老師的離開(kāi)【二】
“葉雨，今天咋沒(méi)有來(lái)辦公室背誦?！鄙镏鹘虂?lái)到教室找到了我。
“咳，今天日語(yǔ)老師拖堂了，所以沒(méi)時(shí)間了去了?！蔽译S便找了個(gè)借口。
“唉，那明天一定要來(lái)啊，生物還是要多背?！鄙镏鹘淌湔f(shuō)道。
我并不討厭生物這門(mén)課，因?yàn)閭z個(gè)生物老師對(duì)我都很好，雖然我的記性不好，生物學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁，但老師對(duì)我的照顧與上心讓我知道，這個(gè)科目就算再怎么難學(xué)，也不能放棄。
然而，我找借口的原因源于我的焦慮，眼看成績(jī)一天天的降低，我決定應(yīng)該放棄幾門(mén)科目來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短了，于是課間我便一直在避著生物老師，而且研究其他科目的題……
夜里，我一個(gè)人在租房里翻來(lái)翻去怎么也睡不著，閉上眼睛，思緒如潮，陷入了漫長(zhǎng)的回憶……
中午，辦公室里靜靜的，只留下了生物老師與我，陽(yáng)光散在她的的辦公桌上，也同時(shí)灑在我們的臉上，將近三十歲的她坐在椅子上翻閱著我的生物書(shū)，對(duì)站在旁邊的我說(shuō)：“我知道你記性差，要不你先把這張圖背會(huì)，會(huì)畫(huà)出來(lái)就行，先不記上面的文字，怎么樣？”生物主教對(duì)我說(shuō)。
“好。”我勉強(qiáng)的說(shuō)。
“對(duì)嘛，自信點(diǎn)，咱們一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)也一定能超過(guò)他們，我看你上一次月考考了全班第四呢！你數(shù)學(xué)那么好，生物也能學(xué)好，哦，對(duì)了上次月考你數(shù)學(xué)考了第幾名？”老師說(shuō)道。
“哦，全校第二?！?p> “對(duì)嘛，說(shuō)明你腦子很聰明的?！鄙锢蠋熣f(shuō)。
我附和著點(diǎn)頭。
“你和蘇紅坐了同桌，我猜也是班主任的意思，她雖然學(xué)文，但生物并不差，你也可以請(qǐng)教她嘛？”她說(shuō)道。
我沒(méi)有說(shuō)話。
“對(duì)吧，同桌之間就應(yīng)該互幫互助，和女孩子坐同桌也應(yīng)該多交流，不然你這樣不愛(ài)說(shuō)話以后上了大學(xué)怎么找女朋友啊？”生物老師開(kāi)玩笑道。
“對(duì)，對(duì)?！蔽易焐线@么說(shuō)著，但心里想：其實(shí)老師不知道，蘇紅常常問(wèn)我數(shù)學(xué)，我們平時(shí)也經(jīng)常說(shuō)話的。
“行吧，以后我天天找你背一點(diǎn)東西，可能你比較忙一些，但忍一忍，把這段時(shí)間度過(guò)，你的生物會(huì)越來(lái)越好?！?p> “好。”
“行，就這么約定了，都放學(xué)了，你看，其他老師都去吃飯了，不好意思啊，把你留到現(xiàn)在?！崩蠋熣f(shuō)。
“沒(méi)事，沒(méi)事?！蔽艺f(shuō)。
“走吧，我也餓了，一起去食堂吧，我請(qǐng)你?！?p> “不用啦?！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)，因?yàn)槲抑?，老師的飯菜是需要自己掃碼支付的，而且比校外的飯店貴。
“客氣啥呀，我們老師的菜比你們學(xué)生好吃，來(lái)來(lái)來(lái)和我去二樓，哎呀，明年去了新校區(qū)，或許你們飯菜就變好……”老師輕輕念叨著。
將近暑假，學(xué)生們開(kāi)始了領(lǐng)獎(jiǎng)活動(dòng)，只不過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)是“獎(jiǎng)狀”，那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)并不出眾，看著劉塵連領(lǐng)三張我的心中有些羨慕，唯一數(shù)學(xué)好的我，也因?yàn)槭д`考了全班第二，而讓數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀花落他人，我本以為我不會(huì)上臺(tái)了，便一直在臺(tái)下靜靜的看著，直到一個(gè)聲音教我從恍惚中拉出。
