第八章 完整的一首詩(shī)

　　林浩回來(lái)就看見(jiàn)胡靜在和一個(gè)女聲聊天，終于是心思放松了一下。

　　然后那女生一轉(zhuǎn)頭...

　　真的，又是認(rèn)得的，真是這一屆真的太多眼熟的。他可能不知道這一位別的作品，但是《不要和陌生人說(shuō)話》知道吧？

　　梅婷！被打的那個(gè)！

　　嗨，這家伙，好不容易有人能和胡靜聊上，林浩樂(lè)得自在，也不提剛才的事情了。

　　聽(tīng)兩人聊天他才知道，梅婷倒是一直呆在這里的，她號(hào)稍微比兩人前一些，808。不過(guò)她在現(xiàn)場(chǎng)打聽(tīng)到的情況，可比兩人多了不少，只是這種東西越說(shuō)越緊張。

　　比如說(shuō)一試的過(guò)程。

　　中戲考的人是很多的，一千來(lái)號(hào)報(bào)名初試，一天弄完，節(jié)奏自然很快。所以規(guī)矩是報(bào)考號(hào)，名字，自己要朗誦的內(nèi)容名字，然后開(kāi)始。

　　一般如果覺(jué)得不太行，三四句，老師就會(huì)說(shuō)好了。其實(shí)這時(shí)候他就大概知道你有沒(méi)有底子了，如果你實(shí)在是不錯(cuò)，或者說(shuō)老師覺(jué)得你這東西我沒(méi)聽(tīng)過(guò)之類的，或許會(huì)讓你多念一些。

　　但聽(tīng)完多半成功，沒(méi)聽(tīng)完也不代表你就被淘汰了，而是老師已經(jīng)知道你的水平，到時(shí)候初試完了會(huì)綜合比較你的排位。當(dāng)然了，這些東西就說(shuō)不好了，所以大家基本上都是從老師們的眼神里，判斷自己到底有沒(méi)有戲。

　　只是多數(shù)人判斷出來(lái)的，都不樂(lè)觀。

　　反正初試至少篩下去一半多的人，所以最多只能有三四百個(gè)人吧，能夠進(jìn)入二試。這第一關(guān)就不簡(jiǎn)單，何況這還是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，還有二試三試，大家心里都沒(méi)個(gè)底。所以兩個(gè)女生在那嘰嘰喳喳小聲說(shuō)個(gè)不停，配合上周圍各種朗誦，嘈雜的環(huán)境里只有林浩怡然自得。

　　...

　　林浩自得是有底氣的。

　　就像是下午來(lái)串了一圈的王千原提到，章紫衣之前也在常莉班里學(xué)過(guò)一樣，林浩也算是花了大價(jià)錢在中戲這邊了。主考里有他認(rèn)識(shí)的，加上他這個(gè)水平，要是初試都過(guò)不了，那就扯淡。

　　果然等了一會(huì)，章紫衣和趙微來(lái)了，都還是自信滿滿的樣子。時(shí)間就這么一分一秒推移，終于是到了喊名字的時(shí)候。二十人一組，因?yàn)橹虚g難免是有人沒(méi)來(lái)，所以四人竟然是分到了同一組。

　　一溜兒進(jìn)去，七位主考官，林浩認(rèn)識(shí)兩個(gè)。一位在他那上過(guò)課，一位是見(jiàn)過(guò)幾次聊過(guò)一些，對(duì)方對(duì)他觀感還是不錯(cuò)的。當(dāng)然這會(huì)大家都眼觀鼻鼻觀心的，沒(méi)什么交流。

　　“856號(hào)，沒(méi)問(wèn)題就開(kāi)始吧?！?p>　　正中考官把資料擺正，然后就開(kāi)始了。

　　這組第一位考生準(zhǔn)備的是《致橡樹(shù)》，可惜明顯不太想，開(kāi)頭第一句就很浮夸，兩句就：“好了，下一個(gè)！”

　　縱使再多不甘心，這個(gè)考生也只能退后，讓下一個(gè)人上前。結(jié)果下一個(gè)女生比他更緊張，直接磕磕巴巴，被打斷了還哭了?？脊僖?jiàn)多了這種情況也不能耽擱進(jìn)度，只是道：

　　“下一個(gè)！”

　　胡靜吸了口氣，轉(zhuǎn)頭看看一臉鎮(zhèn)定的林浩給了她一個(gè)支持的眼神，便心里似乎也安靜了些。稍稍整理，上前：“考號(hào)858，姓名胡靜，朗誦題目《再別康橋》?！?p>　　頓了頓，她開(kāi)口：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！?p>　　“好了可以了，下一個(gè)。”

　　然后果然不出意外，直接就是下一個(gè)了。胡靜忍住心里的失落和慌張，而這邊，林浩終于上了。

　　...

