“現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)《紀(jì)念白求恩》！”開班第一堂課，鼠人面對白天一起干活的伙伴和像小鳥一樣嘰嘰喳喳不停的鄰家小妹們說，“白求恩是加拿大的共產(chǎn)黨員，為什么會到中國來抗日呢？”那時“老三篇”大家再熟悉不過了，廣播里有個節(jié)目叫《老三篇天天讀》，每天都播的。以這個內(nèi)容為教材，必須盡快抓住學(xué)員的心，所以他邊講邊設(shè)問，結(jié)合關(guān)鍵詞語、寫作背景，深入淺出，聲情并茂，充分闡釋白求恩的偉大精神，儼然成了中央人民廣播電臺的一次閱讀與欣賞課，下面坐著的20多男女全都鴉雀無聲地聽。與此同時，黑板上留下了“不遠萬里”“毫不利己”“高尚”“純粹”等十幾個詞語。鼠人教讀音，講字形，解字義，讓大家讀寫練習(xí)，課上得有板有眼，切實有效。正上課間，公社掃盲辦主任、鎮(zhèn)中心小學(xué)李識才校長帶人來檢查，看到教學(xué)正規(guī)有氛圍，比他看到的其他地方好多了，后來在公社掃盲會上公開表揚肯定。
良好的開局本來讓鼠人很高興，可不久卻有人吹冷風(fēng)，說這民校是沒有人愿意搞，才叫鼠人去干的，可鼠人到干得一身勁，很可笑。鼠人聽后，不由一怔，原來是這樣的啊！后來知道，還真有其事。當(dāng)時知青回城，隊里有能耐的都要有工分才干。隊干們開會考慮，如果老師給工分，那上民校的也要有工分才行。因為當(dāng)時開會、參加活動都是記工分的。而且，這些學(xué)員本身就不想去上民校，在家做淘籮是實實在在能賺錢的。然而，如果上民校有工分，那其他人想去呢，是否也給工分？正因為一系列矛盾，民校一直沒開起來。這樣拖了一陣時，上面來檢查了，大隊主任推說找不到老師，李校長就提到鼠人。主任沒想到或者說沒敢想用鼠人，經(jīng)李校長一點，想想也真是，這種事叫他干他能不干？后來大隊革委會主任果然就找鼠人，只是沒說人家沒有工分不愿干，而以李校長慧眼識人推賢才來給鼠人戴高帽，鼠人還真就干了，而且干得很帶勁，很認(rèn)真，這可真叫始料未及！
鼠人知了這些內(nèi)情開始還真有點兒氣，原來又是被人家拿了軟的。不過終究有當(dāng)老師的愿望鼓舞著、支持著。他決心繼續(xù)干下去，別人說什么沒有用，李校長的贊揚肯定最有說服力。而且他也自我感覺教的不錯，學(xué)員們學(xué)得見效，也更來興趣了。
母親對此也十分高興。當(dāng)初，鼠人生下來，差點養(yǎng)不活要送給養(yǎng)牛的人家，都聯(lián)系好了，但看到幼小的他天真可愛，令人心疼，不忍送，圓兒也講留在家里，哪怕當(dāng)狗子養(yǎng)養(yǎng)。她忍辱負重，含辛茹苦撫養(yǎng)大，要把他培養(yǎng)成個有文化、有知識的人，不至于讓他后來在上面那些兄姐面前，站沒站相，坐沒坐相。而自己呢，將來也可有個依靠。初中畢業(yè)，考不上學(xué)校，很為他傷心，兒子是有才干的，看他現(xiàn)在長成這樣，高高大大相貌堂堂，又聽到外面人家都夸鼠人民校教得好，她打心眼里感到欣慰。