夜里突然害怕有鬼，不敢回頭。
之后突然感覺心氣不足。手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)而睡。
早上八點(diǎn)多點(diǎn)起床。
繼續(xù)寫中獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
一直快到上課還沒寫完，沒吃早餐的星期三。
匆匆如廁后，跑去上課，幸好老師還未開講。
繼續(xù)寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，老師中途未下課，我不到11點(diǎn)就寫完了，頗有成就感。
之后聽課。
同時(shí)還在想訂書機(jī)訂報(bào)告的事。
老師講完開始抽查講綜述。
我之前許愿希望點(diǎn)到我，愿望成真了！
老師說原來你叫馬存輝……應(yīng)該向老師點(diǎn)頭示意
講東西需要預(yù)估一個(gè)時(shí)間
先說小題目
然后挑一個(gè)重點(diǎn)講
最好自己停，或者老師說停即停
剛剛差點(diǎn)兒沒尊重老師，幸虧及時(shí)止損
不足:最后應(yīng)該謝謝老師
收獲-老師已注意到我
運(yùn)氣這東西頗神奇
無疑
無論是沒遲到，講綜述還是實(shí)驗(yàn)報(bào)告順利訂好交了
都需要天時(shí)地利人和
謝謝老師，謝謝楊老師，謝謝宇豪，謝謝成文！
中午去食堂吃飯，一個(gè)孜然炒肉片，一個(gè)薯?xiàng)l，再買上一根肉腸開胃。
對(duì)面是個(gè)姑娘。
吃好喝好，讀斗羅。
回宿舍，一方面下午我們四人都要去和導(dǎo)員談話。另一方面我沒帶充電線。
回來洗～碗，倒垃圾。
完成反饋。
查中農(nóng)分?jǐn)?shù)線。
一點(diǎn)睡覺。
兩點(diǎn)半起床。
睡好。
同去，娜導(dǎo)親切喊我去看看前一個(gè)宿舍的進(jìn)度。
到點(diǎn)后敲門而搬椅子等待。見鄒師姐，并言好久不見。我們幾個(gè)邊談邊等，期間我聯(lián)系了師兄晚上要去實(shí)驗(yàn)室。
進(jìn)。
我們四個(gè)人一一說了自己的打算。
老師和宋老師和我說了挺多，此時(shí)此刻，亦或彼時(shí)彼刻，都是很關(guān)心我們。
老師推薦我先在科研之路嘗試。老師很看好我，也很關(guān)注我。其中朋友圈無疑發(fā)揮了重大作用，而堅(jiān)持跑步是我留給很多人最深刻地映象。
所以有時(shí)候事實(shí)勝于雄辯。
說話有時(shí)候詞不達(dá)意，沒有主題或者比喻或者關(guān)鍵詞，驢唇不對(duì)馬嘴。
說話聲音小，普通話不標(biāo)準(zhǔn)
老師建議我從朗讀做起。
說話時(shí)候要注意條理，重點(diǎn)，知道自己說什么，目的，可理解。
保研很重要，全滿績點(diǎn)最多至12名，保研資格關(guān)鍵在于加分了，老師推薦考慮找王老師給帶做實(shí)驗(yàn)，發(fā)文章，給名額。也就是說王老師的強(qiáng)悍是公認(rèn)的。
之間盛，劉，王三人敲門來，主動(dòng)站起來過去幫其搬椅子。
見。
結(jié)束談話后，很感謝老師對(duì)自己的賞識(shí)，對(duì)于自強(qiáng)自立我還有很長的路要走。
加油！
出門見，有幫之心。
還是和大家一起回宿舍談了談。
沒泡面。
送水。
謝謝二公寓姐的橘子。
沒看單詞，去二樓吃晚飯。土豆片不錯(cuò)，久違的湯。
去圖書館喝牛奶，吃一個(gè)小餅干，喝酸奶，同時(shí)讀小說。
收到了15號(hào)考產(chǎn)科的消息。
做實(shí)驗(yàn)，其開始應(yīng)該看單詞。
其之間還應(yīng)該看單詞或產(chǎn)科，我看動(dòng)態(tài)浪費(fèi)了時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，看產(chǎn)科，聽歌。
回。
音樂也要適可而止。
不能影響英語的學(xué)習(xí)。
聽力。
瀏覽，買東西。
回來繼續(xù)看。
統(tǒng)計(jì)。
看產(chǎn)科，成功看完第一章全部內(nèi)容。
寫此篇。
吾日三省吾身
尊重別人的時(shí)間！
時(shí)間管理與舍棄。
沒能細(xì)看之。
實(shí)驗(yàn)室務(wù)必做好時(shí)間管理。
收獲
午餐很棒！
晚餐也不錯(cuò)。
謝謝老師的指導(dǎo)和賞識(shí)。
認(rèn)識(shí)到自己的不足，不會(huì)合理利用人脈，或者說別人的幫助——站在巨人的肩膀上做事。
喝完牛奶。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告不錯(cuò)和制品老師關(guān)注，謝謝老師。
展望
管理手機(jī)就是管理時(shí)間。