“就是這本嗎？感覺也不太厚?。俊鼻卣蛄恐掷锏臅?，疑惑的問到。
張蒼“滾動(dòng)”上前行禮到：“陛下，這本只是技藝篇，剩下的內(nèi)容還多著呢，只是您要研究一次也看不完臣就沒有都帶來。
不過臣還帶了另外一本書的一部分，也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)兩本結(jié)合，應(yīng)該可以更快的解決運(yùn)糧問題。”
說著張蒼又捧上一本，看裝訂風(fēng)格跟《夢溪筆談》相當(dāng)接近，應(yīng)該是一個(gè)時(shí)期印刷的。
秦政雖然有點(diǎn)嫌棄張學(xué)霸瞧不上自己，但也沒有多問，伸手接過念到：“《營造法式》？”
張蒼搶答補(bǔ)充到：“是建筑指導(dǎo)書籍，相比《夢溪筆談》的百科形式，他更專一精細(xì)。
陛下的水泥路計(jì)劃，河?xùn)|的星堡防御計(jì)劃，以及以后可能的長城、三關(guān)、宮殿整修，都可以參考這一本?！?p> 秦政點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把這本書放到了旁邊，《營造法式》他也聽說過是北宋建筑的大成之做。
只是相比百科，他就更看不懂了，大概只能讓張蒼給子廉和墨家的人傳授一下。
秦政一臉嚴(yán)肅的跟張蒼說到：“愛卿，這些書籍都是歷代的寶物，現(xiàn)在我們得到，就能借著前人所栽之樹乘涼了。
但是現(xiàn)在天下又重新進(jìn)入亂世，我們能看到這些書籍，列國就都能看到，大家誰也不是傻子，必然會(huì)去學(xué)習(xí)，所以我們只能比他們更快，你明白嗎？”
張蒼自然知道這個(gè)道理，隨即行禮答應(yīng)到：“嗨！”
秦政虛扶了一把張蒼道：“雖然列國都能看到，但是有一點(diǎn)他們不如我大秦，那就是你。
我大秦有張蒼，可以過目不忘，倒背如流。甚至連相差上千年的文字也可以自學(xué)，列國有幾人可以做到？”
張蒼一愣，不知道秦政為什么要夸他，還夸的這么肉麻，但是還是恭恭敬敬的說：“有賴陛下鴻?！?p> 秦政一抬手打斷了張蒼的場面話，嚴(yán)肅的說：“真不是想聽你的好話，因?yàn)檫@種話朝堂上人人都會(huì)，朕其實(shí)是想給你一個(gè)重要任務(wù)！”
張蒼臉色一變，擔(dān)心是不是自己最近蹭飯?zhí)嗔?？可是秦政完全不像是在開玩笑的樣子，那么這個(gè)重任可就真的是那種“要命”的活了！
可是秦政顯然沒有給他猶豫的機(jī)會(huì)，后退一步，虛拜道：“朕今拜你為少傅，以后朝會(huì)結(jié)束由你在偏殿傳授重大臣新字。
等大臣們學(xué)會(huì)，朕還會(huì)統(tǒng)一頒布書同文令，逐漸淘汰舊字，地方也要漸漸普及新字，才能閱讀書寫這些名為后輩實(shí)為先人所著之書。
如此我大秦才能搶在列國之前學(xué)得最先進(jìn)的技術(shù)，制作最鋒利的武器，修筑最堅(jiān)固的城墻，立于不敗之地！”
張蒼也沒想到秦政想得這么遠(yuǎn)，他學(xué)習(xí)這些東西無非是好奇，有用自然是更好，而現(xiàn)在看來已經(jīng)是改革的一塊基石了。
隨即張蒼也站直了身子，恭敬的一拜，袖口都觸及到了地面，足可以見他對此事的重視。
“臣定不辱使命！”張蒼發(fā)誓到。
秦政再次把他扶了起來，并拉著他的手來到書案前，微微一笑：“那就請少傅先為朕試講《夢溪筆談》吧！”
張蒼也是一笑，好不膽怯的說：“請陛下入座細(xì)聽。”
而后張蒼憑著自己的理解為秦政講解了《夢溪筆談》技藝篇的打量內(nèi)容，里面從采礦，煉鐵，炒鋼，到水車，溝渠，推車等等方方面面一應(yīng)俱全，真無愧于他“百科全書”的稱號。
秦政邊聽變想，很多前世學(xué)過的知識也紛紛記起，甚至能聯(lián)系其他，找出書中技術(shù)未來的走向，一下子改變了他不少錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
張蒼看著秦政一臉興奮，又若有所思的樣子，不禁有些好奇秦政說過的先賢托夢的理論。
