多重人格和自閉癥

　　孟雨突然來了興趣：“江醫(yī)生你說一個(gè)看看唄？”

　　江紫指著蛋糕說：“從蛋糕就看出來了，心情不好的人會(huì)喜歡吃甜品嗎？”

　　孟雨想了想說：“確實(shí)是啊，江醫(yī)生你們好厲害??！”

　　江紫笑了：“蛋糕我待會(huì)忙完再吃，你隨便在這里玩吧，只是那些儀器你還是不要碰，那邊有很多書你可以看看?！?p>　　孟雨點(diǎn)頭說：“好?！?p>　　江紫拿起筆記本又開始記錄起來，孟雨在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說道：“江醫(yī)生，我們軍訓(xùn)就結(jié)束了，好可惜啊，我舍不得劉教官?！?p>　　她開始忘我地念叨起來：“以前我覺得劉教官很兇，很討厭他，可是現(xiàn)在他離開了，我不這么覺得了，覺得他其實(shí)人挺好的，今天他走的時(shí)候還給我們唱歌了呢?！?p>　　“江醫(yī)生，你說人為什么那么奇怪呢？一開始很討厭那個(gè)人，可相處久了，到了分別的時(shí)候，所有的都化為了不舍?！彼龂@了口氣：“唉，我突然還想再軍訓(xùn)一次，這半個(gè)月過得太快了?！?p>　　江紫記著東西，沒有抬頭看她只是說：“人就是這樣，很矛盾的，跟著心走就行，也不要去強(qiáng)求，有些東西我們怎么拼命爭取也拿不到?！?p>　　江紫又問：“你最近是不是沒有想你過去的記憶的事了？”

　　孟雨不知道江紫為何會(huì)提起這個(gè)，只是想了想點(diǎn)頭說：“嗯，確實(shí)沒有想了，就連噩夢也沒做了?！?p>　　江紫說：“你可知是為什么？”

　　孟雨搖頭：“不知道?！?p>　　江紫說：“那是因?yàn)樵谀侵澳愕挠洃浐芸?，而現(xiàn)在有了軍訓(xùn)這段難忘的記憶后，你懷念的便是軍訓(xùn)了?！?p>　　孟雨點(diǎn)頭，了然的“哦”了一聲：“原來是這樣啊，我還在納悶是為什么呢？江醫(yī)生真厲害?！?p>　　江紫只是笑了笑就繼續(xù)做筆記去了。

　　孟雨見她在忙便沒有再打擾了。

　　她去到書架前逛了逛，拿起一本書看了起來，這里的書都是有關(guān)心理學(xué)的。

　　她看的這本里面講了很多有關(guān)心理疾病的知識。

　　江紫記得差不多的時(shí)候，抬頭看向孟雨發(fā)現(xiàn)她正看書看得出神，她問：“孟雨看什么呢？看得那么認(rèn)真?！?p>　　孟雨沒有回答只是說：“江醫(yī)生，這個(gè)雙重人格障礙好厲害啊，一個(gè)人能產(chǎn)生另一個(gè)人格，真是不可思議。”

　　聞言，江紫手抖了一下。

　　她有些緊張地說道：“小屁孩懂什么？這些心理疾病想要治好可是很難的。”

　　孟雨不說話繼續(xù)看后面的了，江紫捏了一把汗。

　　孟雨翻到后面看的時(shí)候頓時(shí)被嚇住了，她看到了自閉癥后面的介紹。

　　而這之后腦海里想到了一個(gè)人——陳深。

　　自閉癥又稱兒童孤獨(dú)癥，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥在早期、嬰兒期沒有目光交流，七八個(gè)月時(shí)正常的孩子會(huì)認(rèn)生，自閉兒童可能沒什么感覺，再大些可能出現(xiàn)與人溝通交流的問題，接受不了新事物，不和同齡孩子玩，不聽指令叫他沒反應(yīng)等表現(xiàn)。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。