第三章 歷史老師陳沖

　　望著楊茹的背影，柏一九心里滿滿的愧疚感，他是真的沒(méi)有喜歡過(guò)楊茹，倒不是他看不上嫌棄對(duì)方，而是因?yàn)楫?dāng)年的他根本就沒(méi)有這方面的意識(shí)，尤其是在男女關(guān)系上，他是真的很不擅長(zhǎng)，不然也不會(huì)而立之年還沒(méi)有結(jié)婚。

　　雖然他也算勉勉強(qiáng)強(qiáng)的談過(guò)兩次戀愛(ài)，但戀愛(ài)的時(shí)間都沒(méi)超過(guò)三個(gè)月，他就被甩了！理由就是他不懂的浪漫，無(wú)奈自那之后柏一九再?zèng)]有戀愛(ài)過(guò)。

　　不過(guò)此時(shí)面對(duì)楊茹，他的心居然砰砰跳，柏一九明白這不是自己喜歡楊茹，而是因?yàn)橹罈钊阆矚g自己，自己又返回了青春期的激動(dòng)造成的！

　　“呼！”激動(dòng)之余，柏一九強(qiáng)迫自己深呼吸冷靜下來(lái)，直到第七次深呼吸后，柏一九才徹底的平靜了下來(lái)，再次看了眼楊茹后，柏一九不自覺(jué)的嘆了口氣，因?yàn)樗浪鷹钊悴豢赡茉谝黄?，因?yàn)楫厴I(yè)以后，他就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)楊茹。

　　不過(guò)這次柏一九不打算拒絕楊茹，至少要在臨別前讓她是開(kāi)心的！只要到時(shí)候提前阻止楊茹向自己表白就行了！

　　有了計(jì)劃跟目標(biāo)，柏一九整個(gè)人都顯得輕松了很多，畢竟他這次重生，有好多的事情要去做，自然不能太過(guò)猶豫。

　　學(xué)習(xí)自然是現(xiàn)在的首要目標(biāo)，所以第一步自然就是整理他的課桌了，要知道上輩子的他基本都是睡過(guò)去的！就是一上課就睡覺(jué)的那種，而且還一直睡到了中專，不過(guò)他的成績(jī)倒也還行，不管在那，都沒(méi)有掉過(guò)班級(jí)前十，這也算是柏一九學(xué)生時(shí)期最值得驕傲的事，畢竟這可是資本，如果真的要單論的話，他可要比江天強(qiáng)多了！

　　不過(guò)他的成績(jī)單卻是班級(jí)十五開(kāi)外，這主要是他每次模擬考試，都是不交英語(yǔ)卷子，理由是英語(yǔ)不會(huì)做，所以他的成績(jī)才會(huì)如此，而這一點(diǎn)只有他跟班主任，以及英語(yǔ)老師三人知道。

　　另外也是因?yàn)樗陷呑訉?shí)在是沒(méi)法靜心學(xué)習(xí)，因?yàn)橐坏┛吹秸n本，他內(nèi)心就莫名的煩躁，更別說(shuō)他本人就厭惡的英語(yǔ)了！總之當(dāng)年他就是不想學(xué)習(xí)，所以才有了他不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

　　不過(guò)如今的他卻有了完全不一樣的心境，就是期盼著學(xué)習(xí)，這大概就是兩世為人才獲得的心境吧！

　　“咦？”當(dāng)柏一九拿起桌子上的數(shù)學(xué)課本，看到被壓著的鏡子里自己的面容后，顯得很是驚訝，因?yàn)殓R子里的自己是那樣的青澀，青少年的氣息直接撲面而來(lái)，那感覺(jué)很奇妙，就如同返老還童一般，畢竟柏一九腦子里記憶最清晰的，就是他成年后的那張成熟的臉龐，這猛地一年輕，還真的有些不適應(yīng)。

　　也正是此時(shí)柏一九才真正的意識(shí)到，自己是精神的穿越，并不是整個(gè)人都穿過(guò)到了過(guò)去，不過(guò)這也很好理解，因?yàn)槿绻俏磥?lái)的自己穿越過(guò)來(lái)，那江天還不給嚇?biāo)溃吘钩墒斓淖约嚎蛇€是很有威嚴(yán)的，做個(gè)老師都不為過(guò)。

