第四十四章 趙太師生平
坐在馬車上的太子殿下餓的頭暈眼花，經(jīng)過(guò)西洲集市時(shí)，一個(gè)小販賣的桂花糕差點(diǎn)兒把他迷暈。
他很想買，又怕這個(gè)行為引起懷疑——自打跟青夜、楚風(fēng)混熟了后，他就發(fā)現(xiàn)年輕男人們有時(shí)候比女兒還八卦。
不同于自己的世界，人們無(wú)聊時(shí)可以拿著手機(jī)，只是偶爾夜談會(huì)上說(shuō)說(shuō)美女。
這里沒(méi)有手機(jī)，只能用貴人們的花邊新聞打發(fā)時(shí)間。
如果太子殿下叫人買了桂花糕，這跟隨的五十親衛(wèi)都是狗仔隊(duì)員，回去全渠道直播，不出十天就會(huì)傳遍整個(gè)侍衛(wèi)圈子，然后傳到三公九卿、王公貴族的耳朵里，最后保不齊哪位較真兒言官考究一番，就會(huì)寫下長(zhǎng)篇巨制的檄文，來(lái)謾罵他這個(gè)太子豬狗不如，不配當(dāng)儲(chǔ)君。
聽(tīng)姜疊溪說(shuō)，皇宮的天祿閣邊專門加蓋了一座大殿，用來(lái)儲(chǔ)藏言官們的檄文，并根據(jù)人名兒劃分區(qū)域，設(shè)了專人整理歸納，要是哪個(gè)官員觸了皇帝的霉頭，就派人把討伐那人的檄文都搬出來(lái)查，最后整理成一個(gè)完整而有邏輯的罪名，按皇帝的憤怒程度量刑!
博靈均半信半疑，問(wèn)他從哪兒聽(tīng)來(lái)的，他說(shuō)是郎中令姜堰酒醉后說(shuō)的——郎中令姜堰是他叔叔，家宴上說(shuō)的話，在場(chǎng)也沒(méi)幾個(gè)人，可信度應(yīng)該很高。
如果真有這么個(gè)地方，那么太子的檄文應(yīng)該占了半壁江山了吧！
就原版那個(gè)瘋狂操作，一天起碼得掙個(gè)一百檄文！
堪堪錯(cuò)過(guò)了桂花糕，博靈均閉目睡去……睡著了就不餓了！
到東宮后，姜疊溪叫醒了他。
餓勁兒緩過(guò)來(lái)了，他隨便塞了幾塊糕點(diǎn)，就鉆進(jìn)書(shū)房，找出記錄當(dāng)朝官員族譜的書(shū)……
趙太師還挺有趣的，雖然裝的老態(tài)龍鐘，但是身體骨骼都很硬朗，并不是自己想象中的老學(xué)究，應(yīng)該也不會(huì)傻到陪著另外兩位跳屎坑——為什么他要生生承受原版那三十大板呢？
翻到趙太師那一頁(yè)，短短十幾行字，就占了半頁(yè)紙——比起別人那幾十頁(yè)的族譜，還真寒酸。
他翻來(lái)覆去的看，發(fā)覺(jué)越看越有趣。
又拿出趙太師寫的本朝史對(duì)比著看……
慢慢的，一個(gè)完整而勵(lì)志的故事就呈現(xiàn)在眼前了。
太師雖然著重寫帝王將相，但他還是竭盡全力在鐘鳴鼎食之家演繹的歷史上，給自己老爸留了一小片地方。
雖然短短數(shù)十句，而且都穿插在描述別人的大段文字中，博靈均還是能感覺(jué)到太師字里行間的感激。
趙爸這個(gè)小人物的故事非常勵(lì)志！
趙太師的父親趙某，生于太祖高皇帝統(tǒng)治中后期，因?yàn)槌錾淼臀?，名字不可考，出生年月都沒(méi)記載，趙太師也不好意思填上，這就成了個(gè)迷。
他爹是太宗皇帝的家奴……那時(shí)候太宗皇帝——也就是原版博靈均的爺爺，還不是皇帝，也不是皇儲(chǔ)，他是個(gè)王爺——趙太師他爹趙某就在王府中打雜。
