氣喘吁吁跑完三千米，我們?nèi)齻€(gè)人累成了三坨屎，齊刷刷地躺在學(xué)校的操場(chǎng)上，恭喜學(xué)校新添三具躺尸。
操場(chǎng)上空的藍(lán)天，可真好看。
我突然就很想知道，有沒(méi)有那么一條時(shí)光隧道，可以讓我穿越到過(guò)去。
如果可以，我真想穿越時(shí)光隧道，漫長(zhǎng)的，久遠(yuǎn)的，那個(gè)午后，和那個(gè)小男孩，我能否再次見(jiàn)到。
如果可以，我想對(duì)他說(shuō)：“小男孩，你慢點(diǎn)兒跑，小心摔倒。”
其實(shí)我還想對(duì)他說(shuō)：“多年后我又遇到了一個(gè)男孩子。你知道嗎？他比你帥氣喔！你知道嗎？他比你愛(ài)干凈喔！你知道嗎？我看到他就會(huì)不由自主地想起你喔！”
可是我不知道，我為什么會(huì)有這種奇怪的想法呢？
那是一個(gè)奇怪的，第一次見(jiàn)面就害我額頭鼓起大包的，說(shuō)謊騙我又偷偷溜走的令人討厭的小男孩兒。
而張磊就不一樣了。
張磊很干凈，穿衣服有氣質(zhì)。
張磊很安靜，走起路來(lái)有氣勢(shì)。
張磊什么都好。
為什么我會(huì)把他們倆相提并論呢？
因?yàn)樗麄兌紣?ài)打籃球嗎？
我不知道。
我好像飄飄呼呼就回到了那個(gè)午后。
也是相似的困惑。
那是第一次遇到那個(gè)小男孩以后，困擾了我一整個(gè)童年的問(wèn)題。
閉上眼睛就會(huì)有驚喜嗎？
驚喜就是負(fù)責(zé)任的意思嗎？
我再次閉上眼睛，把胳膊搭在眼睛上。
閉上眼睛就會(huì)有驚喜嗎？
驚喜就是負(fù)責(zé)任的意思嗎？
風(fēng)輕輕從身邊吹過(guò)，這個(gè)世界亂糟糟的，哪兒有什么驚喜呢？
所以那個(gè)小男孩，當(dāng)時(shí)就是在騙我的吧。
他給了我一個(gè)很美很美的夢(mèng)，像一顆很甜很甜的糖果。
但是只能在夢(mèng)里吃到。
那個(gè)小男孩，現(xiàn)在又怎么樣了呢？
我好想知道。
不過(guò)他那么喜歡撒謊，應(yīng)該沒(méi)有什么朋友吧。
不像我，挨過(guò)了孤獨(dú)的童年時(shí)代，迎來(lái)了我人生的巔峰。
初中三年絕對(duì)算得上我的人生巔峰，和狐朋狗友混得風(fēng)聲水起。
哎，我的狐朋狗友們。
“我們的體質(zhì)，有那么差嗎？”啵悶悶瞇著眼睛，喘著粗氣兒說(shuō)。
“你以為呢？”
“我們每天不都有跑操嗎？”啵悶悶把手墊在后腦勺問(wèn)。
“就咱們每天跑操那顛兒，顛兒的，還沒(méi)有老牛拉破車(chē)快呢?！编葏韧虏?。
要說(shuō)燕州一中的跑操，本來(lái)速度是可以的，但是后面經(jīng)歷了場(chǎng)跑操改革，效果就大不如以前了。
說(shuō)是改革，就是要求同學(xué)們跑操的時(shí)候也要拿著英語(yǔ)小本本或者語(yǔ)文小本本背啦。
在我看來(lái)是東施效顰。
“有這么垃圾嗎？”
這個(gè)真相簡(jiǎn)直讓人難以置信，并且足夠懊惱。
“不然呢？”
啵吶吶扭過(guò)頭去看著躺在地上的小靈通啵悶悶，這大胸估計(jì)少說(shuō)也得有D啊。
“那還挺有勝算的呢。”小靈通啵悶悶也扭過(guò)頭來(lái)看著啵吶吶，“你這校服短袖，有點(diǎn)兒誘惑啊。”
“你說(shuō)啥？”
啵吶吶從操場(chǎng)上坐起來(lái)反問(wèn)。
“我說(shuō)要是這樣的話，咱們4乘100米接力賽，贏的幾率還挺大的?！?p> 慌忙改口，啵悶悶隨機(jī)應(yīng)變能力我給滿分。
“小心現(xiàn)實(shí)打的你滿地找牙?！闭f(shuō)著啵吶吶就開(kāi)始不安分地對(duì)小靈通啵悶悶動(dòng)手動(dòng)腳。
“危言聳聽(tīng)的，你在這兒嚇唬誰(shuí)呢？”啵悶悶說(shuō)著奮起反抗。