張蒼琢磨道：難不成陛下所夢到的先賢根本就是后人？如此也太有趣了吧？
其實(shí)張蒼離真相就差一點(diǎn)，不過他應(yīng)該很難相信秦政的靈魂其實(shí)是個(gè)未來人。
“哈哈哈，張卿，真本書真是給朕提供了不少想法，原來朕的思路有這么多漏洞啊。
以前朕還覺得有了水錘就能提高煉鐵的速度，聽了這本書才知道這根本是舍本逐末了，關(guān)鍵還是爐子和燃料，哈哈哈…張卿你說朕是不是很傻？”
“啊…陛下真的很……聰明！”張蒼說到一半趕緊改口，身上更是出了一身冷汗。
秦政聽了他的話，這才想起自己現(xiàn)在的身份，原來剛才他聽課聽的感覺自己似乎回到了過去，過去在教室學(xué)習(xí)的日子。
秦政岔開話題到：“張卿不要緊張，朕只是口誤，我大秦子民沒有一個(gè)笨人，列國也差不多。另外朕覺得你的課講的非常好，絕對能教的了百官?！?p> 張蒼一行禮到：“謝陛下贊賞。不過陛下既然要把此事交給臣，臣就不的不說些難聽的話。
首先學(xué)習(xí)一種文字絕非易事，并不是所有人都有陛下的神通，可以夢而知之，尤其是百官里有不少上了年紀(jì)的，臣恐怕不能教會(huì)他們。
再來，臣只有一人，即使能力再強(qiáng)，也教不了多少人，所以臣懇請陛下可以挑選各家博士，與臣一同研讀，教授。”
秦政聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也明白自己有點(diǎn)想當(dāng)然了，畢竟他是真的著急，不能學(xué)習(xí)這些技術(shù)，秦朝就注定要被后起的列國滅亡。
所以秦政立馬吩咐到：“那張卿就去挑人吧。另外博士們也不要只學(xué)這兩本了，先跟你學(xué)字，再去書庫找各家相關(guān)的典藏，一塊學(xué)習(xí)。
朕將來沒準(zhǔn)會(huì)讓你們總結(jié)一部更大更全面的大秦百科全書，到時(shí)候各家能不能在里面出彩，留名青史，就看這回研讀教學(xué)了?！?p> 張蒼一聽敏銳的抓住了秦政的核心觀點(diǎn)，那就是百家都要學(xué)，都要研究發(fā)展，將來還要大比。
到時(shí)候法家是否還能保住現(xiàn)在的地位可就不知道了，這回要拼的不緊是對先人思想的實(shí)踐，更要拼對未來的規(guī)劃……
張蒼雖然出身儒家但是絕對是法家法制派的代表人物，只是他個(gè)人更加傾向輕刑法，所以這件事對他對法家都是一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
張蒼一邊行禮答應(yīng)一邊想到：“不行，回去一定得找同窗們商量一下，這個(gè)大百科必須由法制派來主導(dǎo)！師傅師兄的事業(yè)需要我繼續(xù)下去?！?p> 秦政此時(shí)可沒有功夫管張蒼心里的小算盤，他現(xiàn)在已經(jīng)完全被另一件事給吸引了。
原來他提出百家精英研讀明代藏書的時(shí)候，腦內(nèi)的界面也發(fā)生了變化，科技旁邊原本空白的區(qū)域出現(xiàn)了一個(gè)新的選項(xiàng)——思潮。
“文藝復(fù)興
大秦的精英率先發(fā)現(xiàn)從所謂的古籍中可以吸取到大量的知識，未來他們將變得如饑似渴，而伴隨而來的正是席卷大秦的新思潮！
文藝復(fù)興發(fā)源地———長安
傳播速度——中
接納效果：三項(xiàng)點(diǎn)數(shù)各100
科研速度加20％
人民覺醒度+1
其他未接納國家科技懲罰每年累計(jì)1％”
秦政看著界面上這個(gè)事件提醒久久不能平靜，他也沒想到自己的決定居然會(huì)立刻造成這么大的影響。
“文藝復(fù)興……歷史上在意大利也是打著復(fù)興古代文學(xué)藝術(shù)的旗號，解放思想發(fā)展新文化新科技的。
不過明代的書庫真的會(huì)有能促進(jìn)文藝復(fù)興的東西？還是說真正的復(fù)興要靠這些人去研究發(fā)散？”
秦政雖然想到了這些，但也不知道答案，看來一切都得交給時(shí)間去證明了。