趙爸雖然沒(méi)文化，但非常聰明，他利用業(yè)余時(shí)間勤學(xué)苦練，不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫字，還掌握了養(yǎng)馬技術(shù)。
太宗愛(ài)馬，對(duì)養(yǎng)馬人就苛刻了些，大家可能都嫌苦，巴不得調(diào)出養(yǎng)馬隊(duì)伍。
趙爸充分發(fā)揮舍己為人的精神，主動(dòng)請(qǐng)命調(diào)進(jìn)了養(yǎng)馬隊(duì)。
在隊(duì)里他不怕苦不怕累，一心提高業(yè)務(wù)水平，終于一舉躍為王府中最優(yōu)秀的養(yǎng)馬師父。
因此，太宗最愛(ài)的幾匹寶馬都交給他養(yǎng)——他也不負(fù)重托，每天跟馬同吃同睡，跟它們發(fā)展出了深厚友誼。
在一次賽馬活動(dòng)中，他出謀劃策，幫著太宗取得了大滿貫，終于進(jìn)入了主人的視線。
也是命運(yùn)眷顧，那時(shí)趕上燕國(guó)犯境，太祖高皇帝年事已高，不能再戰(zhàn)，名將們也死的死、病的病，而且太子不將兵，所以就派了還是王爺?shù)奶陬I(lǐng)兵作戰(zhàn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上少不了戰(zhàn)馬，太宗就把趙爸也帶去了。
一戰(zhàn)就打了七年，終于把大燕打服了，當(dāng)時(shí)的燕國(guó)皇帝俯首稱臣，每年上貢，還承諾將自己的皇子送到大齊為質(zhì)，以表自己不會(huì)背信棄義的決心。
也就是因?yàn)檫@個(gè)傳統(tǒng)，多年后的主角李懸星才被送到大齊為質(zhì)。
太宗回來(lái)后遇上兩件喜事，一件他哥哥病逝了——也就是大齊的儲(chǔ)君死了，他成了第一順位繼承人。
還沒(méi)從這個(gè)喜悅中恢復(fù)平靜，緊接著偉大的太祖高皇帝也駕崩了，太宗皇帝就順理成章成了大齊的第二代皇帝。
但是他接手的是個(gè)爛攤子，長(zhǎng)年征戰(zhàn)下的大齊幾乎國(guó)力耗盡，民不聊生。
于是太宗皇帝一頭扎進(jìn)休養(yǎng)生息的偉大事業(yè)中去，早就把養(yǎng)馬人趙爸忘了！
再說(shuō)趙爸——因?yàn)轳R養(yǎng)的好，在軍隊(duì)里又立了幾次軍功，便脫離奴籍，掙了一個(gè)上造的爵位。
停戰(zhàn)后，他沒(méi)有像其他人一樣去南方魚(yú)米之鄉(xiāng)開(kāi)荒當(dāng)?shù)刂?，而是在即墨城郊落戶，?dāng)了個(gè)司門小吏，買了很小的房子，娶了好人家的姑娘，生下三個(gè)兒子——
趙爸很有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，深諳知識(shí)能改變命運(yùn)，于是他竭盡全力請(qǐng)了名師，在能力范圍內(nèi)給三個(gè)兒子最好的教育。
趙太師在一小段回憶錄里寫，他小時(shí)候家里不富裕，冬天沒(méi)錢買炭取暖，一家人就擠在一個(gè)炕上，蓋上棉被互相取暖，因?yàn)樘?，父親給他們請(qǐng)的老師不肯來(lái)講課了。
為了不耽誤他們兄弟的學(xué)業(yè)，下班后，他父親就換上布衣，裝扮成賣炭人，親自上山伐薪燒炭。