都高中二年級(jí)了，還動(dòng)不動(dòng)就扭打在一起，很不成熟的。
“不用我嚇唬你，一會(huì)兒你又要倒霉，你信不？”啵吶吶停下來(lái)，用手撥開(kāi)臉上的碎發(fā)。
啵吶吶用手?jǐn)[弄碎發(fā)的時(shí)候，很撩撥人的。
可能是到了女孩兒最迷人的年紀(jì)吧，一顰一笑都很美好。
“我不信?！?p> 啵悶悶坐起來(lái)?yè)u搖頭。
在地上打打鬧鬧折騰累了，稍微正經(jīng)了一點(diǎn)兒。
“你不信？還有不到五分鐘上晚自習(xí)?！编葏瓤粗直恚砬閲?yán)肅地說(shuō)。
“有屁，你咋不早放??？”小靈通啵悶悶慌忙站起來(lái)，拍拍身上的土。
“那還死著一個(gè)?！编葏日f(shuō)著拿手指指躺在旁邊的我。
“你傻了？”小靈通啵悶悶?zāi)媚_踢踢我。
很臟很臭的。
“你干啥？”我沒(méi)好氣地把手從眼睛上拿開(kāi)坐起來(lái)說(shuō)。
“大小姐，快上課啦，臣妾特此前來(lái)通告。”
“通告就通告，你踢我干啥？再說(shuō)臣妾不是這么用的。”
我無(wú)語(yǔ)，好好的感覺(jué)就這么被破壞了。
“你愛(ài)走不走，哼?！毙§`通啵悶悶說(shuō)完拉起啵吶吶就跑。
“哎，你們等等我，死沒(méi)良心的?！蔽艺酒饋?lái)就追著她倆打。
“啊啊??！媽媽呀，快跑……”
我們?nèi)齻€(gè)從操場(chǎng)一路快馬加鞭，風(fēng)風(fēng)火火地就往教學(xué)樓里沖。
“報(bào)告?！蔽艺驹陂T(mén)口可憐巴巴地看著英語(yǔ)老師說(shuō)。
還好還好，今天趕上了喜歡坎大片的英語(yǔ)老師。
“唐唐，你干什么去了？怎么晚自習(xí)都遲到？”英語(yǔ)老師不耐煩地瞥了我一眼。
我們英語(yǔ)老師是個(gè)快要退休的小老頭兒。
他長(zhǎng)的很像學(xué)校大門(mén)口賣(mài)瘦肉丸的那個(gè)小老頭兒。
但是我們英語(yǔ)老師，可比學(xué)校大門(mén)口賣(mài)瘦肉丸的小老頭兒有意思多了。
只是可惜他沒(méi)緣分教到我初中的數(shù)學(xué)課代表那個(gè)死娘炮兒。
他倆要是能見(jiàn)上面兒，肯定是“王八看綠豆――一見(jiàn)鐘情?！?p> “我去操場(chǎng)跑了個(gè)三千米，因?yàn)槲覉?bào)了個(gè)4乘100米接力賽。”我繼續(xù)裝得可憐巴巴。
“進(jìn)來(lái)吧?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒擺擺手放我進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，我們班一共都有誰(shuí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉手我看一下?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒說(shuō)著掃視全班。
高中二年級(jí)了，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的寥寥無(wú)幾。
“唐唐，劉碩晴，江苗苗，王宏偉，王萬(wàn)智。還有沒(méi)有？不用不好意思舉手，讓大家看一下。”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒邊數(shù)邊說(shuō)。
“老師，只有這五個(gè)人?！斌w育委站起來(lái)說(shuō)。
雖然他是我們班的體育委，但是他從來(lái)不參加任何體育項(xiàng)目。
超級(jí)有意思。
“首先，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。加油，用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒翹著蘭花指，拿手別了一下耳朵的頭發(fā)。
