第三十二章 天賦
王欣雨讓弟妹坐好，然后就翻開(kāi)百家姓，首先自己將第一頁(yè)在心里默默地讀了兩遍。
這百家姓其實(shí)不是只有一百個(gè)姓，這本書(shū)王欣雨算了一下共有五百六十八字，雖然無(wú)文理，但讀起來(lái)極為順口，也非常容易背記。這也是為什么它會(huì)作為啟蒙書(shū)的原因。
默讀完兩遍后，王欣雨就對(duì)弟妹說(shuō)：“今天是第一天學(xué)習(xí)，我不知道你們到底能夠每日學(xué)多少進(jìn)去，今日主要是來(lái)探探你們的接受能力的?！?p> 接著又說(shuō)：“我們背書(shū)和識(shí)字同步進(jìn)行，我今日將第一頁(yè)的東西都帶你們讀一遍，也不要求你們能夠立馬記得，只求你們能夠讀著覺(jué)得朗朗上口，你們每日重復(fù)朗讀，后來(lái)就需得能夠脫口而出，一直到你們把第一頁(yè)的字能夠都認(rèn)全了，我才會(huì)接著教你們第二頁(yè)的知識(shí)，以后依次類推，可懂了？”
幾個(gè)弟妹聽(tīng)完都表示理解，乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就正式開(kāi)始教學(xué)了。
“趙錢(qián)孫李周吳鄭王......云蘇潘葛奚范彭郎”一頁(yè)一共是四十八個(gè)姓，排版在書(shū)上是每列八個(gè)，一共六列。
王欣雨讀得很是緩慢，每句都會(huì)帶著連讀五遍，整體讀完一次，又帶著從頭來(lái)了一次，為的是加深弟妹的記憶，不過(guò)到底好讀，東西也不多，再怎么慢，一刻鐘也就讀完了。
教完就開(kāi)始教字，這練字的盒子并不大，并且弟妹剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，王欣雨覺(jué)得自己也不能把字寫(xiě)小了，免得弟妹不好臨摹自己的字。
這樣想著，王欣雨就叫弟妹看著自己寫(xiě)字，一筆一劃寫(xiě)得很是規(guī)范，將字寫(xiě)得大大的。
然后在字的上面，又依著規(guī)律寫(xiě)了一遍給弟妹看，并且邊寫(xiě)，邊講解應(yīng)該怎么樣進(jìn)行長(zhǎng)短橫撇，而且?guī)еx了十遍。
王欣雨教完后才叫弟妹自己照著自己的書(shū)寫(xiě)，并且要求邊寫(xiě)邊讀，確保能夠會(huì)寫(xiě)會(huì)讀。
這剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就連一二三這樣簡(jiǎn)單的也是不容易寫(xiě)的，容易歪，何況是趙這樣的字，所以王欣雨但是對(duì)他們期盼不大，覺(jué)得能夠勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)就很不錯(cuò)了。
也如王欣雨所料，這萬(wàn)事開(kāi)頭難，幾個(gè)弟妹都遲遲沒(méi)有下筆，王欣雨也沒(méi)有催他們。
但是王欣雨明顯發(fā)現(xiàn)弟妹四個(gè)有所不同，小雷雖然沒(méi)動(dòng)筆，但是可以發(fā)現(xiàn)他氣定神閑，在觀察自己的字，一邊觀察一邊用手在空中比劃，估計(jì)是想下筆順暢些。
果然王雷觀察片刻就最先下筆，在泥土中十分順暢地寫(xiě)出了個(gè)趙字，這趙字不僅沒(méi)有初學(xué)者的難看，并且寫(xiě)得很有男孩子的味道。
雖然不至于有風(fēng)骨這么夸張，但是下筆有勁，讓人看著也是十分的舒服，看完王雷的趙字王欣雨不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著下筆的不是小電，居然是鬼靈精怪的小雪，這倒是讓王欣雨覺(jué)得有幾分好奇，小雷能寫(xiě)得這般好，與年齡大些不無(wú)聯(lián)系，而小雪可是正經(jīng)的現(xiàn)代讀一年級(jí)的年齡，也不知道能寫(xiě)成什么樣。
于是王欣雨就走到小雪身邊，小雪倒是沒(méi)有現(xiàn)代孩子怕老師的習(xí)慣，看著姐姐過(guò)來(lái)了，反而露出大大的笑臉，然后用樹(shù)枝在黃泥中開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
小雪近段時(shí)間吃好了許多，看著和六歲的孩子倒是沒(méi)什么區(qū)別了，小手雪白的，捏著樹(shù)枝萌萌的，倒是下筆卻讓人驚艷。
只見(jiàn)小雪寫(xiě)趙字的第一橫的時(shí)候就不如同女孩子的柔，反而有不弱于小雷的剛勁，雖然力道不如小雷，但是氣勢(shì)很足，最后寫(xiě)出來(lái)的趙字竟是比小雷的還要好看幾分。
看著小雪寫(xiě)的趙字，王欣雨實(shí)在是忍不住自己的激動(dòng)，這小雪要是放在現(xiàn)代就是所謂的天才呀，第一次學(xué)寫(xiě)字，不僅沒(méi)有別的孩子哭哭啼啼，反而能寫(xiě)得這般。
王欣雨覺(jué)得自己莫不是就是穿越劇里面的那種女主要挖掘家里弟妹的各種天賦，然后帶領(lǐng)全家走上人生巔峰。
覺(jué)得自己想遠(yuǎn)了，不過(guò)這小雪十有八九是個(gè)天才，至少在識(shí)字方面應(yīng)該是個(gè)天才，這樣想著也覺(jué)得開(kāi)心。
王欣雨親了好幾口小雪，然后又好一番夸贊，小雪高興得不得了，看著小雷不說(shuō)話，知道小雷是受了打擊。
又立馬夸贊小雷：“小雷你也很不錯(cuò)，第一次寫(xiě)字便能夠?qū)懙萌绱酥苷?，很好，希望你以后勤勉不墜。?p> 小雷聽(tīng)見(jiàn)姐姐夸自己，也高興得直點(diǎn)頭。
小電和小風(fēng)兩個(gè)也不甘示弱，也立馬寫(xiě)了起來(lái)，兩個(gè)人雖然沒(méi)有小雪的驚艷，小雷那般周正，但是也算是不錯(cuò)了，小電比小風(fēng)到底大了幾歲，還是寫(xiě)得好些。
看完他們第一遍寫(xiě)的字，要他們看著自己的字連著讀十遍，然后叫他們連著把字重新寫(xiě)十遍，加深印象。
他們一遍遍地寫(xiě)，字也寫(xiě)得越來(lái)越好，進(jìn)步最是神速的還是小雪，寫(xiě)出來(lái)的字越發(fā)看著讓人覺(jué)得好看，其次就是小雷，寫(xiě)出來(lái)的字不僅周正而且添了一分的韻味。
這兩人都讓王欣雨有幾分孺子可教的感覺(jué)，而小風(fēng)進(jìn)益也頗大，小電但是稍微弱了點(diǎn)。
如此折騰一通下來(lái)，一個(gè)字就教了有兩刻鐘，不過(guò)也算值得了，畢竟這第一個(gè)字寫(xiě)好后，后面就要順暢許多。