第四十六章社會(huì)社會(huì)

　　韓子白剛把手機(jī)給黑屏，然后放在桌上。

　　突然，一條微信發(fā)了過(guò)來(lái)，韓子白的手機(jī)又亮了起來(lái)。

　　韓子白看了一眼，是自己前幾天剛加的那個(gè)妹子發(fā)過(guò)來(lái)的消息。

　　自從那天他們兩個(gè)相互加了微信之后，就一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)，本也就是想著也就是微信上面多了一個(gè)好友而已，沒(méi)想到她今天突然發(fā)了一條消息過(guò)來(lái)。

　　韓子白拿起手機(jī)看了一眼。

　　蘇瑾：你好，請(qǐng)問(wèn)一下我能請(qǐng)教你一下創(chuàng)作方面的問(wèn)題嘛，我聽(tīng)了你做的歌曲，感覺(jué)我還是有很多地方需要改進(jìn)的。

　　韓子白有點(diǎn)懵，她怎么就聽(tīng)過(guò)他的歌了，他從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)她他做過(guò)啥歌曲啊，張教授告訴她的？

　　子白：是張教師發(fā)給你看的嘛。

　　蘇瑾：是的，是老師發(fā)給我看的，我看了之后想向你學(xué)一些東西。

　　韓子白一拍額頭，哎呀，沒(méi)想到張教授在這里gank了他一下，哇塞，誰(shuí)想教別人啊，而且他自己又不是很厲害。

　　甚至可能蘇瑾她自己本身的實(shí)力都要比他強(qiáng)，他只不過(guò)是站在了前人的肩膀上才取得的這么大成就。

　　要他來(lái)去教別人，還是算了吧。

　　韓子白：其實(shí)我不怎么會(huì)教人的，你跟著你的老師學(xué)可能會(huì)更加有用，我只不過(guò)是一個(gè)外行人。

　　蘇瑾：老師跟我說(shuō)，他能教我的也就是基礎(chǔ)，把我的基礎(chǔ)打穩(wěn)，真正要在到環(huán)境中做到不會(huì)被大眾所遺忘，還是要去和能緊跟時(shí)代的人去學(xué)。

　　蘇瑾發(fā)完之后把手機(jī)遞給旁邊在喝茶的張教授，“老師，您看這樣可以嘛?！?p>　　張教授接過(guò)手機(jī)看了一眼，然后把手機(jī)又還了回去，“就這樣慢慢逼迫，他這個(gè)小子就是嫌麻煩，不想教而已，只要逼到他無(wú)路可退，那么他就得乖乖教你?！?p>　　蘇瑾拿過(guò)手機(jī)，“那這樣會(huì)不會(huì)引起他的反感？”

　　張教授喝了一口茶，“不會(huì)的，他一定可以猜到是我指使你這樣干的，那么他一定會(huì)退一步，一開(kāi)始肯定不會(huì)選擇教你，但他會(huì)用另外一個(gè)方式來(lái)補(bǔ)償你?！?p>　　“??？”

　　正當(dāng)蘇瑾疑惑的時(shí)候，她的手機(jī)正好震了一下。

　　“你看，這不就來(lái)了么？”張教授端著茶杯示意了一下。

　　韓子白：我是真的不怎么會(huì)教別人，這樣吧，你會(huì)不會(huì)日語(yǔ)，是能夠用日語(yǔ)唱歌的那種。

　　蘇瑾：我大學(xué)外語(yǔ)選的就是日語(yǔ)，沒(méi)有問(wèn)題的。

　　韓子白拿著手機(jī)差點(diǎn)一口血吐了出來(lái)，早知道就說(shuō)英語(yǔ)了，這樣還能夠拖。

　　韓子白：那這樣，你先多去練練日語(yǔ)歌，然后過(guò)年后，我會(huì)給你一首歌，有要求就是必須要發(fā)到嗶哩嗶哩這個(gè)平臺(tái)上去。音樂(lè)平臺(tái)就隨你。

　　張教授看到韓子白的話(huà)兩眼放光！“好家伙！還會(huì)寫(xiě)日語(yǔ)歌！答應(yīng)下來(lái)，我們只需要使用權(quán)就可以了?！?p>　　得到蘇瑾的那邊肯定的答復(fù)之后韓子白嘆了一口氣，MMP，又被擺了一道，自己又不好意思拒絕一個(gè)妹子。

　　韓子白：那就這樣吧，為我向教授問(wèn)好。

　　張教授看到這一條消息之后笑了一下，猜到了又咋樣，你在第二層，我在第三層！