　　而之前江天對(duì)自己那么的隨意，自己早該想到這一點(diǎn)的！不過(guò)現(xiàn)在也不算晚，知道自己年輕了就行。

　　想到這里，柏一九臉上不自覺(jué)的露出了笑容，對(duì)著鏡子看了看還算帥氣的自己，柏一九很是滿足的收起了鏡子，下一步就是學(xué)習(xí)。

　　……

　　“叮鈴鈴…”一連串熟悉的電鈴聲，讓柏一九再次感受到了青春的氣息，原本嘈雜喧鬧的校園，也因?yàn)檫@一串的鈴聲而變得寂靜下來(lái)。

　　當(dāng)然這種靜只是暫時(shí)的，因?yàn)樯险n時(shí)的那種獨(dú)有的學(xué)習(xí)聲，將會(huì)接重而來(lái)。

　　“老師好！”

　　“老師好…”

　　聽(tīng)著此起彼伏的問(wèn)候聲，柏一九內(nèi)心如同陽(yáng)光一般的燦爛，因?yàn)檫@個(gè)聲音他已經(jīng)十四年沒(méi)有聽(tīng)過(guò)與說(shuō)過(guò)了！

　　雖然電視上經(jīng)常會(huì)看到上課的場(chǎng)景，但那種情況，又怎么能夠跟自己的親身經(jīng)歷相比較呢，而且還是那種重返青春的經(jīng)歷，那種特殊的情感，又怎么能夠用言語(yǔ)表達(dá)呢！

　　“此中有真意，欲辨已忘言！”陶淵明可以說(shuō)是說(shuō)出了此時(shí)柏一九的心情，那種真意他是真的無(wú)法表達(dá)出來(lái)。

　　“同學(xué)們！上課！”

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！”

　　當(dāng)熟悉的聲音從身邊響起的時(shí)候，柏一九居然愣了，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，大伙都已經(jīng)坐下了，而他居然連站都沒(méi)站。

　　“呵！”柏一九很是無(wú)語(yǔ)的嘲笑了自己一番，他發(fā)現(xiàn)自己今天總是失神，不過(guò)他明白這是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有從穿越的震撼，跟喜悅中緩過(guò)神來(lái)。

　　“同學(xué)們！咱們今天講一下昨天得試卷，大家都把試卷拿出來(lái)！”

　　老師說(shuō)話的聲音算是把柏一九叫了回來(lái)，雖然不知道自己這是第幾次失神被叫醒了，不過(guò)看到歷史老師陳沖，柏一九心里就覺(jué)得很開(kāi)心。

　　原因是他的歷史老師，是他目前為止，見(jiàn)過(guò)的所有老師里，脾氣最好，講課最認(rèn)真，對(duì)學(xué)生最負(fù)責(zé)的老師，而且最重要的還是陳沖是跟他一樣，是從明月鎮(zhèn)那所私立中學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的！算起來(lái)在這個(gè)學(xué)校，他除了有江天這么一個(gè)好友外，剩下的就是陳沖這個(gè)老師最熟悉了！

　　陳沖絕對(duì)是大學(xué)畢業(yè)，但是什么大學(xué)柏一九就不知道了！不過(guò)他的歷史課卻是最受歡迎的，也正是因?yàn)槿绱?，他所帶的一班跟二班的歷史成績(jī)是最顯著的！

　　其實(shí)不光是歷史，除了外語(yǔ)，就沒(méi)有陳沖不會(huì)的知識(shí)，這一點(diǎn)也是所有學(xué)生都尊重他的原因之一，而真正讓學(xué)生尊重的原因是，陳沖懂得尊重學(xué)生。

　　這么說(shuō)吧！在他的歷史課上，除了講課外，其他的時(shí)候可以不用學(xué)歷史，學(xué)生可以去完成自己沒(méi)有完成的其他科目的作業(yè)，而且如果不會(huì)了，還可以詢問(wèn)陳沖，這種給予學(xué)生需求的老師，自然在第一時(shí)間就贏得了學(xué)生的尊重，所以陳沖短短時(shí)間就能在二中立足，跟他的這種自然的教學(xué)方式是分不開(kāi)的。

　　至于為什么說(shuō)自然，那是因?yàn)檫@就是陳沖的本來(lái)心性，他就是這么好的脾氣，那么好的耐力，可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生都喜歡的老師。

　　當(dāng)然了！智者常溫和！但智者也總禿頂，陳沖長(zhǎng)的不算帥，而且還禿頂，腦門(mén)那里總是蓋著腦后面的長(zhǎng)發(fā)，眼鏡的倍數(shù)也是令人難以想象，關(guān)鍵他還很瘦，給人的感覺(jué)就是有些營(yíng)養(yǎng)不良。