我蹭地一下站起來(lái)，真想不怕死地他問(wèn)一句，是不是我初中數(shù)學(xué)課代表那個(gè)死娘炮兒的爺爺。
“add oil?！?p> “誰(shuí)說(shuō)的？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒環(huán)顧四周晃悠著腦袋問(wèn)。
媽的，老子都站起來(lái)了，這小老頭兒看不到嗎？
本來(lái)我是想問(wèn)問(wèn)的。
可是，我不敢。
萬(wàn)一他倆真是爺孫倆，以后我這日子更不好過(guò)了。
“唐唐?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒瞇瞇眼，瞅瞅最后一排站起來(lái)的我。
“中式英語(yǔ)。典型的中式英語(yǔ)?！毙±项^兒抖著手指著我說(shuō)，依舊是萬(wàn)年不變的嫌棄。
我就說(shuō)吧，回答問(wèn)題也沒(méi)好。
初中數(shù)學(xué)課代表這個(gè)死娘炮兒，要是長(zhǎng)大以后也當(dāng)老師，保準(zhǔn)和他一模一樣。
“我看加油站都這么寫(xiě)著啊?！蔽艺裾裼性~。
我還特地觀察過(guò)呢。
只要是跟英語(yǔ)考試無(wú)關(guān)的英語(yǔ)，我都很樂(lè)意去觀察的。
就比如前兩天在一本書(shū)上看到了這么一句話：“I love three things in this world:Sun，moon and you.Sun for morning，Moon for night，And you forever.”本來(lái)我對(duì)這句話沒(méi)什么感覺(jué)的，但是它的翻譯驚艷到了我，結(jié)果只讀了一遍，我就對(duì)它念念不忘了。大神是這么翻譯的：“浮世三千，吾愛(ài)有三。日、月與卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮?！?p> 我在心里排練了不下一百遍，要用什么樣的語(yǔ)氣和張磊說(shuō)這句話，這就是我想對(duì)張磊說(shuō)的話啊。
后來(lái)，礙于我蹩腳的河北味英語(yǔ)，我放棄了。
這么絕的一句話，我一定一定要練好口語(yǔ)以后再和張磊說(shuō)啊，不然怎么琢磨都是一種遺憾。
“你看加油站這么寫(xiě)，就一定是對(duì)的嗎？你先坐下?！毙±项^兒擺擺手對(duì)我說(shuō)。
長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
看到小老頭這個(gè)樣子，以后數(shù)學(xué)課代表這個(gè)死娘炮肯定也是前途無(wú)量啊。
我不情愿地坐下來(lái)，不禁感嘆著。
“還有哪個(gè)同學(xué)知道？”小老頭兒接著問(wèn)。
“告訴你們，記住嘍，開(kāi)車(chē)的加油是fill the tank。嘻嘻嘻?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒說(shuō)完以后，自己捂著嘴轉(zhuǎn)過(guò)身去偷著笑。
可以呀，自己和自己也能玩兒的這么happy，以后退休也不用覺(jué)著無(wú)聊啊。
我連連感嘆。
“那馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上比如用英語(yǔ)給咱們班的同學(xué)加油，怎么說(shuō)呢？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒還問(wèn)上癮了。
總是這樣的，他的晚自習(xí)就像十萬(wàn)個(gè)為什么誕生會(huì)。
很不把高考放在眼里的一個(gè)小老頭。
