第22章 我寫(xiě)的

　　“怎么了陳老師？”

　　吳校長(zhǎng)笑著問(wèn)道，今天的比賽雖然有參賽學(xué)生掉鏈子，但選出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生他都很滿意。

　　“吳校長(zhǎng)，這位張佳琪同學(xué)唱的歌是真的好?！?p>　　陳淑英贊嘆道，“旋律太美了，歌詞也好，讓人聽(tīng)了就能投入進(jìn)去，這次市里的比賽，有這首歌我們學(xué)校很有希望。”

　　吳校長(zhǎng)微微點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)話，他看得出來(lái)，陳淑英還有下文。

　　果然，陳淑英繼續(xù)說(shuō)道：“但是呢，張同學(xué)的鋼琴卻有些不足，要是鋼琴的水準(zhǔn)能再高些的話，我相信拿個(gè)前三名，是十拿九穩(wěn)的事?！?p>　　“既然這樣，張老師，距離市里比賽還有三周時(shí)間，你可要抓緊時(shí)間幫張佳琪同學(xué)練習(xí)鋼琴。

　　需要學(xué)校如何配合，你只管開(kāi)口?！?p>　　吳校長(zhǎng)聞言正色道，看到了拿到名次的希望，他自然想把這份希望變得更大些。

　　張若惜答道：“好的，謝謝吳校長(zhǎng)。”

　　不過(guò)陳淑英卻搖搖頭，“吳校長(zhǎng)，鋼琴要想提高，可不是短期內(nèi)能做到的，起碼一個(gè)月是肯定不行的?！?p>　　“那陳老師的意思呢？”

　　對(duì)陳淑英的專(zhuān)業(yè)能力，吳校長(zhǎng)還是比較信任的。

　　“換人，我建議換陳婷婷唱這首歌，她的鋼琴水準(zhǔn)就算在全市的小學(xué)生中，也是少有人能比的?！?p>　　陳淑英說(shuō)道，“至于歌曲，可要比鋼琴好練多了，只要一周的時(shí)間就能達(dá)到最佳狀態(tài)?！?p>　　“這個(gè)……”

　　吳校長(zhǎng)聽(tīng)了眼前一亮，這倒不失為一個(gè)好辦法。

　　陳婷婷和鄭耀晨一樣，在學(xué)校是出了名的，年齡大鋼琴又好，把握確實(shí)會(huì)更大些。

　　“吳校長(zhǎng)，換成陳婷婷的話，我保證我們可以拿到前三，如果做不到，我愿捐一年工資給學(xué)校增添圖書(shū)館書(shū)籍?！?p>　　吳校長(zhǎng)已經(jīng)有些意動(dòng)了，他問(wèn)：“你們?nèi)挥X(jué)得呢？”

　　他看的是幾個(gè)音樂(lè)老師的方向，張若惜、趙易萍還有陸新都坐在那里。

　　“張佳琪同學(xué)的鋼琴確實(shí)沒(méi)那么好，不過(guò)她唱的是真的好?！?p>　　趙易萍事不關(guān)己，兩頭不得罪，笑著說(shuō)了句模棱兩可的話。

　　陸新皺了皺眉，幾個(gè)參賽的學(xué)生還在現(xiàn)場(chǎng)，陳淑英此舉有些不合適。

　　尤其是張佳琪本來(lái)就敏感，萬(wàn)一再受了刺激就麻煩了。

　　張若惜直接說(shuō)道：“我不同意。”

　　“張老師你別誤會(huì)，我可不是為了自己，全是為了學(xué)校?！?p>　　陳淑英笑道，“我在這里表個(gè)態(tài)，就算換成陳婷婷演唱，指導(dǎo)老師的名額還是張老師你的?！?p>　　這話一出口，吳校長(zhǎng)看她的眼光中便多了一絲贊賞，趙易萍也有些意外地看了看她。

　　“總之，我不同意?！?p>　　張若惜有些擔(dān)心地看了張佳琪一眼，小女孩已經(jīng)低下了頭，有些局促不安。

　　吳校長(zhǎng)這才意識(shí)到，這件事不易公開(kāi)討論，何況還有幾個(gè)學(xué)生在場(chǎng)。

　　他當(dāng)即讓其他老師解散，五個(gè)學(xué)生也被他打發(fā)去上課。

　　陳淑英笑了笑，說(shuō)道：“張老師我跟你說(shuō)實(shí)話吧，其實(shí)是陳婷婷的父母想要把這個(gè)歌買(mǎi)下來(lái)，還希望張老師幫忙牽牽線，約歌曲的作者見(jiàn)個(gè)面?！?p>　　陳婷婷與她的關(guān)系在學(xué)校不是秘密，她并不怕旁人聽(tīng)到。