燒出來(lái)的炭大多賣了，只留下夠老師講課時(shí)用的量。
當(dāng)時(shí)他們兄弟還小，每天凍得手腳生瘡，因?yàn)橐簧险n就能考炭盆，所以對(duì)學(xué)習(xí)這件事非常向往，天天都盼著老師來(lái)，逐漸喜歡上了讀書(shū)。
長(zhǎng)成小小少年后，兄弟三人就自己上山伐薪燒炭，貼補(bǔ)家用。
賣炭人里有好多同齡人，干活空余，趙家兄弟熱情地充當(dāng)小老師，拿樹(shù)枝在地上寫字，教他們識(shí)字寫字。
太師最后感慨：窮人不識(shí)字，連官府貼出來(lái)的榜文都看不懂。朝廷補(bǔ)償農(nóng)耕的政策被各級(jí)官員隨意更改，最后落實(shí)下來(lái)的都沒(méi)有十之一二！
博靈均心里暗暗豎起大拇指——這都敢寫，不怕言官給扣個(gè)殺頭掉腦袋的罪名？
轉(zhuǎn)念一想，估計(jì)大多數(shù)言官都沒(méi)耐心精讀這磚頭厚的著作，就算有，可能也是一目十行。
不過(guò)也保不齊呀！
他把那一頁(yè)折了一角，繼續(xù)看下去。
趙太師還寫過(guò)一段回憶——他十四歲考上即墨學(xué)館時(shí)，因?yàn)闆](méi)有上課穿的錦袍和靴子，躲在家里暗暗抹淚。
他父親看到了，沒(méi)說(shuō)什么，默默出了門。
晚上吃飯時(shí)，就有人來(lái)攆他們走，說(shuō)房子已經(jīng)被他父親賣了。
當(dāng)時(shí)盛夏，一家四口背著行李去街上過(guò)夜。
第二天他父親給他買了一身衣服，又做了一身衣服。
趙遷如愿上了學(xué)館。
代價(jià)是房子沒(méi)了，一家人借宿在父親同事的柴房里，他娘天不亮就起來(lái)給人家喂牲口，掃撒庭院，看孩子，做早飯。
他們兄弟都在長(zhǎng)身體，吃的特別多，房租看心情給，父親的同事倒是渾不在意，同事的老媽和夫人卻常常甩臉色。
為避免沖突，只要父親不在家，他們兄弟就躲出去玩兒，逐漸發(fā)現(xiàn)了賺錢的門道——冬天可以伐薪燒炭，夏天可以下河撈魚(yú)、撈蝦，開(kāi)春時(shí)魚(yú)最貴，一條開(kāi)河魚(yú)能賣十文錢，有一次他們捕了一只老鱉，賣出了一百文錢的天價(jià)……
生活不那么拮據(jù)了，一家人就搬離柴房，去城郊租了土房。
那地方離學(xué)館很遠(yuǎn)，趙遷每天四更起床，一路小跑著去上學(xué)，從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)。
他自嘲自己腳力非凡，都是從那時(shí)候練的。
家里只能供起他一個(gè)，他就晚上回來(lái)把白天學(xué)的知識(shí)教給兩個(gè)弟弟。
后來(lái)趕上士族崛起，國(guó)家開(kāi)始通過(guò)小范圍考試遴選官員，他們?nèi)值苋ピ嚵艘幌?，一試就中，特別是趙遷，直接被選到御史大夫身邊工作……
趙太師心中慚愧，他以為老師教的知識(shí)都掌握了，回去教給弟弟們，效果卻打了折扣，看來(lái)自己不是個(gè)好老師！
博靈均嘆了口氣——這可真不怨趙太師，學(xué)生的智商參差不齊，一個(gè)老師教出來(lái)：有的考上了清華，有的烤上了山藥，誰(shuí)也莫得辦法呀！
看了一下午，他對(duì)自己這個(gè)老師，有點(diǎn)兒佩服了！
不過(guò)還得好好觀察一下！