個(gè)子居然是個(gè)女的！
【果然是自己太虛了嗎？】
見(jiàn)對(duì)方是名女性，而且一點(diǎn)都沒(méi)有感到疲憊，王重明再次在內(nèi)心中為自己虛弱的身體感慨。
矮個(gè)子女生似乎年齡不大，正一臉好奇的看著他。
“你身體好弱??！是怎么進(jìn)到學(xué)校的呀？”
對(duì)方好像對(duì)王重明的身體素質(zhì)，能翻進(jìn)學(xué)校有點(diǎn)驚訝。
聽(tīng)到對(duì)方的聲音后，王重明確定了對(duì)方是一名女性，不過(guò)想到對(duì)方在被發(fā)現(xiàn)后往圍墻外爬時(shí)，似乎是因?yàn)樯砀卟粔蛩詻](méi)有成功，他便放下了心中想說(shuō)的話(huà)。
“我從一截比較矮的圍墻翻進(jìn)來(lái)的?！蓖踔孛髡f(shuō)。
“呀？我還以為你是從山上下來(lái)的呢？麻煩了啊…”女孩聲音好像有些失望。
“你叫什么名字啊？多大了？讀幾年級(jí)了？”為了確認(rèn)對(duì)方更多信息，王重明向?qū)Ψ絾?wèn)了幾個(gè)不太禮貌的問(wèn)題。
對(duì)方似乎對(duì)王重明的話(huà)有些惱怒，向旁邊的樹(shù)木踹了幾腳后才說(shuō)：“我叫秋月大河！我已經(jīng)十五歲了！是高中生了，只是…還沒(méi)有長(zhǎng)高而已…”
王重明有些驚訝，他記憶中似乎并沒(méi)有這個(gè)同學(xué)的信息，他開(kāi)始仔細(xì)思索起來(lái)。
面對(duì)王重明的沉默，對(duì)方好像知道了他在想什么。
“我還不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了啦，不過(guò)我下學(xué)期就會(huì)轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的”。
女孩的話(huà)，讓王重明停下了思索。
“你不會(huì)也是要轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生吧？趁現(xiàn)在來(lái)看看學(xué)校？這個(gè)學(xué)校比想象中還要差勁呢”女孩繼續(xù)對(duì)王重明說(shuō)。
王重明見(jiàn)對(duì)方把自己也當(dāng)做轉(zhuǎn)校生，便說(shuō)：“學(xué)校確實(shí)很差勁，不過(guò)我不是轉(zhuǎn)校生，我是進(jìn)去拿落下的東西”
說(shuō)完，王重明又道。
“你把我拉到山上來(lái)，你知道出去的路嗎？”
王重明的身體緩過(guò)來(lái)后，已經(jīng)從有些地方傳來(lái)了疼痛感，估計(jì)是被荊棘造成的劃傷。
“我才搬到這個(gè)地方兩天呢，又對(duì)這個(gè)地方不熟，我以為你知道呢，你不是本地人嗎？”
女孩似乎將問(wèn)題推給了王重明這個(gè)“本地人”。
王重明不愿再多說(shuō)，雖然他是這的學(xué)生，但不是這里的本地人。
“跟我走吧”
王重明說(shuō)完，精神視覺(jué)開(kāi)始穿過(guò)一顆顆樹(shù)木灌木，找到了來(lái)時(shí)的方向。
王重明選擇了另外一邊離學(xué)校較近的下山方向，率先往前走去，并隨手撿起一節(jié)枯木來(lái)開(kāi)路。
女孩跟在他身后，氣氛陷入了安靜之中，彼此都沒(méi)有話(huà)想說(shuō)。
三十多分鐘后，一路上靠著王重明的精神視覺(jué)，兩人行進(jìn)得非常穩(wěn)定，已經(jīng)能看到城鎮(zhèn)的燈火。
又繼續(xù)走了十幾分鐘，兩人到了大路上。
一點(diǎn)有沒(méi)有疲態(tài)的女孩對(duì)王重明說(shuō)。
“你眼神真好，居然沒(méi)有帶錯(cuò)路！”
面對(duì)對(duì)方的夸獎(jiǎng)，王重明調(diào)息喘氣之余，說(shuō)。
“你更厲害，拉著一個(gè)人都能找到路跑到那么深的地方去”
“哪里哪里，沒(méi)那么厲害啦?！?p> 女孩見(jiàn)王重明已經(jīng)恢復(fù)好，隨即又說(shuō)：“我先回去了，謝謝你啦！”
然后招了招手，便走了。
王重明只是擺擺手，也向自己出租屋走去，想著趕緊回去洗個(gè)熱水澡。
“喂！忘了問(wèn)你叫什么名字呢？”
已經(jīng)離開(kāi)有些距離的女孩對(duì)王重明這邊喊到。
“重明，新恒重明！”
敷衍地回過(guò)話(huà)后，也不管對(duì)方聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)清楚，王重明便徑直往自己出租屋走去。
“重明？什么重明？”
女孩似乎沒(méi)聽(tīng)清楚又問(wèn)到，但王重明已經(jīng)走進(jìn)了街道拐角。
……
走近出租屋，王重明想起自己意識(shí)能量中的光芒，便開(kāi)啟光芒視覺(jué)準(zhǔn)備查看變化。
卻不想光芒視覺(jué)一開(kāi)啟，就發(fā)現(xiàn)周?chē)陌咨饷⒃谙蛞粋€(gè)方向匯聚。
見(jiàn)到這種情況，王重明在好奇心的驅(qū)使下，連忙向白色光芒匯聚處趕去。
……