　　陳淑英剛才在下面用手機(jī)查過(guò)了，根本查不到這首《最美的光》。

　　這說(shuō)明什么？

　　說(shuō)明這是首還沒(méi)有發(fā)表的作品。

　　為了這次唱歌比賽，張若惜竟然能做到如此，真是不知道，她到底是在哪里找到這個(gè)歌的。

　　一首這么優(yōu)秀，卻還未發(fā)表的作品意味著什么，陳淑英太清楚了。

　　她這個(gè)侄女天分極佳，雖然還沒(méi)上初中，但家里一直是想把她培養(yǎng)進(jìn)演藝圈的。

　　將來(lái)考大學(xué)的方向，也是電影學(xué)院或者音樂(lè)學(xué)院。

　　若是能在小時(shí)候就發(fā)表一首精品歌曲，對(duì)將來(lái)的發(fā)展有著極大的好處。

　　而這首《最美的光》旋律優(yōu)美，歌詞也很出色，又是首勵(lì)志的兒歌，實(shí)在是再合適不過(guò)。

　　當(dāng)然，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，換成陳婷婷唱這個(gè)歌也確實(shí)不是壞事。

　　所以，陳淑英才當(dāng)著吳校長(zhǎng)和其他幾個(gè)人的面，直接開(kāi)了口。

　　“張老師不妨問(wèn)問(wèn)作者的意見(jiàn)，價(jià)格方面，都好商量?！?p>　　她繼續(xù)說(shuō)道，“還有張老師，我們也會(huì)好好感謝的。”

　　陳淑英的話意有所指，雖然只是個(gè)小學(xué)老師，但她弟弟開(kāi)了家文化公司，算是個(gè)有錢(qián)人。

　　陳淑英相信，張若惜能明白她說(shuō)的是什么意思。

　　只是她發(fā)現(xiàn)張若惜沒(méi)有回應(yīng)，卻朝陸新看過(guò)去。

　　陸新有些無(wú)語(yǔ)，張若惜的目光中帶著懇求，應(yīng)該是怕他經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑，真的同意讓陳婷婷去唱。

　　他不得不站了出來(lái)，“陳老師抱歉，這個(gè)歌還是張佳琪唱比較合適?！?p>　　“陸老師，你憑什么就認(rèn)為陳婷婷不合適？”

　　陳淑英沒(méi)有給陸新好臉色，她對(duì)張若惜客氣，是因?yàn)橄胍玫健蹲蠲赖墓狻纷髡叩穆?lián)系方式。

　　陸新不過(guò)才來(lái)學(xué)校半個(gè)月，根本沒(méi)有被她放在眼里。

　　陸新摸了摸下巴，笑了，“因?yàn)檫@首歌，是我專(zhuān)門(mén)根據(jù)張佳琪的聲線寫(xiě)的，所以，還是她唱最為合適?！?p>　　“呵……你還專(zhuān)門(mén)……”

　　陳淑英冷笑一聲，話剛說(shuō)一半就意識(shí)到不對(duì)。

　　陸新說(shuō)什么？那歌，是他寫(xiě)的？

　　“你寫(xiě)的？”她怔了一怔，下意識(shí)地問(wèn)道。

　　陸新點(diǎn)頭，“我寫(xiě)的。”

　　聽(tīng)到肯定的答案，陳淑英頓時(shí)無(wú)比尷尬，吳校長(zhǎng)和趙易萍則是滿臉震驚。

　　他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，如此優(yōu)秀打動(dòng)人心的一首歌，居然是學(xué)校新來(lái)的老師寫(xiě)的。

　　事情就這么結(jié)束了，依然是鄭耀晨和張佳琪的參賽名額。

　　“謝謝！”

　　出了大音樂(lè)教室的門(mén)，張若惜再次道謝。

　　“歌是我主動(dòng)讓張佳琪唱的，你不用動(dòng)不動(dòng)就謝我。”

　　若是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張佳琪的事，陸新也許真的會(huì)把歌賣(mài)掉，還能談個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　不過(guò)既然已經(jīng)參與進(jìn)去，卻不可能再賣(mài)了。

　　再說(shuō)今天還有個(gè)買(mǎi)主要來(lái)，他不用著急。

　　“反正你不用管了，你的歌我一定會(huì)想辦法幫你賣(mài)出去?！?p>　　《最美的光》不同于《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，雖然也算是首兒歌，但賣(mài)給唱片公司要容易得多。

　　張若惜笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)你下午要幫我代課，我去幫你推銷(xiāo)歌，你就等我的好消息就行了?！?p>　　凌雪已經(jīng)給她發(fā)過(guò)信息，馬上就到，她剛剛請(qǐng)了下午的假。