逼的學(xué)霸們都想寫(xiě)封聯(lián)名信交到校長(zhǎng)那里了。
可是我喜歡。
大家一起玩，不干人事也沒(méi)有負(fù)罪感嘛。
“是fill the tank，哈哈哈哈。”我站起來(lái)?yè)尨稹?p> 不知道為什么，英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒越是賤兮兮地，我越是想和他互動(dòng)。
相愛(ài)相殺嘛。
“一派胡言?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒指著我說(shuō)。
“是come on吧。”我剛坐下又不到兩秒站起來(lái)努力憋笑。
我就納悶兒世界上怎么有這么又損又娘的老師。
我說(shuō)英語(yǔ)老師損，那絕對(duì)是不夾雜私人感情的客觀又中肯。
“誰(shuí)說(shuō)的？”
眼睛不好使就不能帶上老花鏡嗎？
“唐唐?！蔽页⒄Z(yǔ)老師揚(yáng)揚(yáng)胳膊，自報(bào)家門(mén)。
“又是唐唐？這次也沒(méi)回答對(duì)。還有誰(shuí)知道？”
英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒壓根不想搭理我。
要知道，這輩子我英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有及過(guò)格。
“老師，我知道，是cheer，我猜對(duì)了吧?！庇⒄Z(yǔ)課代表站起來(lái)回答。
英語(yǔ)課代表可是這個(gè)小老頭兒的心頭肉，捧在手里怕摔嘍，含在嘴里怕化嘍。
“不對(duì)，再猜?！毙±项^兒邪魅地一笑，一個(gè)飛眼。
“老師，是不是play up??？”班長(zhǎng)終于站起來(lái)，班長(zhǎng)肯定是覺(jué)得，小老頭兒的問(wèn)答搞得晚自習(xí)亂糟糟地，影響到她學(xué)習(xí)了，所以想回答對(duì)問(wèn)題趕緊結(jié)束。
我就不喜歡她這樣。
“也不是?！?p> “老師，我知道?！蔽艺酒饋?lái)不甘示弱。
英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒越不愿意搭理我，我就越愿意往他眼前晃悠。
愈挫愈勇，再接再厲。
“你又知道了？你說(shuō)說(shuō)是什么？”
“是pump it，對(duì)嗎？”我伸著脖子問(wèn)。
“不對(duì)?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒皺皺眉頭。
“有首歌就這么唱的。就是加油?！蔽覔?jù)理力爭(zhēng)。
“不對(duì)，不對(duì)?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒又朝我搖搖頭。
“老師，應(yīng)該是put on steam吧?！睂W(xué)習(xí)委不緊不慢地站起來(lái)，推推小眼鏡。
“嗯，這是平時(shí)背背單詞，背背短語(yǔ)的同學(xué)。但是，也沒(méi)猜對(duì)，哈哈哈?！毙±项^兒說(shuō)著又是調(diào)皮地一笑。
賣(mài)關(guān)子還這么樂(lè)此不疲的，也只有他了。
“是refuel吧，老師?！备卑嚅L(zhǎng)這時(shí)候也站起來(lái)湊熱鬧。
誰(shuí)不知道，副班長(zhǎng)喜歡學(xué)習(xí)委這個(gè)呆木頭。
英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒又是搖搖頭。
我猜這小老頭兒心里肯定美死了，賣(mài)關(guān)子的得意感。