“25班，葉雨，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！边@個(gè)聲音洪亮而又震耳。
“什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”我疑惑的走上了臺(tái)。
我接過(guò)獎(jiǎng)狀，才終于看清這是生物老師為我發(fā)的進(jìn)步獎(jiǎng)，我看了其他人的獎(jiǎng)狀，都沒(méi)有進(jìn)步獎(jiǎng)，我知道，這是生物老師專門(mén)為我發(fā)的，上面赫然寫(xiě)著老師對(duì)我的鼓勵(lì)：葉雨，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你所遇見(jiàn)的絆腳石都將會(huì)成為你進(jìn)步的階梯。
我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)里，直到手機(jī)的鬧鐘將我叫醒。
上午的課間，生物助教又來(lái)到教室找到了我，問(wèn)：“葉雨，你有多久沒(méi)來(lái)辦公室了，這幾天干啥呢？”
“額，語(yǔ)文老師讓我改試卷？”我又一次找理由道。
“好吧，只要有事情做就行，只是怕你沒(méi)事干，高三了，人人都在馬不停蹄的學(xué)習(xí)呀！”生物助教說(shuō)道。
“哦。”我不知道該說(shuō)什么。
到了下午的課間，生物助教又一次找到了我，“終于抓到你了，來(lái)來(lái)來(lái)，拿上昨天考的試卷和我去辦公室?！?p> 我還沒(méi)有來(lái)得及解釋，便已經(jīng)被老師拉進(jìn)了辦公室，“來(lái)來(lái)來(lái)，從第一題開(kāi)始！”
“我第一題沒(méi)錯(cuò)?！蔽伊⒓凑f(shuō)道。
“那，那從第四題?！崩蠋熢谠嚲砩戏抑?。
我還沒(méi)來(lái)及說(shuō)話，便被老師搶道：“你看看，第四題也能錯(cuò)?！?p> “可是，我選擇題就錯(cuò)了這一道?！蔽艺f(shuō)道。
“你就不應(yīng)該錯(cuò)選擇題，你看看大題……難……只有選擇題和填空題……簡(jiǎn)單……所以……你得分的比例……應(yīng)當(dāng)主要以選擇題和填空題為主?！崩蠋熞稽c(diǎn)點(diǎn)的分析著。
那一個(gè)課間，我們聊的熱火朝天，但更多的，是她對(duì)我的教誨。
“這樣不就行了了嗎？”老師自信的用紅筆將最后一道題的答案寫(xiě)了出來(lái)，隨后看了看腕表。
“好了，快上課了，你先回去了?！崩蠋煍[了擺手。
我拿著卷子從椅子上站了起來(lái)，走到了辦公室門(mén)口。
“葉雨。”老師也站起了身喊住了我。
“嗯？”我疑惑的回過(guò)來(lái)頭。
“老師，還是很希望你能天天來(lái)我辦公室?！崩蠋熣f(shuō)。
她說(shuō)這句話的時(shí)候聲音很輕，佝僂的身型如同一個(gè)六七十的老人，眼神中，仿佛一個(gè)年老的母親期盼兒子歸鄉(xiāng)……
自那之后，我沒(méi)有想到，那是我見(jiàn)她的最后一面……
一天后，上課鈴敲響，卻許久不見(jiàn)生物老師走進(jìn)門(mén)，“哪去了？”我問(wèn)后面的劉塵。
“不知道??？”劉塵依舊埋頭研究著上一節(jié)課數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題。
“哦，同學(xué)們好，你們的生物老師有事，我暫時(shí)給你們代一下課?！币粋€(gè)幾乎頭發(fā)脫光的人說(shuō)道。
“生物助教也有事？”我悄悄的問(wèn)劉塵。
“不知道??？”劉塵說(shuō)。
直到三天后，班主任才說(shuō)道：“哦，你們生物主教和助教都走了，考到編制了，你們都應(yīng)該為她們高興嘛，至于新老師，這幾天你們也都見(jiàn)了吧，都好好學(xué)吧！”
短短幾句話卻讓我愣了好久，那一天，天氣是陰沉的，空氣仿佛凝固在了一起，我不知道最后是怎樣從教室走回租房的，只記得那一天很漫長(zhǎng)，我很后悔，不光后悔曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去辦公室，更是后悔當(dāng)她最后與我說(shuō)出那句之后，我依舊沒(méi)有再去辦公室……