　　看一個(gè)人，氣質(zhì)是很重要的。

　　正中的考官抬頭看了一眼，就沒(méi)低下頭了，其余幾個(gè)也是跟著抬起頭來(lái)。做藝術(shù)的，氣質(zhì)形象很重要，就像上一個(gè)女生就長(zhǎng)得很不錯(cuò)，而這一個(gè)不只是長(zhǎng)得不錯(cuò)，更有一種沉穩(wěn)的氣質(zhì)在。

　　“這個(gè)好，挺穩(wěn)的。”

　　“老張輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生，我認(rèn)識(shí)。”

　　主考們聊了兩句，前方林浩也開(kāi)始：

　　“考號(hào)859，姓名林浩，朗誦題目《面朝大海，春暖花開(kāi)》。”

　　林浩選了一首海子的詩(shī)，算大膽的。

　　“從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　喂馬、劈柴，周游世界

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”

　　他的聲音并不算得上是極有感染力，但這種“收住”的感覺(jué)，反倒是讓剩下幾位沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他朗誦的人都心頭一亮。

　　因?yàn)橛刑嗳嗽谠?shī)詞里傾注過(guò)多的感情，甭管到位不到位，聽(tīng)多了膩得慌。但這位考生是不一樣的，單聽(tīng)他的朗誦，第一時(shí)間會(huì)想到清新明朗，單純明凈。

　　再蔓延想到對(duì)生活的希冀。

　　然而到第二段，“從明天起”，也從這起，似乎就界定了第一段的美好風(fēng)景只是在夢(mèng)里。

　　海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。

　　終于到了第三段，終于似乎把這前面兩段連起來(lái)了。其實(shí)這些幸福是屬于其他人的，他只能祝愿，但也不能擁有了。面對(duì)這一切其中的復(fù)雜瑣碎，最后結(jié)尾一句“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。

　　似乎是有些憤怒，但已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

　　立刻整個(gè)感覺(jué)就不一樣了，這是林浩加上自己理解和感受的解讀，未必準(zhǔn)確，但多了一分真摯。

　　好吧，以上都是林浩自己YY成分居多，自己想象自己朗誦得多么多么好，不然是因?yàn)樯叮靠傊约河袔追煮@訝，居然真的朗誦完了，他本來(lái)以為第一段就會(huì)被叫停。因?yàn)樗呐_(tái)詞說(shuō)實(shí)話也不是真的好到不行，至少?zèng)]到他自己心中的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“很好，下一個(gè)！”

　　考官點(diǎn)頭，而林浩可能忘了，他現(xiàn)在在考官眼里，也就是個(gè)17歲的小孩。還沒(méi)上學(xué)久有這個(gè)底子？不錯(cuò)了。

　　...

　　接下來(lái)兩女生，趙微正常發(fā)揮，章紫衣念一半居然忘了。還好一位考官好心幫她補(bǔ)齊了，她也連忙道謝。

　　只是她這一下來(lái)，心情糟透了。

　　而周邊的人，似乎因?yàn)樗谋憩F(xiàn)反倒是都好像整個(gè)氛圍一松。畢竟林浩的表現(xiàn)在前面，她們倆本來(lái)就是有些倒霉，會(huì)顯得她們相比沒(méi)那么好。而有消息靈通的，更是知道這次一試能全念完的本身都不多，何況還得了一句“很好”。

　　這已然是了不得了的，自然壓力大。

　　考生們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，林浩這邊聽(tīng)完全組朗誦，心里想著自己還是高看了大家的水平。確實(shí)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得不錯(cuò)，但是朗誦起來(lái)都有點(diǎn)差強(qiáng)人意。

　　比如有像是小學(xué)生“有感情地朗讀課文”，有帶著自己當(dāng)?shù)乜谝舻?，還有特立獨(dú)行手舞足蹈加戲的。總之哪怕是宣明了考場(chǎng)規(guī)矩紀(jì)律，這二十個(gè)人也是花里胡哨花樣百出，各種毛病都有。

　　出了考場(chǎng)很多人都是心里沒(méi)底，當(dāng)然最有底的林浩也不好意思說(shuō)表現(xiàn)得多高興，只能也跟著一起默默離開(kāi)就對(duì)了。出了學(xué)校，大家互相打招呼后，各自回去了。

　　這時(shí)候，章紫衣還不是蜚聲國(guó)際的影后，趙微也不是大受歡迎的小燕子，胡靜也只是一個(gè)有些漂亮的女生，大家都不知道自己未來(lái)會(huì)如何，都還有些忐忑于這次的成績(jī)。

　　包括已經(jīng)小有成就的趙微。

　　可我知道，林浩心里莫名其妙就冒出些惡趣味來(lái)。我還知道，如果不出意外的話，還可以見(jiàn)識(shí)一下這么多自己重生前仰望的大佬的青澀時(shí)光，說(shuō)不定還可以...自己也成為那顆被人仰望的星星。