　　不過(guò)這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是聽(tīng)他的課能夠感到穩(wěn)重，能夠讓人很疏心，所以一到歷史課，班里學(xué)生都是肅然起敬，聽(tīng)得津津有味，這一點(diǎn)柏一九最有體會(huì)，因?yàn)樵谒搅W(xué)校的時(shí)候，陳沖就是所有學(xué)生最期盼的老師。

　　“十九！”別走神！”

　　再次失神的柏一九，居然沒(méi)有注意陳沖居然來(lái)到了自己跟前，被陳沖喊醒后，柏一九傻傻的笑了笑，隨即便開(kāi)始翻找自己的歷史試卷，而陳沖也在叫醒柏一九后，便講著試卷往講臺(tái)走去。

　　不過(guò)此時(shí)的柏一九卻懵了，因?yàn)樗尤环隽艘淮蠖褮v史試卷，而他居然都不知道現(xiàn)在講的是那一份。

　　“尼瑪，這也太戲劇化了吧！”柏一九一臉蒙圈的在心里犯嘀咕，因?yàn)樗尤粵](méi)有自己這個(gè)時(shí)代的記憶，他有的只是未來(lái)的記憶，只有自己對(duì)這個(gè)時(shí)代的回憶，不過(guò)他所能記起的只有大方位的記憶，至于這試卷是哪一張，他可是一點(diǎn)印象沒(méi)有，畢竟他又不是電腦，能夠記錄每一份記憶。

　　這一發(fā)現(xiàn)讓柏一九意識(shí)到一個(gè)事情，他以后要做什么的時(shí)候，一定要好好想想，不然一個(gè)小的差錯(cuò)，就可能會(huì)改變自己的現(xiàn)狀，至少在他完成學(xué)業(yè)之前，不希望生活有任何的改變。

　　“喂！楊茹！”

　　沒(méi)有辦法的柏一九，只好求助楊茹了，不過(guò)他可是手喊并用，邊喊還邊戳楊茹的后背。

　　正聽(tīng)課的楊茹，聽(tīng)到柏一九的喊聲后，一臉疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿臉疑惑的說(shuō)道：“十九！你咋啦？”

　　“我忘了試卷是哪個(gè)了！”柏一九很直接的說(shuō)道。

　　而楊茹在聽(tīng)到柏一九的原因后，臉上露出了竊喜，因?yàn)樗肫鹱蛱焱砩?，柏一九自?xí)課做試卷的時(shí)候，居然在打瞌睡，結(jié)果就是昨天的試卷有一半他都沒(méi)做，好在這次試卷只算是作業(yè)題，并不用批閱，不然柏一九肯定零分，因?yàn)樗胺野匾痪诺梦锢砉P記的時(shí)候，見(jiàn)到了那張?jiān)嚲?，上面別說(shuō)答題了，就連名字柏一九都沒(méi)寫(xiě)，只是她有些奇怪柏一九怎么會(huì)不知道是哪一個(gè)試卷。

　　不過(guò)她也懶得多想，而是指了指柏一九左手拿的最外面的那張空白試卷說(shuō)道：“哪張沒(méi)寫(xiě)字就是哪張！”

　　楊茹的話讓柏一九松了口氣，拿出試卷后，才重新恢復(fù)了坐姿，至于自己的試卷是不是空白的，他壓根就沒(méi)多想，因?yàn)楸绕鸩蛔鲈嚲?，他返回青春的第一?jié)課，如果都不知道講的哪的知識(shí)，那才是最沒(méi)面子的！

　　況且直到剛才柏一九才發(fā)現(xiàn)，自己腦子里居然沒(méi)有任何一點(diǎn)的歷史知識(shí)，或者說(shuō)都被他遺忘到了腦后了，不單單是歷史，其他所有的課目他都沒(méi)有任何印象，這一發(fā)現(xiàn)讓柏一九直接懵了。

　　此時(shí)的他可謂是揮淚俱下，內(nèi)心盡是無(wú)聲的呼喊著：“老天爺！你這是給了我機(jī)會(huì)，卻忘了給知識(shí)了！”

　　一番深深的無(wú)力呼喊后，柏一九才算是平靜了下來(lái)，因?yàn)樗闶菑氐酌靼?，看過(guò)的那些穿越的電視劇都是騙人的，那些穿越后，都成了大學(xué)問(wèn)的學(xué)霸場(chǎng)景，其實(shí)都是坑。

　　因?yàn)樗匾痪鸥揪蜎](méi)有那待遇，想要一鳴驚人，還得自己刻苦學(xué)習(xí)才行。

　　自我埋汰的柏一九并不知道，此時(shí)的楊茹，看著他苦瓜臉的模樣，正在偷偷竊喜，像是在等著看柏一九的郁悶似的！