“詞典里就這么寫(xiě)的，你看，這不寫(xiě)著呢？”副班長(zhǎng)拿著英漢語(yǔ)雙解詞典對(duì)著英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒說(shuō)。
“我都不用看，不對(duì)，再猜?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒擺擺手。
鴉雀無(wú)聲。
“猜不著啦？我告訴你們，是go，go，go，嘻嘻嘻嘻。”小老頭兒說(shuō)完自己笑到無(wú)法自已。
“哈哈哈哈?！比嗪逄么笮?。
“張磊，你怎么不笑？”我扭頭笑著看張磊。
真的好想再看一眼，張磊這冷峻的面孔下，隱藏著的稍縱即逝的，誘惑的，致命的微笑。
“嗯。”張磊頭也不抬地嗯了一聲。
這是一張帥到慘絕人寰的側(cè)臉。
“簡(jiǎn)單吧?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒翹著蘭花指捋捋耳邊的碎發(fā)說(shuō)。
“簡(jiǎn)單?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地配合他。
人在江湖，身不由己，該敷衍了還是得敷衍。
誰(shuí)不知道英語(yǔ)老師是個(gè)老古板。
“那我問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題。如果是team work（團(tuán)隊(duì)合作），自己人說(shuō)加油，那用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒拿開(kāi)碎發(fā)上的蘭花指，妖嬈地扭過(guò)半個(gè)身子對(duì)我們說(shuō)。
“不知道?！蓖瑢W(xué)們又是異口同聲地配合著。
“猜猜？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒傲嬌地一跺腳，手扶在講桌上。
不是我不尊師重道，實(shí)在是這個(gè)小老頭身姿太過(guò)妖嬈，讓我不得不聯(lián)想到蛇精，就是葫蘆娃里面的那個(gè)扭扭捏捏拿著如意的蛇精啊。
真的很神似。
“猜不著。”同學(xué)們齊心協(xié)力地異口同聲。
“是let us go，嘻嘻嘻?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒又是一陣嬌羞地嬉笑。
“哈哈哈哈?！比嘣俅魏逄么笮?。
“張磊，你怎么不笑？”我一邊笑，一邊扭過(guò)頭去看張磊。
問(wèn)問(wèn)題是假的，找個(gè)借口扭過(guò)頭去明目張膽地看他才是真的。
此時(shí)此刻我終于知道歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》寫(xiě)到的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！钡恼嬲x。
就是很認(rèn)真地暗戀一個(gè)人，找借口和他接觸的意思啦。
雖然語(yǔ)文老師說(shuō)這句話的意思是，歐陽(yáng)修的真意不在于飲酒而在于欣賞山水的樂(lè)趣。
但很顯然在我眼里張磊勝過(guò)千山萬(wàn)水，是人間絕色。
離張磊這么近的距離，我恐怕已經(jīng)色令智昏到，即使是拿整個(gè)世界去交換張磊，我也是愿意的。
“嘻嘻嘻嘻?！?p> “不好笑?！边^(guò)了很久，張磊淡淡回答了一句，依舊沒(méi)舍得抬頭。
“張磊，你在看什么書(shū)？”我把頭湊到張磊身旁。
“《百年孤獨(dú)》?！睆埨谕厓荷峡苛丝俊?p> 嫌棄，赤裸裸的嫌棄。
疏離，不加掩飾的疏離。
很悲傷的，我盡收眼底。
“學(xué)英語(yǔ)，好玩兒吧?！庇⒄Z(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒?jiǎn)栁覀儭?p> “好玩?！蔽倚牟辉谘傻卮鹬劬s不聽(tīng)使喚地盯著張磊的手。
