第九十一章 你逗我吧（求收藏，求推薦）
“蘇辰，蘇辰！”
一天課余時(shí)間，蘇辰聽到了外面班主任王老師的聲音。
蘇辰起身，一臉茫然的到了教室外面，最近幾天他一直很安靜，沒干什么事情啊。
他問王老師道：“老師，我這忙著學(xué)習(xí)呢，您有什么事情嗎？”
忙著學(xué)習(xí)？
王老師看著蘇辰好一會(huì)，才忍住心中的吐槽，轉(zhuǎn)而說道：“這個(gè)學(xué)習(xí)待會(huì)再說了，你也不差這點(diǎn)時(shí)間，我現(xiàn)在來找你，主要是有別的事情?！?p> “別的事情？”蘇辰有些不解。
王老師看了下時(shí)間，對蘇辰說道：“你先跟我來。”
王老師帶著蘇辰，一路向校長辦公室走去，同時(shí)在路上給蘇辰說起了這件事情。
“剛剛市里面的教育部門官員有電話過來，說是他們接到了上面通知，要和你談?wù)劇峨[形的翅膀》歌曲的事情?！?p> “教育部門？”
蘇辰有點(diǎn)懵，教育部門找他干什么？
他的歌曲，和教育部門也沒什么太大關(guān)聯(lián)吧！
王老師見蘇辰一臉茫然的樣子，也是微微搖頭。
其實(shí)他和蘇辰一樣，知道的信息也不多。
甚至是校長吳峰也是很懵。
當(dāng)時(shí)校長要他去請?zhí)K辰，當(dāng)時(shí)他就問校長具體是什么事情，但是校長搖搖頭，也是眉頭緊皺。
王老師只好對蘇辰說道：“他們馬上就要過來，到時(shí)候就清楚了?！?p> 蘇辰點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩人很快就到了校長吳峰的辦公室。
此時(shí)，辦公室的門大開，里面已經(jīng)有了不少的人。校長吳峰站在辦公室，正在陪里面的人說話。
而且還是從沒有過的那種，很拘謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
最起碼，蘇辰是沒有見過校長吳峰有過這種態(tài)度。
畢竟在滬江二中，吳峰作為校長是一把手，自然是說一不二，久而久之也就養(yǎng)成了一種上位者的氣場。
因此，蘇辰可以肯定的是，里面的這些人，應(yīng)該就是王老師剛剛說的教育部門的人。
“咦，蘇辰來了，快進(jìn)來，快進(jìn)來?！?p> 蘇辰和王老師剛到門口，吳峰就看到了，直接忽略了王老師，急忙招呼蘇辰進(jìn)去。
“校長好。”蘇辰進(jìn)去，先和吳峰打招呼。
這時(shí)，辦公室里面的其他幾個(gè)人，也都紛紛朝蘇辰看了過來。
“蘇辰，這位我們中央教育部門的高局長?！?p> “這位是市教育局的成局。”
“這位是……”
吳峰急忙幫雙方介紹起來。
就像剛剛王老師所猜想的那樣，現(xiàn)在的吳峰也是滿腦子漿糊。
他完全不知道，這些上級主管們來滬江二中做什么？找蘇辰做什么？
“哈哈，蘇辰同學(xué)，我是高年?！?p> “我是成杰?！?p> ……
在吳峰介紹之后，這幾位領(lǐng)導(dǎo)也相繼自我介紹起來。
蘇辰聽著這些人的名字和級別，有點(diǎn)恍惚。
他現(xiàn)在是真的搞不懂，作為一個(gè)學(xué)生的他，和這些人應(yīng)該八竿子打不著的關(guān)系。
這些人來找他干嗎？
莫非是最近他經(jīng)常出現(xiàn)在新聞上，上面的主管部門認(rèn)為有損學(xué)生形象，所以過來教育一番。
這也不對！
要是教育的話，他們只要打個(gè)電話到學(xué)校，自然就有人代勞了。
就在蘇辰思考間，幾人落座。
最先開始說話的是高年，他看著蘇辰說道：“蘇辰同學(xué)，你別緊張，我們這次過來找你，是想和你商量個(gè)事情?！?p> 商量個(gè)事情？
蘇辰一聽這口氣，心中的石頭就落了下來，這應(yīng)該不是什么壞事。
他點(diǎn)頭說道：“請說?！?p> 高年問道：“你的最新《隱形的翅膀》歌曲，是你作詞作曲，并且演唱的吧！”
“是的！”蘇辰點(diǎn)點(diǎn)頭，最起碼在這個(gè)世界，這首歌是從他這兒出來，這沒有問題。
“那就好！”
高年微微一笑，先和旁邊的成杰點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又看著蘇辰說道：“你知道的，你的這首歌非常勵(lì)志，很能激勵(lì)人。如今在華夏的各個(gè)學(xué)校流行很廣?！?p> “嗯。”
這個(gè)事情蘇辰也知道，他在斗音等視頻網(wǎng)站上看了不少類似的視頻，貌似因?yàn)榇螖?shù)太頻繁，還被人吐槽了。
高年笑了笑，繼續(xù)說道：“所以，我希望你的這首歌，能作為華夏各中學(xué)的課間播放歌曲?！?p> 課間播放歌曲？
蘇辰有點(diǎn)疑惑。
現(xiàn)在不已經(jīng)是了嗎？
很多中學(xué)都是已經(jīng)這樣做了，還需要商量？
而且這個(gè)播放歌曲，因?yàn)椴簧婕笆裁蠢?，也沒有什么版權(quán)問題。
高年似乎看出了蘇辰的不解，解釋道：“的確，現(xiàn)在有很多學(xué)校，都已經(jīng)在播放《隱形的翅膀》。不過我要說的，是教育部正式以文件形式，推薦各學(xué)校播放這個(gè)歌曲。”
“所以，這個(gè)因?yàn)楹苷?，所以得要和你這位版權(quán)所有者達(dá)成共識，得到你的認(rèn)可?！?p> 以正式文件的形式？
這……厲害了啊！
這不是在逗我吧！
蘇辰聽到高年的話，頓時(shí)驚呆了。
不僅僅是蘇辰，辦公室里面的校長吳峰、班主任王老師等滬江二中的老師們，一個(gè)個(gè)都被高年的這句話給驚到。
吳峰吃驚的問道：“高局長，您說的這是真的？”
要是蘇辰的這首《隱形的翅膀》，真的被教育部門以文件形式確認(rèn)下來，那可是一件無比榮耀的事情。
不僅僅是版權(quán)人蘇辰，他們滬江二中也將會(huì)是臉上有光。
“當(dāng)然?！?p> 高年點(diǎn)點(diǎn)頭，確定的說道：“我這次燕京來滬江，就是為了這件事情，想親自和蘇辰談?wù)?。?p> “這……蘇辰，蘇辰！”吳峰趕緊和蘇辰說話，眼睛不停的暗示快答應(yīng)。
蘇辰不為所動(dòng)。
王老師正好站在蘇辰的旁邊，也是急得不得了。
這幾位主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，可是不能輕易得罪的，于是在一旁扯了幾下蘇辰的衣服，示意他答應(yīng)。
不過，蘇辰還是不為所動(dòng)。
他看著高年以及其他幾位教育部門主管說道：“要只是早各個(gè)學(xué)校公益播放沒有問題，但是，如果涉及到一些利益相關(guān)就不行。”
他知道校長和王老師的意思。
其實(shí)，他也想立刻答應(yīng)下來，畢竟這是和教育部門合作，全華夏推廣的好事情。
但是該談的東西，他還是會(huì)堅(jiān)持的。