這手，骨節(jié)分明。
“好玩兒就多學(xué)學(xué)。但是學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)德智體美勞都不能落下，我們給要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)提前加加油吧，好不好?！?p> 英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒還算有點(diǎn)兒良心。
“來(lái)，一起，go，go，go?！?p> 我回過(guò)身來(lái)，不再惹人討厭。
來(lái)日方長(zhǎng)嘛，我又不急于這一時(shí)。
以后，我有的是機(jī)會(huì)。
“上次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我看見(jiàn)有兩個(gè)男生，跑完800米以后，吐了？大男生跑個(gè)800米還能跑吐了，真是笑死我了，嘻嘻嘻嘻。咱們班誰(shuí)報(bào)的800米，有人報(bào)800米嗎？舉個(gè)手，我看看？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒卷土重來(lái)。
我不得不說(shuō)，以前我最喜歡英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒的晚自習(xí)，因?yàn)樗肆拈e篇兒能聊兩節(jié)課，又損又逗。
但是現(xiàn)在我感覺(jué)，張磊好像有點(diǎn)兒不耐煩。
所以，我也不喜歡了。
既要愛(ài)屋及烏，又要同仇敵愾嘛，這才是愛(ài)一個(gè)人的正確姿態(tài)。
“老師，我報(bào)了800米?！蓖鹾陚ズ屯跞f(wàn)智站起來(lái)，異口同聲地說(shuō)。
“奧……王宏偉和王萬(wàn)智。你們倆要是跑完800米也吐了，我以后天天盯著你們晚上去操場(chǎng)跑個(gè)3000米，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”英語(yǔ)老師這個(gè)小老頭兒拿蘭花指指指王宏偉和王萬(wàn)智。
“聽(tīng)見(jiàn)了?！蓖鹾陚ズ屯跞f(wàn)智一齊回答。
“聽(tīng)見(jiàn)了就坐下?！?p> “張磊，你不覺(jué)得英語(yǔ)老師很好玩嗎？”我又賤不拉幾地湊到張磊身邊。
我控制不住我自己。
“嗯?！睆埨诜笱艿貞?yīng)了一聲。
“你為什么這么愛(ài)看《百年孤獨(dú)》啊？”
我承認(rèn)我沒(méi)話找話。
“嗯?！睆埨谟质遣荒蜔┑?，淡淡地應(yīng)了一聲。
“你最喜歡里面哪個(gè)人物?。俊蔽依^續(xù)刨根問(wèn)底。
“沒(méi)有?！睆埨谝琅f是嫌棄地，淡淡地回答。
挺好的，挺好的。
張磊的回答，從一個(gè)字變成兩個(gè)字，就說(shuō)明有進(jìn)展呀。
“那你……最喜歡里面的哪一句話呀？就比如我吧，我最喜歡東山魁夷的《一片樹(shù)葉》里面的那一句――如果櫻花常開(kāi)，我們的生命常在，那么兩廂邂逅，就不會(huì)動(dòng)人情懷。”
我其實(shí)就讀過(guò)《一片樹(shù)葉》，還是偶然讀到的這一句話。
“過(guò)去都是假的，回憶沒(méi)有歸路。春天總是一去不復(fù)返，最瘋狂執(zhí)著的愛(ài)情也終究是過(guò)眼云煙。唯有孤獨(dú)永恒?！?p> 張磊翻到夾著書(shū)簽的那一頁(yè)，用帶有磁性的低沉的聲音輕輕朗讀。
張磊的書(shū)簽，是一朵兒小野菊。
但是顧不上那么多了，張磊嘰里呱啦說(shuō)了這么多，就是在很認(rèn)真的回答我的問(wèn)題?。?p> 那……是不是證明我有戲？
“張磊，你為什么喜歡這句話?。俊蔽页浞职l(fā)揮打破沙鍋問(wèn)到底的刨祖墳精神。
“唯有孤獨(dú)永恒?！睆埨谝琅f是淡淡地說(shuō)，身體卻朝旁邊挪了挪，都快移到桌子外面了，這是有多討厭我。
但是……怎么什么話從他嘴里說(shuō)出來(lái)，就感覺(jué)比百靈鳥(niǎo)唱歌還好聽(tīng)呢？
“張磊，你很孤獨(dú)嗎？”我俯著身子，把頭放在胳膊肘上扭著臉問(wèn)他。
“嗯?！睆埨谝琅f是頭也不抬地，淡淡應(yīng)了我一聲。
我猜張磊現(xiàn)在肯定很煩我，但是他表情淡然，語(yǔ)氣平靜。
張磊看起來(lái)冷漠，其實(shí)性格超級(jí)溫柔的吧。
“教室里這么多人陪著你，你也覺(jué)得孤獨(dú)嗎？”我的眼睛在教室掃視一圈，落回到張磊身上。
“嗯?！睆埨谳p輕翻了一頁(yè)《百年孤獨(dú)》，認(rèn)真看起來(lái)。
“我坐在你旁邊，也讓你覺(jué)得孤獨(dú)嗎？”我追根究底。
“嗯。”張磊動(dòng)了動(dòng)喉結(jié)。
孤獨(dú)……不應(yīng)該是一個(gè)人嗎？
我在想長(zhǎng)大后，我是不是應(yīng)該去學(xué)個(gè)新聞傳播學(xué)，然后大學(xué)畢業(yè)去當(dāng)記者？
畢竟不能浪費(fèi)這么臭不要臉問(wèn)別人問(wèn)題的天賦。
我微微歪頭，張磊的睫毛可真好看。
彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的濃密的眼睫毛，這是我印象中第二次見(jiàn)到這樣的眼睫毛。
第一次是那個(gè)拿籃球給我額頭砸出一個(gè)大包的小男孩兒。
不過(guò)張磊的眼睫毛，比起那個(gè)小男孩兒的，真可謂“有過(guò)之而無(wú)不及”呀。
我猛然想起來(lái)，孤獨(dú)。
我在六歲的時(shí)候，之所以對(duì)那個(gè)小男孩兒念念不忘，好像也是因?yàn)楣陋?dú)呀。
那時(shí)我是人厭鬼?xiàng)壍男∨宙?，只有那個(gè)小男孩兒不嫌棄地拉住我的手，盡管后來(lái)他欺騙我了。
但他的的確確是我漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的童年里，唯一的朋友。
“張磊，你沒(méi)有朋友嗎？”我看著張磊認(rèn)真到一絲不茍的臉問(wèn)。
“沒(méi)有。”張磊冷冷地答。
張磊說(shuō)這話時(shí)，依然是把腰板打得筆直，沒(méi)有一絲一毫的難為情。
“聽(tīng)說(shuō)優(yōu)秀的人，都沒(méi)有什么朋友?！蔽以谝慌杂樣樀刭r笑。
“沒(méi)有?！睆埨趪@了一口氣，無(wú)奈地回答。
張磊說(shuō)這話時(shí)，也依舊不卑不亢，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的得意。
“有呀，你明明就很優(yōu)秀呀，超級(jí)優(yōu)秀?！?p> 我實(shí)話實(shí)話，不然話在我肚子里憋的難受。
“停?！睆埨谡f(shuō)得并不鏗鏘有力，卻落地有聲，“沒(méi)人說(shuō)過(guò)你挺煩人的嗎？”張磊猝不及防地扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。
我猜，張磊這句話在卡在喉嚨忍很久了吧。
“張磊，我做你朋友吧?！蔽毅读艘幌?，自動(dòng)忽略張磊的提問(wèn)，又賤兮兮地湊到張磊身邊去。
“不用。”
張磊又翻了一頁(yè)《百年孤獨(dú)》，連拒絕別人也這么云淡風(fēng)輕，重點(diǎn)是不贈(zèng)送任何解釋。
這個(gè)男生，注孤生啊。
“哈哈，你別誤會(huì)，我，我開(kāi)玩笑的了?！?p> 我的心頓頓的，厚臉皮還是沒(méi)練到家吧。
“嗯?！睆埨隍唑腰c(diǎn)水般應(yīng)了一聲。